PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÁNH LINH
TRƯỜNG TIỂU HỌC LA NGÂU

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

 Số: 19/KH-LN La Ngâu, ngày 08 tháng 9 năm 2016

KẾ HOẠCH
Kiểm tra nội bộ trường học
Năm học 2016-2017

Căn cứ Điều lệ trường tiểu học (Ban hành theo Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT);
Căn cứ Hướng dẫn số 1806/HD-SGDĐT ngày 29/8/2016 của Sở GD&ĐT về việc hướng dẫn công tác kiểm tra nội bộ trường học năm học 2016-2017;
Căn cứ Kế hoạch năm học 2016-2017 của Trường Tiểu học La Ngâu,
Trường Tiểu học La Ngâu, xây dựng kế hoạch Kiểm tra nội bộ trường học (KHKTNBTH) năm học 2016-2017 với các nội dung sau đây:
I. Mục đích, yêu cầu
Công tác KTNBTH là một hoạt động quản lý thường xuyên của hiệu trưởng nhà trường, là một yêu cầu tất yếu của quá trình quản lý, nhằm tạo lập mối liên hệ thường xuyên, kịp thời giúp hiệu trưởng hình thành cơ chế điều chỉnh trong quá trình quản lý nhà trường, đôn đốc, thúc đẩy, hỗ trợ và giúp đỡ các đối tượng quản lý làm việc tốt hơn, có hiệu quả hơn.
Công tác KTNBTH thực hiện việc xem xét và đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ của các bộ phận và các thành viên trong nhà trường trên cơ sở đối chiếu với các quy định hiện hành; phân tích nguyên nhân củạ các ưu, nhược điểm, đồng thời đề ra các biện pháp phát huy ưu điểm, khắc phục những hạn chế, thiếu sót; từ đó điều chỉnh kế hoạch, tư vấn, thúc đẩy các tập thể, cá nhân tích cực thực hiện nhiệm vụ được giao.
Công tác KTNBTH trong nhà trường phải được thực hiện trên nguyên tắc: Hiệu trưởng vừa là chủ thể kiểm tra (kiểm tra tổ chức, cá nhân thuộc quyền quản lý của Hiệu trưởng), vừa là đối tượng chịu sự kiểm tra, giám sát của Ban KTNBTH, Ban Thanh tra nhân dân và các đoàn thể trong nhà trường.
Công tác KTNBTH phải đảm bảo tính đại trà, toàn diện, trực tiếp các nội dung và đối tượng. Công tác KTNBTH phải được thực hiện trên nguyên tắc: Thủ trưởng vừa là chủ thể kiểm tra (kiểm tra cấp dưới theo chức năng nhiệm vụ quản lý nhà nước về giáo dục, tự kiểm tra) vừa là đối tượng kiểm tra (công khai hoá các hoạt động, các thông tin quản lý nhà trường và chịu sự kiểm tra, giám sát của Ban KTNBTH, Ban Thanh tra nhân dân và các đoàn thể chính trị - xã hội trong nhà trường).
II. Nhiệm vụ
1. Nhiệm vụ chung:
Tăng cường tuyên truyền, quán triệt các văn bản quy phạm pháp luật về giáo dục, kiểm tra, tiếp công dân, giải quyết khiếu nại, giải quyết tố cáo, phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí và các văn bản quy phạm pháp luật liên quan khác.
Tiếp tục đổi mới hoạt động kiểm tra trên nguyên tắc: "Quản lý gì - kiểm tra nấy" và dựa trên căn cứ các văn bản quy phạm pháp luật liên quan, Điều lệ nhà trường, Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của Bộ GDĐT, của Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT….
Nâng cao chất lượng, hiệu quả các cuộc KTNBTH; tập trung các nội dung trọng tâm, liên quan đến công tác quản lý trong nhà trường để kiểm tra; đảm bảo trình tự của một cuộc kiểm tra; không làm thay nhiệm vụ tự kiểm tra của các tổ trưởng, trưởng các bộ phận trong nhà trường; không chạy theo số lượng mà chú trọng chất lượng các cuộc kiểm tra; sau kiểm tra công khai Kết luận kiểm tra, xử lý dứt điểm tồn tại phát hiện qua kiểm tra.
Nâng cao hiệu quả tiếp công dân, giải quyết khiếu nại, giải quyết tố cáo, phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí theo quy định của pháp luật.
2. Nhiệm vụ cụ thể:
Kiện toàn Ban KTNBTH, nâng cao năng lực thành viên Ban KTNBTH có đủ khả năng để tham mưu, phối hợp và triển khai thực hiện nhiệm vụ kiểm tra nội bộ.
Xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ sát thực tiễn nhà trường, tập trung vào những lĩnh vực nhạy cảm, dễ xảy ra sai phạm, đảm bảo tính thường xuyên, liên tục và có tác dụng trong công tác kiểm tra.
Dưới sự điều hành trực tiếp của hiệu trưởng, Ban KTNBTH tổ chức thực hiện có hiệu quả công tác KTNBTH theo kế hoạch. Đảm bảo đầy đủ các nội dung kiểm tra, thực hiện đúng mục tiêu; tránh bệnh hình thức, đối phó, không hiệu quả.
Ban KTNBTH phối kết hợp chặt chẽ với Ban Thanh tra nhân dân