PHÒNG GD&ĐT TP LÀO CAI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS BẮC LỆNH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: /KHTV-THCS Bắc Lệnh, ngày tháng 9 năm 2019

KẾ HOẠCH XÂY DỤNG THƯ VIỆN TIÊN TIẾN
Năm học 2019-2020

Căn cứ Quyết định số 01/2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 02/01/2003 của Bộ GD&ĐT về việc ban hành Quy định tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông;
Căn cứ Quyết định số 01/2004/QĐ-BGD&ĐT ngày 29/01/2004 của Bộ GD&ĐT về việc sửa đổi bổ sung Quyết định số 01/2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 02/01/2003 của Bộ GD&ĐT về việc ban hành Quy định tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông;
Căn cứ hướng dẫn số 11185/GDTH ngày 17/12/2004 của Bộ GG&ĐT quy định về tiêu chuẩn đạt Thư viện chuẩn, thư viện tiên tiến, thư viện xuất sắc
Căn cứ kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2019-2020 của trường THCS Bắc Lệnh;
Căn cứ vào điều kiện thực tế của nhà trường THCS Bắc Lệnh xây dựng kế hoạch hoạt động thư viện năm học 2019-2020 như sau:
I. TÌNH HÌNH CHUNG
- Thư viện nhà trường là một bộ phận không thể thiếu trong trường học do vậy trong những năm gần đây thư viện trường THCS Bắc Lệnh được sự quan tâm của chính quyền địa phương, của PGD&ĐT và của lãnh đạo nhà trường nên thư viện ngày càng khang trang hơn.
- Lãnh đạo nhà trường tăng cường kiểm tra việc giáo viên sử dụng đồ dùng dạy học, sách tham khảo, sách giáo khoa có hiệu quả.
- Ghi chép đầy đủ các loại hồ sơ sổ liên quan đến công tác thư viện, sắp xếp gọn gàng, thuận tiện và khoa học cho việc sử dụng.
- Tổng số học sinh nhà trường năm học 2019-2020: 401 học sinh
- Tổng cán bộ, giáo viên, nhân viên: 26 đồng chí trong đó
+ Cán bộ quản lí: 02 đồng chí
+ Giáo viên: 20 đồng chí.
+ Nhân viên: 04 đồng chí (01 đ/c phụ trách thư viện)
- Hầu hết học sinh có đủ sách giáo khoa, sách tham khảo cũng như đồ dùng học tập. Tuy nhiên thư viện cũng quan tâm đến các đối tượng học sinh hộ nghèo, 100% học sinh được vào thư viện.
- Công tác chỉ đạo của LĐNT sát sao và có kế hoạch ngay từ đầu năm học.
- Cán bộ phụ trách thư viện có trách nhiệm trong công việc, tự học hỏi kinh nghiệm của đồng nghiệp đã qua đào tạo.
1. Thuận lợi:
- Được sự quan tâm của Sở GD&ĐT, phòng GD&ĐT, các ban ngành đoàn
thể, hội cha mẹ học sinh cũng như sự quan tâm xây dựng của CBGVNV nhà
trường.
- Lãnh đạo nhà trường tăng cường kiểm tra việc giáo viên sử dụng đồ dùng dạy học, sách tham khảo, sách giáo khoa có hiệu quả.
- Các em trong trường đều có đủ sách giáo khoa và sách tham khảo cũng như đồ dùng học tập. 100% học sinh của nhà trường đều được vào thư viện.
- Công tác chỉ đạo của LĐNT rất sát sao và có kế hoạch từ đầu năm học.
- Cán bộ phụ trách thư viện nhiệt tình, có trách nhiệm, ham học hỏi kinh nghiệm những người qua đào tạo, có trình độ chuyên môn về thư viện.
- Học sinh nhiệt tình, hứng thú khi tham gia các hoạt động trong thư viện như: mượn sách, đọc sách, ngày hội đọc, viết báo,…
- Sách, báo, tài liệu tham khảo được cấp phát thường xuyên kịp thời đáp ứng nhu cầu mượn sách của giáo viên và học sinh.
3. Khó khăn
- Học sinh bị ảnh hưởng từ các thông tin và các trò chơi từ mạng internet.
- Một số học sinh còn chưa nhận thức được việc đọc sách. Tủ sách pháp luật và tủ sách đạo đức đã được bổ sung nhưng số lượng bản vẫn còn ít so với nhu cầu của bạn đọc.
II. NHIỆM VỤ VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN NĂM HỌC 2019-2020
1.Tư tưởng tổ chức
    * Nội dung:
- Giáo dục đạo đức lễ giáo, pháp luật cho học sinh thông qua việc đọc sách đạo đức......
- Tuyên truyền về các ngày lễ lớn trong năm, học sinh tìm về cội nguồn, truyền thống đấu tranh của dân tộc.
- Giúp CB-GV-NV nghiên cứu pháp lệnh công chức,  luật giáo dục, … thông qua tủ sách pháp luật.
     *Biện pháp
- Củng cố tủ sách đạo đức, vận động học sinh đọc các mẩu chuyện về giáo dục đạo