SỞ GD-ĐT PHÚ YÊN
TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU
TỔ TOÁN


CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Sơn Hòa, ngày 26 tháng 9 năm 2021


KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN
NĂM HỌC 2021-2022

Họ và tên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa
Trình độ đào tạo: Đại học
Tổ: Toán
Nhiệm vụ được giao trong năm học:
Giảng dạy môn: Toán lớp 12C11; 11B2;10A4
Kiêm nhiệm: Chủ nhiệm lớp 10A4

- Căn cứ Chỉ thị số 666/CT- BGD&ĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ và giải pháp năm học 2021-2022 của ngành giáo dục và đào tạo;
- Căn cứ Công văn số 1769 /SGDĐT-GDTrH Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học (GDTrH) năm học 2021-2022;
- Căn cứ kế hoạch giáo dục nhà trường của trường THPT Phan Bội Châu.
- Căn cứ kế hoạch hoạt động năm học 2021-2022 của tổ chuyên môn : Tổ Toán.
Cá nhân tôi xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2021-2022như sau:
A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Bối cảnh năm học:
Năm học 2021-2022 là năm học tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29/NQ- TW của BCH Trung Ương về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, thực hiện đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá bằng xây dựng ma trận, đổi mới nội dung giảng dạy dựa trên những tài liệu chuẩn kỹ năng kiến thức và tài liệu tinh giảm, tích cực ứng dụng CNTT vào giảng dạy, tích cực lồng ghép và tích hợp các nội dung: Giáo dục an ninh quốc phòng, bảo vệ mội trường, tư tưởng Hổ Chí Minh, kỹ năng sống, sử dụng hiệu quả và tiết kiệm năng lượng, phòng chống tội phạm và ma túy . Đặc biệt đây là năm học đứng trược thách thức của đại dịch covid 19 bùng phát mạnh; vấn đề dạy và học phải thay đổi thích ứng trước tình hình mới…
2. Thuận lợi:
* Giáo viên :
- Luôn được nhà trường và chính quyền địa phương quan tâm.
- Luôn nhiệt tình và có trách nhiệm trong công việc, được BGH quan tâm về mọi mặt
- Bản thân đã được chuẩn hoá về trình độ.
- Nhà trường đã quan tâm về mặt tập huấn CNTT đáp ứng được nhu cầu dạy học trực tuyến khi dịch bùng phát tại địa phương; trang bị kịp thời tài liệu tham khảo phục vụ cho việc dạy học và mọi cơ sở vật chất khác để phục vụ cho việc dạy và học.
- Tham gia tập huấn học tập, bồi dưỡng chuyên môn, trang bị đầy đủ SGK, SGV, giáo viên giảng dạy đúng bộ môn.
- Nhà trường có sự chỉ đạo về chuyên môn, sẵn sàng giải đáp những vướng mắc, tạo điều kiện dự giờ, thăm lớp, rút kinh nghiệm nhằm nâng cao nghiệp vụ chuyên môn
* Học sinh :
- Có sự quan tâm của phụ huynh, động viên, nhắc nhở các em học tập. Sách, vở, dụng cụ học tập tương đối đầy đủ.
- Đa số các em có sự cố gắng vươn lên trong học tập, có tinh thần giúp đỡ lẫn nhau. Đến trường chú ý, lắng nghe thầy cô giáo giảng bài, về nhà học bài và làm bài tập nghiêm túc.
3. Khó khăn:
- Học sinh thuộc vùng nông thôn, vùng kinh tế đặc biệt khó khăn cách trường trên 10km…đời sống kinh tế gia đình gặp nhiều khó khăn, nhiều phụ huynh chưa quan tâm đến việc học hành của con em, thiếu thời gian tự học ở nhà. Một số gia đình chưa có thiết bị cho HS học trực tuyến gây gián đoạn công việc dạy và học.
- Trong xã còn một số gia đình chưa chú ý đến việc học hành của con cái, do đó một số học sinh còn lười học, còn bỏ học, chất lượng chưa cao.
- Sự phân bố dân cư trong xã rãi rác, xa trường đi lại khó khăn trong mùa mưa.
- Tài liệu tham khảo chưa phong phú, do đó một số học sinh sao chép lời giải để đối phó, tính tự học còn chưa cao.
- Không tổ chức được nhóm học tập vì địa bàn đi lại khó khăn, vì dịch bệnh.
- Hầu hết học sinh chưa có góc học tập.
B. CÁC MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ NĂM HỌC
I. Nhiệm vụ 1 nâng cao phẩm chất, đạo đức, lối sống:
Thực hiện có hiệu quả chỉ thị 05-CT/TW về việc tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm tư tưởng đạo đức, phong cách của chủ tịch Hồ Chí Minh.“ Mỗi thầy cô giáo