TRƯỜNG THPT HỒNG LAM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ SINH – THỂ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Hồng Lĩnh, ngày 28 tháng 8 năm 2013

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2013-2014


- Căn cứ vào hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2013- 2014 của Sở GD & ĐT Hà Tĩnh;
- Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học của Trường THPT Hồng Lam năm học 2013- 2014;
 Tổ Sinh –Thể xây dựng kế hoạch chuyên môn của Tổ năm học 2013- 2014 như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Bối cảnh năm học
- Tổ được thành lập vào ngày 15/8/2012
- Tổ có 10 đồng chí: Môn Sinh: 5 đồng chí (nữ),
Môn Thể: 5 đồng chí (nam).
- Có 4 đồng chí làm công tác chủ nhiệm lớp : Sen 11A1,
Kim Anh 10A4, Đường (10A3), Chí 11A3
- Có 1 đ/c tham gia BCH Công Đoàn (đ/c Chí)
- 2 đ/c tham gia BCH Đoàn trường(đ/c Trung,đ/c Thiện)
- 5 đ/c tham gia trực nề nếp(Các đ/c: Trung,Thiện,Vũ, Trường, Chí )
2. Thuận lợi:
-  Có sự quan tâm chỉ đạo sát sao của BGH nhà trường.
- 100% GV trẻ, nhiệt tình, yêu nghề, tích cực trong công tác.
- Các thành viên trong tổ đoàn kết, thường xuyên giúp đỡ lẫn nhau trong các công việc.
-Có 2 đồng chí đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở (Kim Anh,Chí)
- Thành tích HSG của Tổ khá ổn định
3. Khó khăn:
- Kinh nghiệm thực tế còn ít, đa số giáo viên trong tổ trẻ cả về tuổi đời và tuổi nghề.
- Là tổ đa bộ môn nên trong quá trình hoạt động sẽ gặp nhiều khó khăn
-Lượng tài liệu tham khảo của nhà trường còn ít, sân bãi tập còn chưa xây dựng đúng quy chuẩn và còn nhiều hạn chế về đường chạy, hố cát… , đang trong quá trình hoàn thiện…
II. CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC
1.  Về tư tưởng chính trị : 
Xây dựng đội ngũ giáo viên có lập trường tư tưởng chính trị vững vàng, phẩm chất đạo đức tốt, yêu nghề, yên tâm công tác trước tình hình một số GV bị điều động đi công tác ở đơn vị khác.
2. Về chuyên môn:
a .    Bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn tất cả GV trong tổ để các GV trong tổ giỏi về chuyên môn và nghiệp vụ.
b.    Nghiêm túc học tập và thực hiên tốt quy chế chuyên môn , đổi mới hình thức sinh hoạt tổ, nhóm CM theo hướng thiết thực hiệu quả.
c.    Đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá bộ môn, năng cao chất lượng HSG bộ môn và HS đại trà, giảm tỉ lệ HS yếu kém bộ môn
d. Tăng cường đầu tư thời gian hơn nữa cho công tác chuyên môn. Dạy đúng theo phân phối chương trình, treo báo giảng kịp thời , tích cực đổi mới phương pháp dạy học.
e. Soạn giảng, chấm chữa bài, dự giờ đủ số tiết quy định và hiệu quả.
g. Công tác huấn luyện, bồi dưỡng các đội tuyển được đầu tư, chú trọng và hiệu quả cao.
h. Nhóm thể tham mưu tốt cho Nhà trường về công tác GDTC và GDQPAN.
3. Công tác chủ nhiệm và công tác khác:
- Tích cực bám lớp, chấn chỉnh mọi hoạt động của lớp, hạn chế học sinh vi phạm kỷ luật. Giáo dục kĩ năng sống cho HS, đảm bảo sự phát triển toàn diện cho HS
- Chỉ đạo lớp tham gia đầy đủ mọi hoạt động do Nhà trường, Công đoàn và Đoàn trường tổ chức.
-Thu nộp các khoản đầy đủ theo quy định.
-Làm nòng cốt trong các hoạt động của Nhà trường, tham gia các lớp tập huấn, coi thi học kỳ, thi tốt nghiệp và tuyển sinh.
- Làm tốt công tác nề nếp, tham gia hoạt động ở CĐGV và Đoàn trường.
- Tổ đạt danh hiệu tiên tiến
  III. CÁC NHIỆM VỤ CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIÊN
  1. Nhiêm vụ 1 : - Không ngừng nâng cao chất lượng đội ngũ GV tư cách đạo đức tốt, mỗi thầy cô giáo là tấm gương sáng cho HS noi theo.
- Hưởng ứng và thực hiện tốt các cuộc vân động lớn của bộ chính trị và của ngành.
- Luôn tạo sự đoàn kết thống nhất trong nội bộ tổ CM
+ Chỉ tiêu:
- 100% GV có phẩm chất đạo đức tốt, không vi phạm đạo đức nhà giáo.
+ Biện pháp thực hiên: