UBND XÃ VĨNH TƯỜNG

CỘNG HOÀ XĂ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TH VĨNH TƯỜNG

Số: 52 / KH-THVT

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

2026

Vĩnh Tường, ngày 01 tháng 10 năm

KẾ HOẠCH
Tổ chức các hoạt động hưởng ứng "Tuần lễ học tập suốt đời" năm 2026
 Căn cứ Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22/11/2022 của Bộ trưởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và cơ sở
giáo dục phổ thông;
Căn cứ Công văn số 377/KH-UBND ngày 27 tháng 9 năm 2026 của UBND
tỉnh Phú Thọ về việc tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026;
Căn cứ Kế hoạch số 376/KH- UBND ngày 30 tháng 9 năm 2026 của UBND
xã Vĩnh Tường về Kế hoạch tổ chức tháng khuyến học và “Tuần lễ học tập suốt
đời” năm 2026 trên địa bàn xã Vĩnh Tường;
Trường Tiểu học Vĩnh Tường xây dựng Kế hoạch hoạt động tổ chức Tuần lễ
hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026. Nội dung cụ thể như sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích
- Nâng cao nhận thức của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh và
cha mẹ học sinh về vai trò, ý nghĩa của việc học tập thường xuyên, học tập suốt
đời trong xây dựng xã hội học tập.
- Tạo môi trường để cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh phát huy tinh thần
tự học, tự nghiên cứu, học đi đôi với hành; từng bước hình thành thói quen học tập
thường xuyên, chủ động và sáng tạo.
- Hưởng ứng chủ đề năm 2026, chú trọng việc thực học, thực hành, làm chủ
công nghệ số và trí tuệ nhân tạo (AI); giúp học sinh bước đầu biết sử dụng công
nghệ số, công cụ trí tuệ nhân tạo phù hợp với lứa tuổi, an toàn và có trách nhiệm.
- Tăng cường khai thác thư viện, học liệu số và các nguồn tài nguyên giáo dục
phù hợp; xây dựng môi trường học tập mở, thân thiện, hiện đại trong nhà trường.
- Tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và các lực lượng giáo dục
trong việc hình thành thói quen tự học và học tập suốt đời cho học sinh.

2. Yêu cầu
- Các hoạt động được tổ chức thiết thực, hiệu quả, phù hợp với điều kiện thực
tế của nhà trường và đặc điểm tâm sinh lý học sinh tiểu học.
- Nội dung tổ chức gắn với nhiệm vụ giáo dục của nhà trường, tránh hình thức,
lãng phí.
- Khuyến khích ứng dụng công nghệ số trong dạy học, quản lý, tuyên truyền và
tổ chức các hoạt động giáo dục.
- Việc sử dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo phải bảo đảm an toàn, bảo vệ
thông tin cá nhân, phù hợp với lứa tuổi học sinh.
II. NỘI DUNG

1. Chủ đề
Chủ đề của Tuần lễ: “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân
tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”.
2. Thời gian tổ chức:
Tuần lễ được tổ chức từ ngày 01/10/2026 đến ngày 07/10/2026, Lễ khai mạc
Tuần lễ được tổ chức vào ngày 05/10/2026.
3. Đối tượng tham gia
Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh toàn trường; cha mẹ học sinh và
các tổ chức, cá nhân có liên quan phối hợp với nhà trường.
4. Nội dung và hình thức tổ chức
4.1. Tổ chức phát động Tuần lễ
- Tổ chức phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026 trong toàn
trường vào ngày 05/10/2026.
- Tuyên truyền ý nghĩa, vai trò của học tập suốt đời và giới thiệu chủ đề của
Tuần lễ.
- Phát động phong trào tự học, đọc sách, khai thác học liệu số trong cán bộ, giáo
viên và học sinh.
- Hướng dẫn học sinh sử dụng thiết bị số an toàn, có trách nhiệm.
4.2. Tổ chức các hoạt động đọc sách và khai thác thư viện
- Tổ chức cho học sinh đọc sách tại thư viện trường, thư viện lớp học và các
không gian đọc phù hợp.
- Duy trì “Góc đọc sách”, “Tủ sách lớp em”.
- Tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động chia sẻ và hành động , chơi trò chơi
về các chủ đề : Tư học, Đọc sách, Học Tiếng Anh, AL, Công nghệ số…

- Khuyến khích học sinh giới thiệu cuốn sách yêu thích bằng hình thức nói, viết,
vẽ tranh hoặc trình bày sản phẩm.
4.3. Hoạt động “Mỗi ngày một điều học được”
Phát động trong học sinh phong trào “Mỗi ngày một điều học được - Mỗi tuần
một kỹ năng mới”.
Khuyến khích học sinh rèn luyện các kỹ năng:
- Tìm kiếm thông tin phục vụ học tập.
- Sử dụng thư viện và học liệu số.
- Sử dụng thiết bị số đúng cách.
- Nhận biết thông tin không chính xác trên môi trường mạng.
- Bảo vệ mật khẩu và thông tin cá nhân.
- Sử dụng công nghệ để sáng tạo sản phẩm học tập.
4.4. Hoạt động ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo
* Đối với giáo viên:
- Chia sẻ kinh nghiệm ứng dụng công nghệ số và AI trong thiết kế bài dạy, xây
dựng học liệu và hỗ trợ hoạt động giáo dục.
- Khuyến khích giáo viên tự học, cập nhật kiến thức về công nghệ số, AI và
phương pháp khai thác công cụ số phù hợp với môn học.
* Đối với học sinh:
- Tổ chức hoạt động tìm hiểu về trí tuệ nhân tạo ở mức độ phù hợp với lứa tuổi.
- Hướng dẫn học sinh hiểu AI là công cụ hỗ trợ học tập, không thay thế việc tự
suy nghĩ, tự làm bài và rèn luyện kỹ năng.
- Giáo dục học sinh không cung cấp thông tin cá nhân, hình ảnh hoặc dữ liệu
riêng tư cho các nền tảng trực tuyến khi chưa được người lớn hướng dẫn.
4.5. Hoạt động thực hành
- Thiết kế khẩu hiệu tuyên truyền về học tập suốt đời.
- Tìm hiểu các ứng dụng công nghệ phục vụ đời sống.
- Thực hành kỹ năng tìm kiếm thông tin an toàn.
- Tổ chức các hoạt động STEM trải nghiệm khoa học và công nghệ phù hợp.
4.6. Tuyên truyền trong nhà trường và cha mẹ học sinh
- Tuyên truyền chủ đề Tuần lễ trên bảng tin, pano, áp phích và các kênh thông
tin chính thức của nhà trường, lớp học.
- Phối hợp với cha mẹ học sinh xây dựng thói quen đọc sách, tự học và sử dụng
công nghệ số an toàn tại gia đình.
- Khuyến khích cha mẹ học sinh đồng hành cùng con trong việc sử dụng thiết bị
số, lựa chọn nguồn học liệu và hình thành thói quen tự học.

4.7. Hoạt động xây dựng môi trường học tập
- Tăng cường chia sẻ kinh nghiệm chuyên môn giữa cán bộ, giáo viên, nhân
viên.
- Hỗ trợ đồng nghiệp trong khai thác học liệu và công nghệ số.
- Xây dựng môi trường đoàn kết, học hỏi, chia sẻ và cùng phát triển.
5. Kinh phí
Kinh phí tổ chức các hoạt động được sử dụng từ nguồn kinh phí hoạt động
của nhà trường theo quy định hiện hành và các nguồn kinh phí hợp pháp khác nếu
có.
Việc sử dụng kinh phí phải bảo đảm tiết kiệm, công khai, đúng mục đích và
đúng quy định.
III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1.
-

Ban Giám hiệu
Chỉ đạo, triển khai kế hoạch đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên.
Phân công nhiệm vụ cụ thể, kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện.
Tổng hợp kết quả, đánh giá việc thực hiện và thực hiện chế độ báo cáo theo
yêu cầu.
2. Các tổ chuyên môn
- Xây dựng nội dung hoạt động phù hợp với từng khối lớp.
- Khuyến khích giáo viên chia sẻ kinh nghiệm tự học, khai thác học liệu số và
ứng dụng công nghệ trong dạy học.
- Tổ chức các hoạt động chuyên môn gắn với chủ đề Tuần lễ.
3. Giáo viên chủ nhiệm
- Tuyên truyền chủ đề Tuần lễ đến học sinh và cha mẹ học sinh.
- Tổ chức hoạt động đọc sách, tự học, trải nghiệm và ứng dụng công nghệ phù
hợp với học sinh.
- Theo dõi, động viên và tuyên dương học sinh tích cực tham gia.
4. Tổng phụ trách Đội
- Phối hợp tổ chức hoạt động phát động Tuần lễ.
- Tổ chức tuyên truyền dưới cờ, trên bảng tin và các hình thức phù hợp.
5. Bộ phận thư viện
- Chuẩn bị sách, tài liệu phục vụ hoạt động đọc.
- Tổ chức giới thiệu sách theo chủ đề.
- Hướng dẫn học sinh khai thác thư viện và nguồn học liệu phù hợp.
6. Cha mẹ học sinh
- Phối hợp với nhà trường tạo điều kiện để học sinh đọc sách, tự học và tham
gia các hoạt động trải nghiệm.

- Hướng dẫn, giám sát việc sử dụng thiết bị số của học sinh tại gia đình.
IV. CHẾ ĐỘ THÔNG TIN, BÁO CÁO
Nhà trường tổng hợp kết quả tổ chức Tuần lễ, lưu hồ sơ minh chứng và thực
hiện báo cáo cấp có thẩm quyền theo yêu cầu.
Trên đây là Kế hoạch tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026
của Trường Tiểu học Vĩnh Tường. Trong quá trình thực hiện, nếu có khó khăn,
vướng mắc, các tổ chuyên môn và cá nhân kịp thời báo cáo Ban Giám hiệu để được
hướng dẫn, giải quyết./.
Nơi nhận:

HIỆU TRƯỞNG

- CB, GV, NV (T.hiện);
- Lưu VT
Lê Thị Thu Hà