KẾ HOẠCH DH TỔ CM

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Nghĩa Hoài Nam
Ngày gửi: 20h:09' 30-12-2025
Dung lượng: 40.4 KB
Số lượt tải: 30
Nguồn:
Người gửi: Trần Nghĩa Hoài Nam
Ngày gửi: 20h:09' 30-12-2025
Dung lượng: 40.4 KB
Số lượt tải: 30
Số lượt thích:
0 người
UBND PHƯỜNG NAM NHA TRANG
TRƯỜNG THCS
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: NGHỆ THUẬT (MĨ THUẬT) - LỚP 7
NĂM HỌC: 2026 – 2027
Tổng số tiết trong năm học: 35; Học kỳ I: 18 ; Học kỳ II: 17
1. Kế hoạch dạy học
Tuầ
n
Bài học
T.Số
tiết
(Tiết)
Năng lực số
Yêu cầu cần đạt
(về năng lực với các mức độ biết,
hiểu, vận dụng)
HỌC KÌ I
Chủ đề 1: Mĩ thuật thế giới thời kì Trung đại.
Tổng 4 tiết ( từ tiết 1 đến tiết 4)
1,2
Bài 1: Mĩ thuật tạo
hình thời kì Trung đại
2
(1,2)
3,4
Bài 2: Mĩ thuật ứng
dụng thời kì Trung
đại.
2
(3,4)
5,6
Bài 3: Hình ảnh di
tích trong sáng tạo mĩ
thuật
( Kiểm tra đánh giá
tx)
2
(5,6)
7,8
Bài 4: Hình ảnh di
tích trong thiết kế
tem bưu chính .
2
(7,8)
Nhận biết:
- Biết thêm về mĩ thuật thời kì
trung đại và tạo được sản phẩm mô
phỏng một số tp mĩ thuật thời kì
TĐ.
- Biết được một số di sản mĩ thuật
ứng dụng thời kỳ trung đại.
Thông hiểu : HS hiểu được nội
dung mĩ thuật trung đại
Vận dụng : Sử dụng tạo hình hoa
văn trên di sản và tạo ra được sản
phẩm mỹ thuật.
Chủ đề 2: Vẻ đẹp di tích
Tổng 4 tiết ( từ tiết 5 đến tiết 8)
Nhận biết: được vẻ đẹp cảnh quan
di tích trong thực hành, sáng tạo
mỹ thuật.
Thông hiểu: Hiểu được cách thiết
kế tem bưu chính
Vận dụng :
-Tạo được sản phẩm mỹ thuật thể
hiện vẻ đẹp di tích
- Biết chọn lọc giá trị thẩm mĩ của
nghệ thuật truyền thống cho ý
tưởng thiết kế tem bưu chính.
- Tạo một sản phẩm tem bưu chính
khai thác vẻ đẹp di tích theo hình
1.1TC1a
Hs biết khai thác dữ
liệu thông tin trên
internet như facebook,
youtobe để tìm hiểu về
di sản mĩ thuật thời kì
trung đại. Giải thích
được nhu cầu thông tin.
(Tiết 2)
1.1.TC1b
Học sinh biết cách tìm
kiếm và lọc dữ liệu
thông tin và nội dung số
trên internet để tìm hiểu
và sưu tầm hình ảnh
Ghi chú
2. Kế hoạch kiểm tra, đánh giá
2.1. Kiểm tra, đánh giá thường xuyên
Bài số 1
Học
kì
Hình thức
I
Kiểm tra thực hành vận dụng, chấm
sản phẩm, dự án, hỏi đáp, thuyết
trình...
II
Kiểm tra thực hành vận dụng, chấm
sản phẩm, dự án, hỏi đáp, thuyết
trình...
Bài số 2
Thời gian hoàn
thành
Hình thức
Thời gian hoàn
thành
Tuần 6
Kiểm tra thực hành
Tuần 24
( Tiết 6)
(15 phút)
( Tiết 24)
Tuần 6
Kiểm tra thực hành
Tuần 24
(15 phút)
( Tiết 24)
( Tiết 6)
2.2. Kiểm tra, đánh giá định kỳ
đánh giá
Thời gian
làm bài
kiểm tra
Giữa học kỳ 1
45 phút
Bài kiểm tra,
Thời
điểm
tổ chức
kiểm tra
Tuần 9
(Tiết 9)
Yêu cầu cần đạt
(về năng lực với các mức độ biết, hiểu, vận
dụng)
Hình thức tổ chức
kiểm tra: viết (trên giấy
hoặc trên máy tính); bài
thực hành; dự án học
tập
Nhận biết: Hs biết lựa chọn nội dung và đồ Đề kiểm tra, dụng cụ
dung, dụng cụ đẻ hoàn thành sản phẩm cho làm bài và sản phẩm bài
phù hợp chủ đề.
kiểm tra
Thông hiểu:hiểu được nội dung chủ đề kiểm
tra theo yêu cầu của giáo viên.
Vận dụng :
- Học sinh biết vận dụng những kỹ năng kiến
thức đã học để hoàn thành bài kiểm tra đánh
giá đúng yêu cầu GV đặt ra.
- Hoàn thành một bức tranh, sản phẩm mĩ
thuật và trình bày được ý tưởng của mình cho
tác phẩm làm ra.
- Có tính sáng tạo trong tác phẩm.
Cuối học kỳ 1
45 phút
Giữa học kỳ 2
45 phút
Nhận biết: Hs biết lựa chọn nội dung và đồ
dung, dụng cụ đẻ hoàn thành sản phẩm cho
phù hợp chủ đề.
Thông hiểu:hiểu được nội dung chủ đề kiểm
tra theo yêu cầu của giáo viên.
Vận dụng :
Đề kiểm tra, dụng cụ
Tuần 17
- Học sinh biết vận dụng những kỹ năng kiến làm bài và sản phẩm bài
(Tiết 17) thức đã học để hoàn thành bài kiểm tra đánh
kiểm tra
giá đúng yêu cầu GV đặt ra.
- Hoàn thành một bức tranh, sản phẩm mĩ
thuật và trình bày được ý tưởng của mình cho
tác phẩm làm ra.
- Có tính sáng tạo trong tác phẩm.
Nhận biết: Hs biết lựa chọn nội dung và đồ
Đề kiểm tra, dụng cụ
dung, dụng cụ đẻ hoàn thành sản phẩm cho làm bài và sản phẩm bài
(Tiết 27) phù hợp chủ đề.
kiểm tra
Thông hiểu:hiểu được nội dung chủ đề kiểm
tra theo yêu cầu của giáo viên.
Vận dụng :
- Học sinh biết vận dụng những kỹ năng kiến
thức đã học để hoàn thành bài kiểm tra đánh
giá đúng yêu cầu GV đặt ra.
- Hoàn thành một bức tranh, sản phẩm mĩ
Tuần 27
thuật và trình bày được ý tưởng của mình cho
tác phẩm làm ra.
- Có tính sáng tạo trong tác phẩm.
Cuối học kỳ 2
45 phút
Nhận biết: Hs biết lựa chọn nội dung và đồ
dung, dụng cụ đẻ hoàn thành sản phẩm cho
phù hợp chủ đề.
Thông hiểu:hiểu được nội dung chủ đề kiểm
tra theo yêu cầu của giáo viên.
Vận dụng :
Đề kiểm tra, dụng cụ
Tuần 34
- Học sinh biết vận dụng những kỹ năng kiến làm bài và sản phẩm bài
(Tiết 34) thức đã học để hoàn thành bài kiểm tra đánh
kiểm tra
giá đúng yêu cầu GV đặt ra.
- Hoàn thành một bức tranh, sản phẩm mĩ
thuật và trình bày được ý tưởng của mình cho
tác phẩm làm ra.
- Có tính sáng tạo trong tác phẩm
Lãnh đạo nhà trường phê duyệt
(Ký, ghi rõ họ tên)
Nam Nha Trang, ngày tháng năm 2026
Tổ trưởng chuyên môn
(Ký, ghi rõ họ tên)
TRƯỜNG THCS
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: NGHỆ THUẬT (MĨ THUẬT) - LỚP 7
NĂM HỌC: 2026 – 2027
Tổng số tiết trong năm học: 35; Học kỳ I: 18 ; Học kỳ II: 17
1. Kế hoạch dạy học
Tuầ
n
Bài học
T.Số
tiết
(Tiết)
Năng lực số
Yêu cầu cần đạt
(về năng lực với các mức độ biết,
hiểu, vận dụng)
HỌC KÌ I
Chủ đề 1: Mĩ thuật thế giới thời kì Trung đại.
Tổng 4 tiết ( từ tiết 1 đến tiết 4)
1,2
Bài 1: Mĩ thuật tạo
hình thời kì Trung đại
2
(1,2)
3,4
Bài 2: Mĩ thuật ứng
dụng thời kì Trung
đại.
2
(3,4)
5,6
Bài 3: Hình ảnh di
tích trong sáng tạo mĩ
thuật
( Kiểm tra đánh giá
tx)
2
(5,6)
7,8
Bài 4: Hình ảnh di
tích trong thiết kế
tem bưu chính .
2
(7,8)
Nhận biết:
- Biết thêm về mĩ thuật thời kì
trung đại và tạo được sản phẩm mô
phỏng một số tp mĩ thuật thời kì
TĐ.
- Biết được một số di sản mĩ thuật
ứng dụng thời kỳ trung đại.
Thông hiểu : HS hiểu được nội
dung mĩ thuật trung đại
Vận dụng : Sử dụng tạo hình hoa
văn trên di sản và tạo ra được sản
phẩm mỹ thuật.
Chủ đề 2: Vẻ đẹp di tích
Tổng 4 tiết ( từ tiết 5 đến tiết 8)
Nhận biết: được vẻ đẹp cảnh quan
di tích trong thực hành, sáng tạo
mỹ thuật.
Thông hiểu: Hiểu được cách thiết
kế tem bưu chính
Vận dụng :
-Tạo được sản phẩm mỹ thuật thể
hiện vẻ đẹp di tích
- Biết chọn lọc giá trị thẩm mĩ của
nghệ thuật truyền thống cho ý
tưởng thiết kế tem bưu chính.
- Tạo một sản phẩm tem bưu chính
khai thác vẻ đẹp di tích theo hình
1.1TC1a
Hs biết khai thác dữ
liệu thông tin trên
internet như facebook,
youtobe để tìm hiểu về
di sản mĩ thuật thời kì
trung đại. Giải thích
được nhu cầu thông tin.
(Tiết 2)
1.1.TC1b
Học sinh biết cách tìm
kiếm và lọc dữ liệu
thông tin và nội dung số
trên internet để tìm hiểu
và sưu tầm hình ảnh
Ghi chú
2. Kế hoạch kiểm tra, đánh giá
2.1. Kiểm tra, đánh giá thường xuyên
Bài số 1
Học
kì
Hình thức
I
Kiểm tra thực hành vận dụng, chấm
sản phẩm, dự án, hỏi đáp, thuyết
trình...
II
Kiểm tra thực hành vận dụng, chấm
sản phẩm, dự án, hỏi đáp, thuyết
trình...
Bài số 2
Thời gian hoàn
thành
Hình thức
Thời gian hoàn
thành
Tuần 6
Kiểm tra thực hành
Tuần 24
( Tiết 6)
(15 phút)
( Tiết 24)
Tuần 6
Kiểm tra thực hành
Tuần 24
(15 phút)
( Tiết 24)
( Tiết 6)
2.2. Kiểm tra, đánh giá định kỳ
đánh giá
Thời gian
làm bài
kiểm tra
Giữa học kỳ 1
45 phút
Bài kiểm tra,
Thời
điểm
tổ chức
kiểm tra
Tuần 9
(Tiết 9)
Yêu cầu cần đạt
(về năng lực với các mức độ biết, hiểu, vận
dụng)
Hình thức tổ chức
kiểm tra: viết (trên giấy
hoặc trên máy tính); bài
thực hành; dự án học
tập
Nhận biết: Hs biết lựa chọn nội dung và đồ Đề kiểm tra, dụng cụ
dung, dụng cụ đẻ hoàn thành sản phẩm cho làm bài và sản phẩm bài
phù hợp chủ đề.
kiểm tra
Thông hiểu:hiểu được nội dung chủ đề kiểm
tra theo yêu cầu của giáo viên.
Vận dụng :
- Học sinh biết vận dụng những kỹ năng kiến
thức đã học để hoàn thành bài kiểm tra đánh
giá đúng yêu cầu GV đặt ra.
- Hoàn thành một bức tranh, sản phẩm mĩ
thuật và trình bày được ý tưởng của mình cho
tác phẩm làm ra.
- Có tính sáng tạo trong tác phẩm.
Cuối học kỳ 1
45 phút
Giữa học kỳ 2
45 phút
Nhận biết: Hs biết lựa chọn nội dung và đồ
dung, dụng cụ đẻ hoàn thành sản phẩm cho
phù hợp chủ đề.
Thông hiểu:hiểu được nội dung chủ đề kiểm
tra theo yêu cầu của giáo viên.
Vận dụng :
Đề kiểm tra, dụng cụ
Tuần 17
- Học sinh biết vận dụng những kỹ năng kiến làm bài và sản phẩm bài
(Tiết 17) thức đã học để hoàn thành bài kiểm tra đánh
kiểm tra
giá đúng yêu cầu GV đặt ra.
- Hoàn thành một bức tranh, sản phẩm mĩ
thuật và trình bày được ý tưởng của mình cho
tác phẩm làm ra.
- Có tính sáng tạo trong tác phẩm.
Nhận biết: Hs biết lựa chọn nội dung và đồ
Đề kiểm tra, dụng cụ
dung, dụng cụ đẻ hoàn thành sản phẩm cho làm bài và sản phẩm bài
(Tiết 27) phù hợp chủ đề.
kiểm tra
Thông hiểu:hiểu được nội dung chủ đề kiểm
tra theo yêu cầu của giáo viên.
Vận dụng :
- Học sinh biết vận dụng những kỹ năng kiến
thức đã học để hoàn thành bài kiểm tra đánh
giá đúng yêu cầu GV đặt ra.
- Hoàn thành một bức tranh, sản phẩm mĩ
Tuần 27
thuật và trình bày được ý tưởng của mình cho
tác phẩm làm ra.
- Có tính sáng tạo trong tác phẩm.
Cuối học kỳ 2
45 phút
Nhận biết: Hs biết lựa chọn nội dung và đồ
dung, dụng cụ đẻ hoàn thành sản phẩm cho
phù hợp chủ đề.
Thông hiểu:hiểu được nội dung chủ đề kiểm
tra theo yêu cầu của giáo viên.
Vận dụng :
Đề kiểm tra, dụng cụ
Tuần 34
- Học sinh biết vận dụng những kỹ năng kiến làm bài và sản phẩm bài
(Tiết 34) thức đã học để hoàn thành bài kiểm tra đánh
kiểm tra
giá đúng yêu cầu GV đặt ra.
- Hoàn thành một bức tranh, sản phẩm mĩ
thuật và trình bày được ý tưởng của mình cho
tác phẩm làm ra.
- Có tính sáng tạo trong tác phẩm
Lãnh đạo nhà trường phê duyệt
(Ký, ghi rõ họ tên)
Nam Nha Trang, ngày tháng năm 2026
Tổ trưởng chuyên môn
(Ký, ghi rõ họ tên)
 









Các ý kiến mới nhất