PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CẨM KHÊ
TRƯỜNG THCS TAM SƠN

KẾ HOACH GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ 9
NĂM HỌC: 2018-2019


Thời gian
Tiết theo PPCT
Tên bài/ Chủ đề dạy học
Mục tiêu/Yêu cầu cần đạt
Ghi chú
(Nội dung giảm tải, tích hợp…)

Tuần 1
(27 /8/2018 -1/9/ 2018)





1






Cộng đồng
các dân tộc
Việt nam
1. Kiến thức:
Giúp học sinh biết được nước ta có 54 dân tộc. Trong đó dân tộc Kinh chiếm số lượng lớn nhất, các dân tộc luôn đoàn kết trong quá trình xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
2. Kĩ năng:
Trình bày được đặc điểm phân bố các dân tộc ở nước ta. Rèn kỹ năng xác định trên bản đồ một số dân tộc ít người, các vùng phân bố chính trong lãnh thổ
3 Thái độ: Đoàn kết các dân tộc.
4. Định hướng phát triển năng lực phẩm chất:
- NLC: Tự học, sáng tạo, giao tiếp…
- NLCB: Sử dụng số liệu, bản đồ…



2
Dân số và sự tăng dân số

1. Kiến thức:
Giúp học sinh biết được dân số nước ta rất đông và tăng nhanh. Hiểu và trình bày được tình hình gia tăng dân số, nguyên nhân và hệ quả
Xu thế chuyển dịch dân số và sự thay đổi cơ cấu dân số
2. Kĩ năng: phân tích biểu đồ và thống kê dân số
3. Thái độ: Có trách nhiệm với vấn đề dân số.
4. Định hướng phát triển năng lực phẩm chất:
- NLC: Tự học, hợp tác, giao tiếp…
- NLCB: Sử dụng số liệu, bản đồ…


Tuần 2
(3 /9/2018 -8/9/ 2018)




3







Phân bố dân cư, các loại hình quần cư
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu và trình bày đặc điểm về mật độ dân số và phân bố dân cư, các loại hình quần cư (hình thức, tổ chức, sản xuất và đời sống)
2. Kĩ năng: phân tích lược đồ phân bố dân cư và đô thị ở Việt Nam.
3. Thái độ: Ủng hộ chính sách của Đảng, Nhà nước về dân số.
4. Định hướng phát triển năng lực phẩm chất:
- NLC: Tự học, hợp tác, giao tiếp…
- NLCB: Sử dụng số liệu, bản đồ…




4
Lao động và việc làm. Chất lượng cuộc sống
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu và trình bày được đặc điểm của người la động và việc sử dụng lao động ở nước ta
2. Kĩ năng: Biết sơ lược về chất lượng cuộc sống, nhận xét và đánh giá qua các số liệu, biểu đồ, bản đồ.
3. Thái độ: Có ý thức học tập rèn luyện để trở thành công dân có ích
4. Định hướng phát triển năng lực phẩm chất:
- NLC: Tự học, tính toán, hợp tác…
- NLCB: Sử dụng số liệu, bản đồ…


Tuần 3
(10 /9/2018 -15/9/ 2018)



5



Thực hành: Phân tích và so sánh tháp dân số
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về sự chuyển dịch cơ cấu dân số theo.nhóm tuổi của nước ta.
2. Kĩ năng: Giúp học sinh biết cách phân tích, so sánh tháp dân số. Tìm được sự thay đổi cơ cấu dân số theo độ tuổi. Xác lập mối quan hệ giữa tăng dân số và cơ cấu dân số.
3. Thái độ: Tích cực học tập và rèn luyện.
4. Định hướng phát triển năng lực phẩm chất:
- NLC: Tự học, giải quyết vấn đề, hợp tác…
- NLCB: Sử dụng số liệu thống kê…




6
 Sự phát triển nền kinh tế Việt Nam
1. Kiến thức: Giúp học sinh có những hiểu biết về qua trình phát triển của nền kinh tế Việt Nam. Hiểu được xu thế chuyển dịch cơ cấu kinh tế, những khó khăn và thách thức.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân tích biểu đồ, đọc bản đồ, vẽ biểu đồ hình tròn và nêu nhận xét.
3. Thái độ: Tự hào về công cuộc đổi mới và nâng cao ý thức, trách nhiệm của công dân.
4. Định hướng phát triển năng lực phẩm chất:
- NLC: Tự học, hợp tác, giao tiếp…
- NLCB: Sử dụng số liệu,