NHÁNH 2: VƯỜN RAU CỦA BÉ
Thực hiện từ ngày 16/12/2024 đến ngày 20/12/2024
I. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG:
Ngày
Hoạt động

ĐÓN TRẺ, CHƠI

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Họp mặt đầu tuần.
- Điểm danh.
- Cô đón trẻ với thái độ ân cần, niềm nở. Trò chuyện với phụ huynh về tình hình của trẻ
ở nhà. Trao đổi về khả năng sở thích của trẻ.
- Nhắc nhở trẻ gắn ký hiệu của mình
- Trò chuyện với trẻ về các loại rau

Thể dục sáng: Tập với bóng
+ Động tác 1: Thổi bóng: Trẻ đứng thoải mái, bóng để
dưới chân, 2 tay chụm lại để trước miệng. Cô nói “ thổi
bóng” trẻ hít vào thật sâu, rồi thở ra từ từ, kết hợp 2 tay
cũng dang rộng ra từ từ.
+ Động tác 2: Đưa bóng lên cao
Cô nói: “ đưa bóng lên cao”, 2 tay trẻ đưa thẳng lên cao
Cô nói: “Bỏ bóng xuống”, Trẻ đưa 2 tay về tư thế ban
đầu
+ Động tác 3: Cầm bóng lên
- Cầm bóng lên: Trẻ cúi xuống, 2 tay cầm bóng giơ lên
cao ngang ngực
- Để bóng xuống: Trẻ cầm bóng cúi xuống, đặt bóng
xuống sàn
+ Động tác 4: Bóng nẩy
-Trẻ bật nhảy tại chỗ, vừa nhảy vừa nói “ bóng nẩy”

- KT: Trẻ biết
tập chính xác
các động tác
thể dục kết hợp
với lời bài hát.
- KN: Có KN
kết hợp chân
tay nhịp nhàng.
- TĐ: Trẻ tích
cực luyện tập
thể dục và
tham gia các
hoạt động

- Sân tập
bằng phẳng,
sạch sẽ.
- Trẻ thuộc
bài hát,
động tác.
- Trang
phục gọn
gàng.
- Loa nhạc

1, KĐ: Cô cho trẻ làm
đoàn tàu đi các kiểu:
Đi nhanh, chậm,
thường, mũi chân, gót
chân, đi nghiêng,
chạy nhanh, chạy
chậm về đội hình
hàng ngang.
2, TĐ: Tập với bóng
- Cô chú ý hướng dẫn
sửa sai cho trẻ.
3, HT: Cho trẻ hát 1
bài đi nhẹ nhàng
quanh sân 2 vòng.

Phát triển
chương
trình

VẬN ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
CHƠI TẬP CÓ
CHỦ ĐÍCH

Vận động:
- Ném bóng vào
đích
TCVĐ: Gieo
hạt.

NBTN:
1 số loại rau
(bắp cải, su
hào)

Âm nhạc:
VĂN HỌC
NDTT: VĐTN: Thơ: Bắp cải
Lý cây xanh
xanh
NDKH: TC Ai
đoán giỏi

HĐVĐV:
Xếp hàng rào

HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI TRONG NHÓM
*Góc thao tác vai
- Gia đình
*Góc HĐVĐV
- Xếp hàng rào
- Xâu vòng màu
đỏ, vàng.
- Di màu cây rau
bắp cải
* Góc sách:
- Xem tranh ảnh,
lô tô, anbum về
các loại rau
- Xem tranh thơ:
Cây bắp cải
* Góc vận động
- Chơi với bóng
- Chơi kéo ô tô

*Góc thao tác vai
- Bác sỹ
*Góc HĐVĐV
- Xếp hàng rào
- Xâu vòng màu đỏ,
vàng.
- Di màu cây rau
bắp cải
* Góc sách:
- Xem tranh ảnh, lô
tô, anbum về các
loại rau
- Xem tranh thơ:
Cây bắp cải
* Góc vận động
- Chơi với bóng
- Chơi kéo ô tô

*Góc thao tác vai
- Bán hàng
- Bác sỹ
*Góc HĐVĐV
- Xếp hàng rào
- Xâu vòng màu đỏ,
vàng.
- Di màu quả cà chua
* Góc sách:
- Xem tranh ảnh, lô
tô, anbum về các loại
rau
- Xem tranh thơ: Cây
bắp cải
* Góc vận động
- Chơi với bóng
- Chơi kéo ô tô

- TC nu na nu
nống

- TC nu na nu nống

- Tập tầm vông

2. Mục đích yêu
cầu
* Kiến thức: Trẻ

2. Mục đích yêu cầu
* Kiến thức: Trẻ
biết tên trò chơi,

2. Mục đích yêu
cầu

*Góc thao tác vai
- Gia đình
- Bán hàng
*Góc HĐVĐV
- Xếp hàng rào
- Xâu vòng màu đỏ,
vàng.
- Di màu cây rau su
hào
* Góc sách:
- Xem tranh ảnh, lô
tô, anbum về các
loại rau
- Xem tranh thơ:
Cây bắp cải
* Góc vận động
- Chơi với bóng
- Chơi kéo ô tô

*Góc thao tác vai
- Bác sỹ
- Gia đình
*Góc HĐVĐV
- Xếp hàng rào
- Xâu vòng màu đỏ,
vàng.
- Di màu cây rau su
hào
* Góc sách:
- Xem tranh ảnh, lô
tô, anbum về các loại
rau
- Xem tranh thơ: Cây
bắp cải
* Góc vận động
- Chơi với bóng
- Chơi kéo ô tô

- TC nu na nu nống

- Tập tầm vông

2. Mục đích yêu
cầu

2. Mục đích yêu cầu
* Kiến thức: Trẻ

* Kiến thức: biết
tên trò chơi, biết
cách bế em, ru
em ngủ theo sự
hướng dẫn của
cô
- Biết xếp các
khối gỗ cạnh nhau
lên tạo thành hàng
rào
- Biết xâu hạt màu
đỏ màu vàng.
- Biết di màu cây
bắp cải
- Biết xem tranh
ảnh, lô tô, anbum
về các loại rau
- Xem tranh thơ:
bắp cải xanh

biết tên trò chơi,
biết bắt trước làm
bác sỹ để khám
bệnh cho bệnh
nhân theo sự
hướng dẫn của cô,
- Biết xếp các khối
gỗ cạnh nhau lên
tạo thành hàng rào
- Biết xâu hạt màu
đỏ màu vàng.
- Biết di màu cây
bắp cải
- Biết xem tranh
ảnh, lô tô, anbum về
các loại rau
- Xem tranh thơ:
bắp cải xanh

- Biết được các trò
- Biết được các trò chơi ở các góc chơi,
chơi ở các góc
chơi được theo sự
chơi, chơi được
hướng dẫn của cô
theo sự hướng dẫn * Kỹ năng: Rèn kỹ
năng bế em, cho em
của cô
* Kỹ năng: Rèn
ăn, rue m ngủ, xếp
kỹ năng bế em,
đồ chơi, di màu, dở
cho em ăn, rue m sách xem tranh,
ngủ, xếp đồ chơi, chơi vận động
* Thái độ: Trẻ
di màu, dở sách
biết
xem tranh, chơi
chơi đoàn kết
vận động
* Thái độ: Trẻ
cùng
biết chơi đoàn
nhau không tranh

biết cách bày hàng,
xếp hàng, bán hàng,
theo sự hướng dẫn
của cô,
biết bắt trước làm
bác sỹ để khám
bệnh cho bệnh nhân
- Biết xếp các khối
gỗ cạnh nhau lên tạo
thành hàng rào
- Biết xâu hạt màu đỏ
màu vàng.
- Biết di màu quả cà
chua
- Biết xem tranh ảnh,
lô tô, anbum về các
loại rau
- Xem tranh thơ: bắp
cải xanh

* Kiến thức: Trẻ
biết tên trò chơi,
biết cách bế em,
ru em ngủ theo sự
hướng dẫn của cô,
biết cách bày
hàng, xếp hàng
- Biết xếp các khối
gỗ cạnh nhau lên
tạo thành hàng rào
- Biết xâu hạt màu
đỏ màu vàng.
- Biết di màu củ xu
hào
- Biết xem tranh
ảnh, lô tô, anbum về
các loại rau
- Xem tranh thơ:
bắp cải xanh

biết tên trò chơi,
biết cách bế em, ru
em ngủ, nấu bột
bón bột cho em ăn,
biết bắt trước làm
bác sỹ để khám
bệnh cho bệnh nhân
theo sự hướng dẫn
của cô,
- Biết xếp các khối gỗ
cạnh nhau lên tạo
thành hàng rào
- Biết xâu hạt màu đỏ
màu vàng.
- Biết di màu củ xu
hào
- Biết xem tranh ảnh,
lô tô, anbum về các
loại rau

- Biết được các trò
chơi ở các góc chơi,
chơi được theo sự
hướng dẫn của cô
* Kỹ năng: Rèn kỹ
năng bán hàng, kỹ
năng khám chữa
bệnh của bác sỹ cho
bệnh nhân, xếp đồ
chơi, xâu lá, dở sách
xem tranh, chơi vận
động.
* Thái độ: Trẻ biết
chơi đoàn kết cùng

- Biết được các trò
chơi ở các góc chơi,
chơi được theo sự
hướng dẫn của cô
* Kỹ năng: Rèn kỹ
năng bế em, nấu
bột, cho em ăn, kỹ
năng khám chữa
bệnh của bác sỹ cho
bệnh nhân, kỹ năng
xếp đồ chơi, xâu lá,
dở sách xem tranh,
chơi vận động
* Thái độ: Trẻ biết

- Xem tranh thơ: bắp
cải xanh - Biết được
các trò chơi ở các góc
chơi, chơi được theo
sự hướng dẫn của cô
* Kỹ năng: Rèn kỹ
năng bế em, nấu bột,
cho em ăn, ru em ngủ,
kỹ năng khám chữa
bệnh của bác sỹ cho
bệnh nhân, kỹ năng
xếp đồ chơi, xâu lá,
dở sách xem tranh,

kết cùng nhau
không tranh
giành đồ chơi
của nhau trong
khi chơi
3. Chuẩn bị:

giành đồ chơi của
nhau trong khi
chơi

nhau không tranh
giành đồ chơi của
nhau trong khi chơi

3. Chuẩn bị:

3. Chuẩn bị:

- Trẻ quần áo gọn
gàng

- Trẻ quần áo gọn
gàng

- Trẻ quần áo gọn
gàng

- Đồ chơi đầy đủ ở
các góc cho trẻ
- Đồ chơi đầy đủ ở chơi:
các góc cho trẻ
- Búp bê, gường,
chơi:
bát thìa
- Búp bê, gường,
bát thìa

- Hạt màu đỏ, màu
vàng

- hạt màu đỏ, màu
vàng

- Tranh rỗng một số
loại rau

- Tranh rỗng một
số loại rau
- Tranh ảnh, lô tô
đồ dùng đồ chơi
bé thích
- Tranh minh hoạ
bài thơ: Cây bắp
cải

chơi đoàn kết
cùng nhau không
tranh giành đồ
chơi của nhau
trong khi chơi
3. Chuẩn bị:

- Đồ chơi đầy đủ ở
các góc cho trẻ chơi:

- Trẻ quần áo gọn
gàng

- Đồ chơi bán hàng,
đồ chơi bác sỹ.

- Đồ chơi đầy đủ ở
các góc cho trẻ
chơi:

- Hạt màu đỏ, màu
vàng
- Tranh rỗng một số
loại rau

Hướng dẫn trẻ chơi
+ HĐ1: Trò chuyện
- Tập trung trẻ trò chuyện với trẻ hướng trẻ vào các góc chơi

3. Chuẩn bị:
- Trẻ quần áo gọn
gàng
- Đồ chơi đầy đủ ở
các góc cho trẻ chơi:

- Búp bê, gường, đồ - Búp bê, gường, đồ
chơi nấu ăn, đồ chơi dùng nấu ăn, đồ chơi
bác sỹ
bác sỹ

- Lá màu xanh
- Tranh ảnh, lô tô đồ
- Tranh ảnh, lô tô đồ dùng đồ chơi bé thích - Tranh rỗng một số
cây xanh
dùng đồ chơi bé
- Tranh minh hoạ bài
thích
- Tranh ảnh, lô tô đồ
thơ: Cây bắp cải
dùng đồ chơi bé
- Tranh minh hoạ
- Ô tô, bóng, chiếu,
thích
bài thơ: Cây bắp cải bàn ghế, bút sáp
- Tranh minh hoạ
- Ô tô, bóng, chiếu,
câu truyÖn: Cây táo
bàn ghế, bút sáp

- Ô tô, bóng,
chiếu, bàn ghế, bút
sáp

chơi vận động
* Thái độ: Trẻ biết
chơi đoàn kết cùng
nhau không tranh
giành đồ chơi của
nhau trong khi chơi

- Ô tô, bóng, chiếu,
bàn ghế, bút sáp

- Lá màu xanh
- Tranh rỗng một số
cây xanh
- Tranh ảnh, lô tô đồ
dùng đồ chơi bé thích
- Tranh minh hoạ câu
truyÖn: Cây táo
- Ô tô, bóng, chiếu,
bàn ghế, bút sáp

+ HĐ2: Giới thiệu từng góc chơi
- Cô dẫn trẻ đến từng góc chơi và hướng trẻ vào các góc chơi
+ HĐ3: Dạy trẻ chơi
- Cô đến từng góc chơi dạy trẻ cách chơi của từng trò chơi, khi nào trẻ biết cách chơi cô chuyển sang góc chơi
khác, chú đặt câu hỏi cho trẻ để trẻ trả lời để trẻ phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Cô tạo tình huống để chuyển đổi
góc chơi cho trẻ.
+ HĐ4: Củng cố
- Cô đến từng góc chơi hỏi trẻ chơi gì rồi nhận xét góc chơi động viên trẻ kịp thời.
+ HĐ5: Kết thúc: nhẹ nhàng động viên khuyến khích trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định cùng cô.
HOẠT ĐỘNG DẠO TCVĐ: Bóng
CHƠI NGOÀI
tròn to.
TRỜI
CTYT: Thả
bóng vào nước.

VỆ SINH ĂN
TRƯA, NGỦ
TRƯA.

CHƠI TẬP BUỔI
CHIỀU

TCVĐ: ô tô và
Chim sẻ
CTYT: chơi
với lá cây, hột
hạt

TCDG: Gieo
hạt
CTYT: Chơi
theo ý thích
(góc vận động)

TCVĐ: Cây
cao cỏ thấp.
CTYT: Chơi
với đồ chơi
ngoài trời.

TCDG: Trời
nắng trời mưa
CTYT: Chơi
với phấn, sỏi, lá
cây

- Đi vệ sinh, rửa tay chuẩn bị ăn trưa
- Giúp cô kê ghế, ngồi vào bàn xúc cơmtự ăn.
- Giữ vệ sinh môi trường khi ăn.Vệ sinh tay, chân sạch sẽ trước khi ngủ;
- Trò chơi :
Tập tầm vông
- Chơi, tập:
Đọc thơ: Chăm
rau

- Trò chơi :
Con bọ dừa
- Chơi, tập:
Tô màu rau bắp
cải.

- Trò chơi :
Con muỗi
- Chơi, tập:
Kể chuyện: Cả
nhà ăn dưa hấu

- Trò chơi : xé
lá xé giấy
- Chơi, tập:
Cô và trẻ cùng
đọc thơ: Bắp
cải xanh

- TCVĐ: Bóng
bong xà phòng
- Chơi, tập
Chào bạn, chào
cô

- Cô kiểm tra lại đầu tóc, quần áo trẻ gọn gàng, sạch sẽ.
TRẢ TRẺ

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe và học tập của trẻ ở trường. Phối kết
hợp với phụ huynh để đưa ra những biện pháp chăm sóc và giáo dục trẻ 1 cách tốt nhất.

NHẬN XÉT CUỐI NGÀY:
- Trẻ có đủ sức khỏe
để tham gia các hoạt
động chơi tập tại
trường mầm non.
- Hoạt động học: Trẻ
chú ý vào bài tập:
Ném bóng vào đích.
Nhiều bạn rất thích
thú ném vào đích rất
chính xác và nhanh:
Khoa, Lâm, Hân,
Trang…

- Trẻ có đủ sức khỏe
để tham gia các hoạt
động chơi tập tại
trường mầm non.
- Hoạt động học: Trẻ
nhận biết được rau su
hào và rau bắp cải.
Nhiều trẻ phát âm to
rõ ràng: Bảo Hân,
Vương, Lâm, Trang,
Tâm, Nhiên…

Bạn Huy, Ngọc Hân - Các hoạt động khác
còn lúng túng.
trẻ chú ý tập trung, ăn,
Trẻ hứng thú chơi ngủ đúng giờ giấc quy
định.
trò chơi: Gieo hạt
- Các hoạt động khác - Trẻ chơi ngoan, đoàn
trẻ chú ý tập trung, kết, thu dọn đồ dùng đồ
ăn, ngủ đúng giờ giấc chơi theo yêu cầu của
cô.
quy định.
- Trẻ chơi ngoan, Chiều cô chải đầu tóc
đoàn kết, thu dọn đồ gọn gàng cho trẻ và vệ
dùng đồ chơi theo sinh sạch sẽ trả trẻ tân
tay phụ huynh
yêu cầu của cô.
Cô vệ sinh trả trẻ tận
tay phụ huynh.

- Trẻ có đủ sức khỏe để
tham gia các hoạt động
chơi tập tại trường
mầm non.

- Trẻ có đủ sức khỏe
để tham gia các hoạt
động chơi tập tại
trường mầm non.

- Trẻ có đủ sức khỏe
để tham gia các hoạt
động chơi tập tại
trường mầm non.

- Hoạt động học: Trẻ
hứng thú vận động theo
nhạc bài hát: Lý cây
xanh cùng cô. Khi cô
hướng dẫn trẻ chú ý
vận động theo cô, hào
hứng hưởng ứng theo
giai điệu bài hát.

- Hoạt động học: Trẻ
chú ý và tập trung đọc
bài thơ: Bắp cải xanh
cùng cô.

- Hoạt động học: Trẻ
thích thú xếp hàng rào
khi được cô hướng
dẫn xếp. Nhiếu tre
xếp rất nhanh và đẹp,
thẳng hàng ngay
ngắn: Vương, Lâm,
Khoa

Nhiều trẻ trả lời tốt
câu hỏi của cô: Hân,
Ngọc, An, Lâm

- Các hoạt động khác
Trẻ chơi trò chơi: Ai trẻ chú ý tập trung, ăn,
đoán giỏi rất nhanh ngủ đúng giờ giấc quy
nhẹn.
định.
- Các hoạt động khác trẻ - Trẻ chơi ngoan, đoàn
chú ý tập trung, ăn, ngủ kết, thu dọn đồ dùng đồ
đúng giờ giấc quy định. chơi theo yêu cầu của
- Trẻ chơi ngoan, đoàn
kết, thu dọn đồ dùng đồ
chơi theo yêu cầu của
cô.

cô.

- Các hoạt động khác
trẻ chú ý tập trung, ăn,
ngủ đúng giờ giấc quy
định.
- Trẻ chơi ngoan, đoàn
kết, thu dọn đồ dùng đồ
chơi theo yêu cầu của
cô.

Chiều cô chải tóc, rửa
mặt, vệ sinh cá nhân Chiều cô chải đầu tóc
gọn gàng cho trẻ và vệ
cho trẻ và trả trẻ.
sinh sạch sẽ trả trẻ tân
Chiều cô chải tóc, rửa
tay phụ huynh
mặt, vệ sinh cá nhân cho
trẻ và trả trẻ.

II. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Hoạt động
Thứ 2
16/12 /2024
HĐCTCCĐ
PTTC
PTVĐ
Vận động:
- Ném bóng vào
đích
TCVĐ: Gieo
hạt.

Mục đích yêu
cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết trườn
qua vật cản theo
hướng dẫn của cô
- Biết chơi TCVĐ
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng
bò, trườn
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú
vận động cùng cô
và các bạn, có nề
nếp thể dục
thường xuyên.

Chuẩn bị
- Sân tập
bằng phẳng,
sạch sẽ
- Vật cản
- Trẻ quần
áo gọn gàng
- Máy tính,
loa

Các bước tiến hành
HĐ1: Trò chuyện hướng trẻ vào bài
- Cô tập trung trẻ lại trò xhuyện với trẻ về các loại rau rồi hướng trẻ vào
nội dung bài dạy
HĐ2: Khởi động
- Cho trẻ làm đoàn tàu đi chậm – đi nhanh – chạy chậm – chạy nhanh –
chạy chậm, đứng lại thành vòng tròn
HĐ3: Trọng động:
* Bài tập PTC: Cây cao, cỏ thấp
- ĐT tay: Cây cao
- ĐT bông: Hái hoa
- ĐT chân : Cỏ thấp
- Tập nhấn mạnh ĐT chân
* VĐCB: Ném bóng vào đích
- Cô làm mẫu lần 1: Không phân tích
- Cô làm mẫu lần 2, phân tích ĐT cho trẻ: Cô đi từ đầu hàng đến vạch
chuẩn, 1 tay cô cầm bóng và ném vào trúng vào chậu và không để bóng
nảy ra ngoài chậu.
- Cô gọi 1 trẻ khá lên thực hiện
- Sau đó gọi lần lượt trẻ lên đi bước vào các ô 2 - 3 lần
- Cho trẻ thi đua giữa 2 tổ
- Cô động viên, quan sát, sửa sai cho trẻ.
- Cô cho 1 trẻ tập lại củng cố bài
* TCVĐ: Gieo hạt
- Cô nói luật chơi, cách chơi
- Trẻ chơi cùng cô 2-3 lần
- Cô động viên khen ngợi trẻ kịp thời.
HĐ4: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng
HĐ5: Kết thúc: Chuyển HĐ khác

Hoạt động dạo
chơi ngoài trời
TCVĐ: Bóng
tròn to.
- Chơi theo ý
thích: Thả bóng
vào nước.

KT: Trẻ biết chơi
trò chơi vận động
và tự do theo sự
hướng dẫn của cô
KN: Trẻ có kỹ
năng chơi trò chơi
TĐ: Trẻ đoàn kết
và tích cực hoạt
động

- Sân chơi
thoáng mát.
- Bóng nhựa
- Chậu nước

HĐ1: TCVĐ: Bóng tròn to
- Cô giới thiệu tên trò chơi, nêu luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi:
+ Cách chơi: Cô và trẻ nắm tay, đứng sát vào nhau thành vòng tròn
(mô phỏng quả bóng). Khi có hiệu lệnh “Bóng võ !”, trẻ nắm tay nhau
dịch vào giữa vòng tròn và cùng phát âm “xì, xì, xì” - mô phòng bóng
bị xi hơi. Sau đó tiếp tục “Thổi bóng lên” bằng cách cầm tay nhau và
đứng rộng ra để vòng tròn to lên, vừa di chuyển vừa hát:
Bóng tròn to, tròn tròn to
Bóng xì hơi, xì xì xì hơi
Nào bạn ơi, lại đây chơi,
Xem bóng ai to tròn nào
Xem bóng ai to tròn nào !
+ Luật chơi: Trẻ nào không làm theo hướng dẫn của cô trẻ đó thua cuộc
HĐ2: Chơi theo ý thích
- Cô chia trẻ thành từng nhóm, cho trẻ lấy bóng thả vào nước.
- Cô quan sát, gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi
HĐ3: Kết thúc: Cho trẻ hát 1 bài dạo chơi nhẹ nhàng rồi vào lớp.

Điều chỉnh kế hoạch: Trời mưa: HĐ: TDS, TD, DCNT thực hiện trong lớp học

Thứ 3
17/12/ 2024
HĐCTCCĐ
PTNT
NBPB:
1 số loại rau
( bắp cải, su hào )

1. Kiến thức: Trẻ
nhận biết đặc
điểm cơ bản, tên
gọi màu sắc của
hai loại rau: xu
hào, bắp cải.
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng
nhận biết phân
biệt 1 số loại rau

* HĐ1: Trò chuyện: Cô cho trẻ hát bài “ bắp cải xanh” trò chuyện
Tranh rau
hướng trẻ vào nội dung bài dạy
xu hào, bắp * HĐ2: Giới thiệu bài:
cải, lô tô rau - Cô giới thiệu các loại rau cô đã chuẩn bị
xu hào, bắp - Hôm nay cô cùng các con nhận biết về hai loại rau: xu hào và bắp cải
* HĐ3: Hướng dẫn và tổ chức hoạt động:
cải đủ cho
* Nhận biết “rau Bắp cải”
cô và trẻ
- Ti vi, máy - Cô giới thiệu từ tổng quát đến chi tiết: rau bắp cải có màu xanh, là rau
tính
ăn lá mà trong các bữa cơm hàng ngày các con vẫn ăn, các lá non của
rau bắp cải được cuộn chặt lại với nhau thành hình tròn nằm ở giữa,
phía ngoài có nhiều lá màu xanh đậm bao lấy quả tròn ở giữa. Khi nấu

3. Thái độ:
Chơi xong biết
cùng cô thu dọn
đồ dùng, có nề
nếp

thái ra rồi rửa sạch , rau bắp cải có thể nấu được các món xào, luộc, nấu
canh.... ăn rau bắp cải rất tốt cho sức khỏe của chúng mình
+ Cô có rau gì đây?
+ Cho trẻ phát âm “rau bắp cải” ( cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân phát âm)
+ Rau bắp cải có màu gì đây?
+ Cho trẻ phát âm “Màu xanh”
+ Rau bắp cải là rau ăn gì: Rau ăn lá
- Tập nói: rau bắp cải màu xanh; rau bắp cải là rau ăn lá
- Cho trẻ đọc bài thơ: Bắp cải xanh
*Nhận biết rau: Xu hào
- Cô giới thiệu từ tổng quát đến chi tiết: rau xu hào có màu xanh, su hào
có của dạng hình tròn, có lá, xu hào là rau ăn củ mà trong các bữa cơm
hàng ngày các con vẫn ăn, của xu hào có dạng hình tròn, khi ăn phải
gọt vỏ, rửa sạch và thái ra rồi nấu được các món xào, luộc, nấu canh.
+ Cô có rau gì đây?
+ Cho trẻ phát âm “rau xu hào” ( cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân phát âm)
+ Rau xu hào có màu gì đây?
+ Cho trẻ phát âm “Màu xanh”
+ Củ xu hào có dạng hình gì: hình tròn
+ Rau bắp cải là rau ăn gì: Rau ăn củ
- Tập nói: rau xu hào màu xanh; rau xu hào là rau ăn củ
- Giáo dục: trẻ biết trồng rau, chăm sóc rau, ăn nhiều rau xanh để có
sức khỏe tốt.
* HĐ4: củng cố:
TC: Trồng rau
- Cô nói tên rau gì trẻ chọn lô tô theo yêu cầu của cô và nói lại tên rau
đã chọn
- C« chó ý söa sai vµ h-íng dÉn trÎ
* HĐ5: Kết thúc: Hướng trẻ vào HĐ khác

Hoạt động dạo Kiến thức:
- Sân chơi
HĐ1: TCVĐ: Chim sẻ và ô tô.
chơi ngoài trời - Trẻ biết chơi trò thoáng mát. - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi và cách chơi:
TCVĐ: Chim sẻ chơi vận động và Lá cây (Mít, + Cách chơi: Cô giáo cầm vòng tròn xoay xoay giả làm động tác lái "ô

và ô tô
CTYT: chơi với
lá cây, hột hạt

chơi tự do theo sự Chuối, Bạch tô", trẻ giả làm "chim sẻ". Các con "chim sẻ" phải nhảy kiếm ăn trên
hướng dẫn của cô. môn...)
mặt đường, vừa nhảy vừa thỉnh thoảng ngồi xuống giả vờ mổ thóc ăn.
Kỹ năng :
Khi nghe tiếng kêu "bim bim" và chạy đến. Chim sẻ( trẻ chơi) phải
- Trẻ có kỹ năng
nhanh chân bay( chạy) nhanh lên các vòm cây bên đường ( ra ngoài làn
chơi trò chơi.
kẻ đường chạy ô tô).
Kho "ô tô" đã chạy qua rồi, "chim sẻ" lại xuống đường vừa nhảy vừa
Thái độ:
- Trẻ đoàn kết và
mổ thóc ăn. Sau khi trẻ đã chơi quen, giáo viên hướng dẫn chọn khoảng
tích cực hoạt
hai em nhanh nhẹn làm "ô tô".
động
+ Luật chơi: Trẻ nào không làm theo yêu cầu của cô trẻ đó thua cuộc
HĐ2: Chơi theo ý thích:
- Cô chia trẻ thành từng nhóm cho trẻ chơi với những vật liệu thiên
nhiên cô đã chuẩn bị sẵn..
- Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
HĐ3: Kết thúc: Cho trẻ hát 1 bài dạo chơi nhẹ nhàng rồi vào lớp.

Điều chỉnh kế hoạch:

Thứ 4
18/12/2024
HĐCTCCĐ
ÂM NHẠC:
NDTT: VĐTN:
lý cây xanh
NDKH: TC Ai
đoán giỏi

- Kiến thức:
Biết vận động
nhịp nhàng theo
bài hát cùng cô
Trẻ chú ý nghe cô
hát, nói đúng tên
bài hát
- Kỹ năng: Trẻ có
kỹ năng thể hiện
cảm xúc, vận
động theo nhạc
- Giáo dục: Trẻ
yêu thích ca hát,
biết chăm sóc các
loại hoa

- Cô thuộc
bài hát và
vận động để
hát cho trẻ
nghe và dạy
trẻ
- Xắc xô
- Máy tính,
ti vi

* HĐ1: Trò chuyện
- Cô cho trẻ quan sát cây xanh trước cửa lớp.
- Cô và trẻ trò chuyện về cây xanh. Hướng trẻ vào bài
* HĐ2: NDKH: VĐTN: Lý cây xanh
- Cô cho trẻ hát 1 lần
- Cho cả lớp vận động 2-3 lần
- Tổ, nhóm, cá nhân vận động
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ
- Cô cho cả lớp vận động lại 1 lần
* HĐ3: NDKH: TCÂN: Ai đoán giỏi
- Cô nói luật chơi và cách chơi trò chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
* Củng cổ: Cô hỏi lại trẻ tên bài cô hát và bài vận động
* HĐ4: Kết thúc: Chuyển hoạt động khác

Hoạt động dạo
chơi ngoài trời
TCVĐ: Gieo hạt
CTYT: Chơi ở
góc vận động

Kiến thức:
- Trẻ biết chơi trò
chơi vận động,
chơi tự do theo sự
hướng dẫn của cô
Kỹ năng: Trẻ có
kỹ năng chơi trò
chơi.
Thái độ:
- Trẻ đoàn kết và
tích cực hoạt động

Điều chỉnh kế hoạch:

- Sân chơi
thoáng mát.
Lá cây (
Mít, Chuối,
Bạch
môn...)
- Đồ dùng
trong góc
vận động an
toàn sạch sẽ

HĐ1: Trò chơi : Gieo hạt
- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi và cách chơi
+ Cách chơi: Cô hướng dẫn trẻ nắm tay nhau thanh vòng tròn vừa thực
hiện các động tác vừa đọc từng câu của bài thơ:
Gieo hạt: Cho trẻ từ từ ngồi xuống, 2 tay vẫy sát mặt đất làm động tác
gieo hạt.
Một cây: yêu cầu trẻ giơ tay trái lên
Hai cây: yêu cầu trẻ giơ cao tay phải lên
Một nụ: cho trẻ hạ tay trái và úp bàn tay xuống
Hai nụ: cho trẻ hạ tay phải và úp bàn tay xuống
Một hoa: cho trẻ ngửa bàn trái ra và xòe rộng các ngón tay
Hai hoa: cho trẻ ngửa bàn phải ra và xòe rộng các ngón tay
Mùi hương thơm ngát: Cho trẻ đưa 2 tay và úp nhẹ vào mũi và hít thật
sâu làm động tác ngửi hoa.
Một quả: hướng dẫn trẻ để tay ngang ngực, ngửa bàn tay trái ra.
Hai quả: hướng dẫn trẻ để tay ngang ngực, ngửa bàn tay phải ra.
Gió thổi: Trẻ giang thẳng 2 tay lên cao ghình chữ V, nghiêng người
sang trái.
Lá rụng: trẻ ngồi thụp xuống
Nhiều lá: cho trẻ lắc cổ tay rồi cùng la to: A ..A.. A…
+ Luật chơi: trẻ nào không làm theo sự hướng dẫn của cô trẻ đó thua
cuộc
HĐ2: Chơi theo ý thích
- Cô chia trẻ thành từng nhóm cho trẻ chơi các trò chơi mà trẻ theo ý
của trẻ trong góc vận động.
- Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
HĐ3: Kết thúc: Cho trẻ hát 1 bài dạo chơi nhẹ nhàng rồi vào lớp.

Thứ 5
19/12/ 2024
HĐCTCCĐ
PTNN
Thơ: Bắp cải

xanh

Hoạt động dạo
chơi ngoài trời

1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài
thơ , đọc theo cô
bài thơ hiểu nội
dung bài thơ
2. Kỹ năng:
- Trẻ đọc thơ
theo cô, biết ngắt
nghỉ đúng nhịp.
3. Thái độ:
- Trẻ biết chăm
sóc, bảo vệ các
loại rau

- Tranh minh
họa nội dung
câu chuyện
- Cô thuộc
chuyện
- Máy tính, ti
vi

* HĐ1: Trò chuyện gây hứng thú
- Cô trò chuyện với trẻ về đề tài hướng rồi trẻ vào nội dung bài dạy
* HĐ2: Cô đọc mẫu
* Cô đọc mẫu: Đọc diễn cảm.
- Cô đọc thơ lần 1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm
- Cô đọc thơ lần 2 (kèm powerpoint)
* Trích dẫn nội dung bài thơ: bài thơ nói về cây bắp cải xanh man mát,
lá cải sắp vòng tròn, ở giữa là búp cải non.
- Giảng giải từ khó “ man mát”: xanh nhẹ có tạo cảm giác dễ chịu
- Đàm thoại nội dung bài thơ
+ Tên bài thơ? Tên tác giả?
+ Bài thơ nói về cây rau gì?
+ Cây bắp cải có mà gì?
+ Cây bắp cải xanh như thế nào?
+ Lá cải như thế nào? Sắp hình gì?
+ Còn có gì nữa? Búp cải non như thế nào?
- GD trẻ: Ăn rau bắp cải có rất nhiều Vitamin và tốt cho cơ thể. Không
chỉ rau bắp cải mà các loại rau khác cũng như vậy, vì thế trong những
bữa cơm hàng ngày ngoài những thực phẩm giàu chất đạm như: cá, thịt,
trứng chúng mình phải ăn thêm rau. Chúng mình cần ăn đầy đủ các
chất trong các bữa ăn thì cơ thể chúng mình sẽ phát triển hài hòa về thể
lực và làm cho da dẻ chúng mình hồng hào hơn.
* HĐ3: Dạy trẻ đọc thơ
- Cô cho trẻ đọc thơ cùng cô 4-5 lần
- Lớp đọc, tổ đọc, cá nhân đọc thơ
- Trong quá trình trẻ đọc cô chú ý sửa sai, khuyến khích động viên trẻ
- Cho cả lớp đọc lại một lần nữa
- Củng cố: Hỏi trẻ tên bài thơ? Của nhà thơ nào?
- Cho cả lớp đọc lại một lần nữa.
* HĐ4: Kết thúc: Cho trẻ chuyển hoạt động

Kiến thức:
- Trẻ biết chơi

- Sân chơi
thoáng mát.

HĐ1: TCVĐ: Cây cao cỏ thấp.

TCVĐ: Cây cao
cỏ thấp.
CTYT: Chơi với
đồ chơi ngoài
trời.

trò chơi vận
động, tự do theo
sự hướng dẫn
của cô
Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng
chơi trò chơi
Thái độ:
- Trẻ đoàn kết và
tích cực hoạt
động

- Đồ chơi
ngoài trời
sạch sẽ an
toàn

- Cô giới thiệu tên trò chơi, nói luật chơi, cách chơi:
+ Cách chơi: Trẻ đứng xung quanh, cô nói cây cao thì trẻ đứng giơ tay
cao, cô nói cỏ thấp thì trẻ ngồi xuống.
+ Luật chơi: bạn nào làm sai thì phải nhẩy lò cò.
HĐ2: Chơi theo ý thích
- Cô chia trẻ thành từng nhóm nhỏ cho trẻ chơi với đò chơi ngoài trời.
- Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
HĐ3: Kết thúc: Cho trẻ hát 1 bài dạo chơi nhẹ nhàng rồi vào lớp.

- Mỗi trẻ có
đủ khối gỗ
- Bảng để trẻ
xếp
- Đồ dùng
của cô giống
của trẻ nhưng
to hơn
- Máy tính, ti
vi

* HĐ1: Trò chuyện
Cô cho trẻ chơi rò chơi “ gieo hạt”. TC với trẻ về nội dung chủ
đề, hướng trẻ vào bài mới.
* HĐ2:Giới thiệu bài :
- Cô cho trẻ xem hàng rào cô xếp mẫu
- Cô xếp cái gì đây?
- Hàng rào xếp bằng cái gì?
- Được xếp như thế nào?
* HĐ3: Hướng dẫn trẻ: Cô làm mẫu 2 lần
- Lần 1: Vừa làm vừa nhấn mạnh cách xếp: cô cầm khối gỗ bằng 2 ngón
tay, ngón trỏ và ngón cái, đặt khối gỗ xuống sàn sau đó cô đặt khối gỗ
thứ hai cách thưa khối gỗ thứ nhất, sau đó xếp lấn lượt khối gỗ còn laị
cách thưa nhau.
- Lần 2: Cô vừa làm vừa hỏi trẻ, Phân tích kỹ cách cầm và xếp các khối
gỗ sao cho ngay ngắn đều nhau để thành được hàng rào.
* HĐ4: Trẻ thực hiện
- Cô phát đồ dùng (khối gỗ) cho trẻ xếp hàng rào
- Trẻ tự xếp. Trong quá trình trẻ xếp cô nhắc trẻ hãy đặt các khối gỗ cách
đều nhau và giúp đỡ khi trẻ chưa biết cách làm
- Khuyến khích trẻ trả lời các câu hỏi:

Điều chỉnh kế hoạch:
Thứ 6
20/12/ 2024
HĐCTCCĐ
PTTCKNXH
HĐVĐV:

Xếp hàng rào

1. Kiến thức:
Trẻ biết xếp
các khối gỗ sát
nhau thành
hàng rào
2. Kỹ năng:
Rèn uyện sự
khéo léo của
đôi bàn tay trẻ
và kỹ năng xếp
hàng rào
3. Thái độ: TrÎ
biÕt gi÷ g×n
s¶n phÈm cña
m×nh lµm ra

+ Con xếp cái gì?
+ Để làm gì?
+ Xếp như thế nào?
- Giáo dục trẻ biết đoàn kết, giữ gìn sản phẩm của mình
* HĐ4: Củng cố, Nhận xét sản phẩm
+ Các con thấy bạn nào xếp hàng rào đẹp nhất?
+ Khuyến khích trẻ kể về sản phẩm do trẻ tạo ra
+ Cô hướng dẫn trẻ nhận xét về cách xếp hàng rào
+ Cô nhận xét, khen trẻ
* Kết thúc: Chuyển HĐ khác.
Hoạt động dạo
chơi ngoài trời
TCDG: Trời
nắng trời mưa
CTYT: Chơi với
phấn, sỏi, lá cây

Kiến thức:
- Trẻ biết chơi
trò chơi vận
động, tự do
theo sự hướng
dẫn của cô.
Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ
năng chơi trò
chơi.
Thái độ:
- Trẻ đoàn kết
và tích cực
hoạt động

- Sân chơi
thoáng mát.
- phấn, lá cây,
sỏi

HĐ1: TCVĐ: Trời nắng trời mưa
- Cô giới thiệu tên trò chơi “Trời nắng trời mưa”
+ Cách chơi: Cô nói trời nắng thì hai tay trẻ đan vào nhau đưa lên đầu và
nói “ che nắng”, cô nói trời mưa trẻ ngửa tay trên đầu và nói “ che ô”, cô
noi mưa nhỏ thì hai ngón tay trỏ gõ vào nhau và nói “ tí tách, tí tách” và
cô nói mưa to trẻ vỗ hai tay vào nhau và nói “ lộp bộp, lộp bộp”. Cho trẻ
chơi 2-3 lần, Cô động viên khuyến khích trẻ chơi.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ
+ Luật chơi: Trẻ nào không làm đúng theo yêu cầu của cô trẻ đó thua
cuộc
HĐ2: Chơi theo ý thích
- Cô chia trẻ thành từng nhóm cho trẻ lấy phấn vẽ trên sân, lá cây làm
con sâu, làm đồng hồ, làm kèn….
- Cô quan sát gợi ý hướng dẫn trẻ chơi
HĐ3: Kết thúc: Cho trẻ hát 1 bài dạo chơi nhẹ nhàng rồi vào lớp.

Điều chỉnh kế hoạch:

Thành Thịnh, ngày 11 tháng 12 năm 2024

TỔ CHUYÊN MÔN PHÊ DUYỆT
Ký bởi: Nguyễn Thị Én
Thời gian ký: 04/01/2025 20:45:31
Tổ chức xác thực: CA phục vụ các cơ quan
Nhà nước G2

GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM
Ký bởi: ĐOÀN THỊ HỒNG TƯƠI
Thời gian ký: 01/01/2025 20:58:48
Tổ chức xác thực: Viettel-CA RS

Ký bởi: Nguyễn Thị Hưng
Thời gian ký: 03/01/2025
06:43:24
Tổ chức xác thực: CA phục
vụ các cơ quan Nhà nước
G2