TRƯỜNG TH&THCS THUNG RẾCH
 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM


 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc



KẾ HOẠCH
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN
NĂM HỌC 2018-2019

Họ và tên: Trần Đặng Trung
Ngày, tháng, năm sinh: 16/11/1975
Chức vụ: Giáo viên
Dạy môn: Sinh học 6,7; Địa lí 6,7,8,9
Tổ CM: Khoa học – Tự nhiên
Nhiệm vụ được giao:
+ Chủ tịch công đoàn.
+ Phụ trách PCGD
I. CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH BDTX
Căn cứ Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ giáo dục và Đào tạo về ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên;
Căn cứ Thông tư số 31/2011TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 của Bộ giáo dục và Đào tạo về ban hành Chương trình BDTX cho giáo viên THCS;
Căn cứ công văn số 527 /KH-PGD&ĐT-THCS ngày 12 tháng 9 năm 2018 của Phòng GD&ĐT Kim Bôi. V/v triển khai kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học cơ sở, năm học 2018 – 2019
Căn cứ Công văn số: 530/PGD&ĐT-THCS ngày 12 tháng 9 năm 2018 của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Kim Bôi về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học, năm học 2018-2019;
Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiện nhiệm vụ năm học 2018 - 2019 của nhà trường TH&THCS Thung Rếch;
II. MỤC ĐÍCH BDTX
Giáo viên học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục của tỉnh, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục trong toàn ngành.
Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên; năng lực tự đánh giá hiệu quả bồi dưỡng thường xuyên; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên của nhà trường.
III. HÌNH THỨC BDTX
1.Tự bồi dưỡng.
- Giáo viên thực hiện bồi dưỡng thường xuyên chủ yếu theo hình thức tự bồi dưỡng, chiếm 70% tổng số tiết trong chương trình bồi dưỡng thường xuyên. Bồi dưỡng thường xuyên bằng tự học kết hợp với học tập theo tổ chuyên môn hoặc theo nhóm giáo viên, học qua mạng...
2.Bồi dưỡng tập trung.
- Thời lượng bồi dưỡng tập trung chiếm 30% tổng số tiết trong chương trinh bồi dưỡng thường xuyên của năm hoc.
- Tiến độ thực hiện và kết quả bồi dưỡng thường xuyên được ghi chép đầy đủ trong sổ kế hoạch bồi dưỡng của giáo viên.
IV. NỘI DUNG, THỜI LƯỢNG BDTX
1. Nội dung bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học(Nội dung 1)
1.1. Số tiết: 15 tiết/năm học
1.2. Tên modun, nội dung, chuyên đề.
- Chỉ thị số 2919/CT- BGDĐT ngày 10/8/2018 của Bộ GD&ĐT về nhiệm vụ chủ yếu năm học 2018 – 2019 của ngành Giáo dục.
- Công văn số 1599/SGD&ĐT – TrH ngày 31/8/2018 của Sở GD&ĐT Hòa Bình V/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTrH năm học 2018-2019.
- Công văn số: 530/PGD&ĐT-THCS ngày 12 tháng 9 năm 2018 của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Kim Bôi về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học, năm học 2018-2019;
2. Nội dung bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học.( Nội dung 2)
2.1. Số tiết: 75 tiết
2.2. Tên modun, nội dung, chuyên đề: Bao gồm kiến thức môn địa lý THCS và nội dung bồi dưỡng do các dự án thực hiện.
3. Nội dung bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục của giáo viên .( Nội dung 3)
3.1. Số tiết: 30 tiết
3.2. Tên modun, nội dung, chuyên đề:
Mã modul
Tên modul

THCS 21
 Bảo quản , sửa chữa các thiết bị dạy học.

THCS 22
 Sử dụng một số phần mền dạy học

THCS 23
 Kiểm tra đánh giá kết quả học tập