KẾ HOẠCH CỤ THỂ
HỌC KÌ I: 18 TIẾT, HỌC KÌ II: 17 TIẾT
S
TT
Tháng/ tuần
Chương/ bài
Mục tiêu
Tích hợp
GDmt
Tích hợp
DSVH
PPDH
HTTCDH
Chuẩn bị của GV, HS
Điều chỉnh















1













Tháng
8,9/Tuần 1- 7













Chương i
TRÁI ĐẤT

 Kiến thức:
- Học sinh biết được Trái Đất trong hệ mặt trời, hình dạng Trái Đất và cách thể hiện bề mặt Trái Đất trên bản đồ; các chuyển động của Trái Đất và hệ quả; cấu tạo của Trái Đất.
-Trình bày được khái niệm kinh tuyến,vĩ tuyến. Biết quy ước về kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc, kinh tuyến Đông, kinh tuyến Tây; vĩ tuyến Bắc, vĩ tuyến Nam; nửa cầu Đông, nửa cầu Tây, nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam.
- Định nghĩa đơn giản về bản đồ và biết một số yếu tố cơ bản của bản đồ: Tỉ lệ bản đồ, kí hiệu bản đồ, phương hướng trên bản đồ, lưới kinh, vĩ tuyến.
Kĩ năng:
- Hs có quan sát, nhận xét các hiện tượng, sự vật địa lí qua hình vẽ, tranh ảnh, mô hình. Đọc được bản đồ, các sơ đồ đơn giản.
- Xác định được kinh tuyến gốc, các kinh tuyến Đông Tây, vĩ tuyến Gốc, các vĩ tuyến Bắc, vĩ tuyến Nam; nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam, nửa cầu Đông, nửa cầu Tây và trên quả địa cầu.
- Dựa vào tỉ lệ bản đồ tính được khoảng cách trên thực tế và ngược lại.
- Xác định được phương hướng, tọa độ địa lí của một điểm trên bản đồ và quả địa cầu.
- Đọc và hiểu nội dung bản đồ dựa vào kí hiệu bản đồ.
Thái độ:
- Giúp Hs yêu quý Trái Đất- môi trường sống của con người, có ý thức bảo vệ các thành phần tự nhiên của môi trường.
- Tham gia tích cực vào các hoạt động bảo vệ, cải tạo môi trường trong trường học, địa phương nhằm nâng cao chất lượng cuộc sống, cộng đồng.
Năng lực cần hướng tới:
- Hs có năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp.
Hs có năng lực sử dụng bản đồ, năng lực tính toán, sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mô hình, để trình bày được cấu tạo của trái đất và các hệ quả Trái Đất.


- Hướng dẫn học sinh khai thác từ bản đồ
- Trực quan trên lớp.
 GV:
- Mô hình Trái Đất.
HS:
- SGK,ghi
- Tập bản đồ địa lí tự nhiên đại cương



















2

















Tháng 8/ Tuần 1



















Tiết 1 - Bài 1
BÀI MỞ ĐẦU
Kiến thức: Giúp học sinh hiểu được:
- Hiểu rõ được tầm quan trọng của môn địa lí
- Nắm được cấu trúc nội dung chương trình địa lí lớp 6
- Biết liên hệ các hiện tượng địa lí với nhau.
- Biết sử dụng phương tiện tối thiểu của địa lí lớp 6
Kĩ năng:
- Bước đầu giúp các em biết phương pháp học, quan sát, sử dụng bản đồ.
- Biết vận dụng kiến thức đã học vào thực tế.
Thái độ:
- Gợi lòng yêu thiên nhiên, tự nhiên, yêu quê hương, đất nước trong học sinh
- Giúp các em có hứng thú tìm tòi, giải thích các hiện tưởng, sự vật địa lí xảy ra xung quanh.
Năng lực cần hướng tới:
- Hs có năng lực tự học
- Hs có năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ.


- Đàm thoại
- Giảng giải

 GV:
HS:
- SGK
- ghi

















3













Tháng 8/ Tuần 2














Tiết 2- Bài 2
VỊ TRÍ,HÌNH DẠNG VÀ