Kế hoạch giảng dạy bộ môn Toán 9
Năm học 2008-2009
A-Yêu cầu bộ môn Toán 9
1. Mục tiêu.
- Giúp HS phát triển tư duy logíc, khả năng diễn đạt chính xác ý tưởng của mình khả năng tưởng tượng và bước đầu hình thành cảm xúc thẩm mĩ.
- Có kiến thức cơ bản để tiếp tục học lên lớp trên hoặc học nghề.
2. Kiến thức
HS cần đạt được kiến thức:
a) Đại số:
- Căn bậc hai, khái niệm và các phép biến đổi căn bậc hai, căn bậc ba.
- hàm số bậc nhất y = ax + b (a ≠ 0). Tập xác định, ý nghĩa của hệ số a, b các điều kiện song song, cắt nhau của hai đường thẳng, đọc và vẽ thành thạo đồ thị hàm số y = ax + b (a ≠ 0).
- Phương trình bậc nhất hai ẩn khái niệm và cách giải.
- Hệ phương trình bậc nhất hai ẩn, hệ phương trình tương đương.
- Giải hệ phương trình bậc nhất bằng phương pháp cộng, phương pháp thế.
- Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình.
- Khái niệm và cách vẽ đồ thị hàm số y = ax2 (a ≠ 0).
- Phương trình bậc hai một ẩn, hệ thức Viét, cách giải phương trình bậc hai một ẩn và cách giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc hai một ẩn.
- Giải được một số phương trình qui về phương trình bậc hai.
b) Hình học
- Một số hệ thực lượng trong tam giác vuông.
- Tỉ số lượng giác của góc nhọn và ứng dụng.
- Xác định đường tròn, tính đối xứng.
- Vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn, tiếp tuyến của đường tròn, Vị trí tương đối của hai đường tròn.
- Góc ở tâm, số đo dây cung, góc nội tiếp và dây cung.
- Góc tạo bởi một tia tiếp tuyến và một dây cung, góc có đỉnh ở bên trong hay bên ngoài đường tròn, cung chứa góc, cách giải bài toán quỹ tích, tứ giác nội tiếp khái niệm và cách chứng minh một tứ giác nội tiếp, đường trong nội tiếp, ngoại tiếp đa giác đều.
- Độ dài đường tròn, diện tích hình tròn.
- Hình trụ, hình khai triển, diện tích xung quanh và thể tích.
- Hình nón, hình khai triển, khái niệm, diện tích xung quanh và thể tích.
- Hình cầu khái niệm và cách tính diện tích mặt cầu và thể tích.
3. Kĩ năng
Tính toán, sử dụng bảng số, MTBT, thực hiện các phép biến đổi tương đương, biến đổi biểu thức, giải phương trình bậc hai một ẩn, giải hệ phương trình bậc nhất một ẩn, vẽ hình, ước lượng, dự đoán,...
Bước đầu hình thành kĩ năng vận dụng kiến thức toán học vào đời sống và các môn khoa học khác.
4. Thiết bị dạy học
- Tranh vẽ mô hình tỉ số lượng giác của góc nhọn, khối trụ, khối cầu.
- Bộ dạy thể tích khối nón, mô hình dùng để dạy góc nội tiếp của đường tròn, vị trí