Kế hoạch giảng dạy bộ môn
Một số thông tin cá nhân
1. Họ và tên: Quản Văn Điện
2. Chuyên ngành đào tạo: Hoá - Sinh
3. Trình độ đào tạo: CĐSP
4. Tổ chuyên môn: KHTN
5. Năm vào ngành GD & ĐT: 2002
6. Số năm đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp cơ sở(Trường: 02 ; Huyện: 05 ); Cấp tỉnh:
7. Kết quả thi đua năm học trước: Giỏi
8. Tự đánh giá trình độ, năng lực chuyên môn(Giỏi; Khá; TB; Yếu):
9. Nhiệm vụ được phân công trong năm học:
a. Dạy học: Hoá 8, Hoá 9
b. Kiêm nhiệm: Không
10. Những thuận lợi, khó khăn về hoàn cảnh cá nhân khi thực hiện nhiệm vụ được phân công:
a. Thuận lợi: Trường ở xã nhà
b. Khó khăn:





Phần thứ nhất: kế hoạch chung
A/ Những căn cứ xây dựng kế hoạch.
1. Căn cứ vào các văn bản chỉ đạo:
a. Chủ chương, đường lối, quan điểm giáo dục của Đảng và Nhà nước.(Luật Giáo dục, NQ về GD & ĐT, Mục tiêu giáo dục của cấp học)
b. Các văn bản chỉ đạo thực hiện năm học của Bộ GD & ĐT.
c. Các văn bản chỉ đạo thực hiện năm học của Sở GD & ĐT.
d. Kế hoạch thực hiện năm học của trường, tổ chuyên môn…
2 - Mục tiêu của môn học:
Hoá học nói chung và Hoá 8 nói riêng là một bộ môn khoa học có vị trí quan trọng trong các bộ môn giảng dạy trong các trường phổ thông, đặc biệt là trong các trường THCS. Hoá 8 cũng như các khối khác là năm thứ 6 thực hiện chương trình cải cách, thay đổi phương pháp giảng dạy theo chương trình của Bộ giáo dục và Đào tạo. Hoá 8 là môn học làm nền tảng để cho các em tiếp tục học tập và nghiên cứu sâu hơn về môn hoá ở lớp 9 và ở cấp PTTH. Đặc biệt Hoá học là một môn học gắn liền với các hiện tượng trong cuộc sống. Do đó môn Hoá 8 sẽ bước đầu giúp các em có những hiểu biết nhất định về các hiện tượng, sự việc diễn ra hàng ngày, giúp các em có thể giải thích được các sự việc hiện tượng đó dựa trên cơ sơ khoa học. Ngoài ra còn giúp các em phát triển khả năng tư duy logic, khả năng tư duy trừu tượng. Thế giới quan khoa học và thẩm mỹ được mở rộng hơn. Bên cạnh các hoạt động mang tính tập thể, gắn kết các thành viên trong lớp, Hoá 8 còn giúp cá nhân học sinh có khả năng hoạt động độc lập ở mức độ cao hơn, sự sáng tạo được thể hiện cao hơn. Các mảng kiến thức trong Hoá 8 giúp học sinh rèn kĩ năng vận dụng kiến thức vào cuộc sống, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh, góp phần xây dựng con người mới XHCN một cách toàn diện .
3. Đặc điểm tình hình về Điều kiện CSVC, TBDH của nhà trường; Điều kiện kinh tế, xã hội, trình độ