Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC LỚP NHỠ GHÉP 2 ĐỘ TUỔI

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Thị Mơ Linh
Ngày gửi: 16h:01' 22-08-2020
Dung lượng: 384.5 KB
Số lượt tải: 70
Số lượt thích: 0 người
KẾ HOẠCH LỚP NHỠ GHÉP
NĂM HỌC: 2019 - 2020



LĨNH VỰC
MỤC TIÊU

NỘI DUNG
DỰ KIẾN CHỦ ĐỀ.


3 TUỔI
4 TUỔI



PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT







































































A. PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG:
1.Thực hiện phát triển nhóm cơ và hô hấp
A. PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG:
1. Thực hiện phát triển các nhóm cơ và hô hấp





- Trẻ biết thực hiện đủ các động tác trong bài tập thể dục theo hướng dẫn.
- Trẻ biết thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh.
- Thực hiện được các động tác: Hô hấp, tay, bụng, lườn, chân, bật

MN, BT,GĐ, NN, ĐV, TV, HTTN, GT, QH.


2. Thực hiện kỹ năng vận động cơ bản và các tố chất trong vận động.
2. Thực kỹ năng vận động  cơ bản và các tố chất trong vận động




2.1.Trẻ biết giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động:
2.1.Trẻ biết giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động:
-Bước đi liên tục trên ghế thể dục hoặc trên vạch kẻ thẳng trên sàn.





-Trẻ biết đi hết đoạn đường hẹp (3m x 0,2m).



- Đi, chạy
+ Đi trên ghế thể dục, đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn
( 4 tuổi)
+ Đi chạy thay đổi hướng theo đường dích dắc
( 3 tuổi)
+ Đi trong đường hẹp
( 3 tuổi)

MN

GĐ

BT

MN



- Trẻ biết đi kiễng gót liên tục 3m.
- Trẻ biết đi bước lùi liên tiếp khoảng 3 m.
+ Đi kiễng gót ( 3 tuổi)
+ Đi bằng gót chân, đi khuỵu gối, đi lùi ( 4 tuổi)
BT
GĐ



- Trẻ biết đi/ chạy thay đổi tốc độ theo đúng hiệu lệnh.
- Trẻ biết đi/ chạy thay đổi hướng vận động đúng tín hiệu vật chuẩn (4 – 5 vật chuẩn đặt dích dắc).
+ Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, dích dắc
( đổi hướng) theo vật chuẩn
( 4 tuổi)
+ Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh.(3 tuổi)
MN,BT,NN



GĐ,GT


- Trẻ có thể bật xa 20 - 25cm
- Trẻ biết bật xa 35- 40 cm
- Bật - nhảy:
+Bật tại chỗ( 3 tuổi)
+Bật liên tục về phía trước ( 4 tuổi).
GĐ
NN
TV


2.2. Kiểm soát được vận động:
2.2. Kiểm soát được vận động:






- Trẻ biết bật - nhảy từ trên cao xuống (30 - 35cm)

- Bật - nhảy:
+ Bật - nhảy từ trên cao xuống (30 - 35cm)( 4 tuổi).

GĐ,TV




- Trẻ biết bật tách chân, khép chân qua 5 ô
+Bật tách chân, khép chân qua 5 ô.( 4 tuổi)
TV,HTTN



- Trẻ biết bật qua vật cản từ
10 -15cm
+Bật qua vật cản cao 10 – 15 cm.( 4 tuổi)
GT


- Trẻ biết bật xa tối thiểu 25 cm
- Trẻ biết bật xa tối thiểu 40 cm
+Bật xa 20 - 25cm ( 3 tuổi)
+Bật xa 35 - 40cm ( 4 tuổi)
GT
TV,GT



- Trẻ biết nhảy lò cò 3m
 +Nhảy lò cò 3m.( 4 tuổi)

BT,NN



2.3. Trẻ biết phối hợp tay- mắt trong vận động
2.3. Trẻ biết phối hợp tay- mắt trong vận động:




- Trẻ biết tung bắt bóng với cô: bắt được 3 lần liền tục không rơi bóng (khoảng cách 2,5 m).
-Trẻ biết tung bắt bóng với người đối diện (cô/bạn): bắt được 3 lần liền không rơi bóng (khoảng cách 3 m).
- Lăn, đập, tung, bắt bóng với cô ( 3 tuổi)
- Tung bóng lên cao và bắt ( 4 tuổi).
- Tung bắt bóng
 
Gửi ý kiến