Tìm kiếm Giáo án
kế hoạch tổ chuyên môn

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Đào (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:12' 27-04-2014
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 83
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Đào (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:12' 27-04-2014
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 83
Số lượt thích:
0 người
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
KẾ HOẠCH TỔ CHUYÊN MÔN
NĂM HỌC: -
I- Đặc điểm tình hình:
* Số lớp: 6 /6 lớp
Trong đó: Tổng số: 190 em; Nữ: 88…. em; Dân tộc: 17 em;
Nữ DT:…07 . em; Học 9 buổi/ tuần: …190em
* Số giáo viên: ……07…
Trình độ: THSP: 02 ; Cao đẳng: 02 ; Đại học: 03
Phân công chuyên môn:
Stt
Họ và tên
Dạy lớp
Phòng
Đảng viên
Trình độ CM
1
Ngô Thị Nhung
3A1
x
Đại học
2
Thị Tuyết
3A2
x
Cao Đẳng
3
Thị Đào
3A3
Đại học
4
Nhung
3A4
THSP
5
Nguyễn Thị Thu Hà
3A5
x
Đại học
6
Hà Thị Kiều khuyên
3A6
THSP
7
Phạm Thùy Linh
Anh
Cao
* Tình hình chung:
a) Thuận lợi:
Giáo viên luôn luôn nhiệt tình trong mọi lĩnh vực, tận tuỵ với công việc , an tâm công tác. Yêu nghề, mến trẻvà có nhiều năm công tác giảng dạy lớp 3 và đã dạy mô hình trường học mới năm học 2012 – 2013 . Được sự quan tâm của phụ huynh học sinh. Đặc biệt Ban giám hiệu nhà trường tạo điều kiện dạy 9 buổi/tuần. Tỉ lệ học sinh khá giỏi của các lớp chuyển giao tương đối. Giỏi 74 em khá 68 em.
b) Khó khăn:
Một số em học sinh ở các lớp còn có hoàn cảnh tương đối khó khăn. Bố mẹ đi làm rẫy xa, ít có thời gian để quan tâm đến việc học tập của con em mình còn khoán trắng cho giáo viên chủ nhiệm. Bên cạnh đó còn có một số em dân tộc, khuyết tật ... Nên việc tiếp thu bài của các em còn nhiều hạn chế. Bàn ghế cho học sinh ngồi học theo mô hình chưa được tốt.
II- Đánh giá chất lượng học sinh đầu năm:
Tổng số học sinh : 190 em
Học lực (kết quả kiểm tra sát đầu năm):
HS
dự thi
Toán
TS
G
K
TB
Y
ĐYC
G
K
TB
Y
ĐYC
SE
%
SE
%
3A1
31
19
31
13
10
6
2
29
93
10
14
5
2
31
93
3A2
30
18
30
11
10
6
2
31
92
11
11
8
2
30
92
3A3
33
14
33
12
12
7
2
30
91
13
11
7
2
33
91
3A4
32
15
32
10
13
7
2
31
94
10
12
8
2
32
93
3A5
32
9
32
12
10
7
3
34
91,4
11
12
7
2
32
93
3A6
32
12
32
10
12
8
2
33
94
12
10
7
3
32
91,4
190
88
190
68
67
42
13
67
70
40
13
93,7
III- Nhiệm vụ chuyên môn:
1. Nhiệm vụ chung:
Toàn thể giáo viên thực hiện : Xây dựng tốt các cuộc vận động . Cuộc vận động hai không. Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương tự học và sáng tạo . Phong trào thi đua xây dựng “ Trường học thân thiện học sinh tích cực. ”
* Nhiệm vụ trọng tâm:
Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh .
Đổi mới phương pháp giáo dục dạy học có hiệu quả. Dạy theo mô hình trường học mới VNEN. BDTX cá nhân theo kế hoạch của mỗi cá nhân đã đăng ký.
2. Nhiệm vụ cụ thể:
2.1. Kế hoạch giáo dục:
- Buổi sáng: 5 buổi / tuần
- Buổi chiều: 4 buổi / tuần
- Học kì I:
Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
KẾ HOẠCH TỔ CHUYÊN MÔN
NĂM HỌC: -
I- Đặc điểm tình hình:
* Số lớp: 6 /6 lớp
Trong đó: Tổng số: 190 em; Nữ: 88…. em; Dân tộc: 17 em;
Nữ DT:…07 . em; Học 9 buổi/ tuần: …190em
* Số giáo viên: ……07…
Trình độ: THSP: 02 ; Cao đẳng: 02 ; Đại học: 03
Phân công chuyên môn:
Stt
Họ và tên
Dạy lớp
Phòng
Đảng viên
Trình độ CM
1
Ngô Thị Nhung
3A1
x
Đại học
2
Thị Tuyết
3A2
x
Cao Đẳng
3
Thị Đào
3A3
Đại học
4
Nhung
3A4
THSP
5
Nguyễn Thị Thu Hà
3A5
x
Đại học
6
Hà Thị Kiều khuyên
3A6
THSP
7
Phạm Thùy Linh
Anh
Cao
* Tình hình chung:
a) Thuận lợi:
Giáo viên luôn luôn nhiệt tình trong mọi lĩnh vực, tận tuỵ với công việc , an tâm công tác. Yêu nghề, mến trẻvà có nhiều năm công tác giảng dạy lớp 3 và đã dạy mô hình trường học mới năm học 2012 – 2013 . Được sự quan tâm của phụ huynh học sinh. Đặc biệt Ban giám hiệu nhà trường tạo điều kiện dạy 9 buổi/tuần. Tỉ lệ học sinh khá giỏi của các lớp chuyển giao tương đối. Giỏi 74 em khá 68 em.
b) Khó khăn:
Một số em học sinh ở các lớp còn có hoàn cảnh tương đối khó khăn. Bố mẹ đi làm rẫy xa, ít có thời gian để quan tâm đến việc học tập của con em mình còn khoán trắng cho giáo viên chủ nhiệm. Bên cạnh đó còn có một số em dân tộc, khuyết tật ... Nên việc tiếp thu bài của các em còn nhiều hạn chế. Bàn ghế cho học sinh ngồi học theo mô hình chưa được tốt.
II- Đánh giá chất lượng học sinh đầu năm:
Tổng số học sinh : 190 em
Học lực (kết quả kiểm tra sát đầu năm):
HS
dự thi
Toán
TS
G
K
TB
Y
ĐYC
G
K
TB
Y
ĐYC
SE
%
SE
%
3A1
31
19
31
13
10
6
2
29
93
10
14
5
2
31
93
3A2
30
18
30
11
10
6
2
31
92
11
11
8
2
30
92
3A3
33
14
33
12
12
7
2
30
91
13
11
7
2
33
91
3A4
32
15
32
10
13
7
2
31
94
10
12
8
2
32
93
3A5
32
9
32
12
10
7
3
34
91,4
11
12
7
2
32
93
3A6
32
12
32
10
12
8
2
33
94
12
10
7
3
32
91,4
190
88
190
68
67
42
13
67
70
40
13
93,7
III- Nhiệm vụ chuyên môn:
1. Nhiệm vụ chung:
Toàn thể giáo viên thực hiện : Xây dựng tốt các cuộc vận động . Cuộc vận động hai không. Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương tự học và sáng tạo . Phong trào thi đua xây dựng “ Trường học thân thiện học sinh tích cực. ”
* Nhiệm vụ trọng tâm:
Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh .
Đổi mới phương pháp giáo dục dạy học có hiệu quả. Dạy theo mô hình trường học mới VNEN. BDTX cá nhân theo kế hoạch của mỗi cá nhân đã đăng ký.
2. Nhiệm vụ cụ thể:
2.1. Kế hoạch giáo dục:
- Buổi sáng: 5 buổi / tuần
- Buổi chiều: 4 buổi / tuần
- Học kì I:
 








Các ý kiến mới nhất