KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BÀI HỌC: THƠ HIỆN ĐẠI
(Ngữ liệu: Đêm nay Bác không ngủ )
Thời lượng: 2 tiết
I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC
Phẩm chất, năng lực
Yêu cầu cần đạt
STT của YCCĐ

2. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ

a. Năng lực đọc
 Biết đọc diễn cảm (nhịp, giọng điệu), biết đọc hiểu
(1)


 Nêu được ấn tượng chung về văn bản; nhận biết được các chi tiết tiêu biểu hình ảnh thơ, nhân vật trong đêm không ngủ của Bác
(2)


 Nhận biết được tư tưởng, chủ đề của văn bản
(3)


Nhận biết được những đặc trưng của thơ qua hình ảnh, ngôn ngữ, nhịp điệu, biện pháp nghệ thuật
(4)


Nhận biết và phân tích được đặc điểm nhân vật qua cử chỉ, tư thế, lời nói
(5)


 Nêu được bài học về cách nghĩ ứng xử của bản thân qua những hành động cử chỉ của Bác Hồ trong đêm không ngủ
(6)


Đọc thêm một số văn bản viết về tình thương yêu của Bác
(7)

b. Năng lực chung

Tự chủ và tự học
 Tự quyết định cách thức tiếp cận văn bản. Từ đó nhận ra và điều chỉnh được những sai sót, hạn chế của mình khi được các bạn và thầy cô góp ý.
(8)

Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo
 Chủ động đề ra kế hoạch, cách thức thu thập dữ liệu để tiếp cận văn bản và giải quyết vấn đề liên quan đến nội dung bài học một cách sáng tạo.
(9)

Năng lực giao tiếp và hợp tác
Qua các hoạt động trao đổi, thảo luận tăng cường khả năng trình bày và diễn đạt ý tưởng; tạo sự tương tác tích cực giữa các thành viên trong nhóm khi thực hiện nhiệm vụ hợp tác.
(10)

3. PHẨM CHẤT

Yêu nước
Có ý thức bảo vệ độc lập dân tộc. Ca ngợi, trân trọng tự hào về Bác.
(11)

Chăm chỉ
Chủ động thực hiện nhiệm vụ thu thập các dữ liệu bài học để khám phá vấn đề
(12)

Trung thực
Có ý thức báo cáo kết quả đã thu thập chính xác, khách quan.
(13)

Trách nhiệm
- Tự giác hoàn thành công việc mà bản thân được phân công, phối hợp tốt với các thành viên trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
(14)


II/ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Thiết bị dạy học: máy chiếu, bảng, phấn, giấy A0, giấy A4, bút lông, phiếu học tập,...
2. Học liệu: ngữ liệu đọc, clip phim tài liệu và một số hình ảnh về Bác Hồ trong chiến dịch Thu Đông.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động học
(Thời gian)
Mục tiêu
(Số thứ tự YCCĐ)
Nội dung dạy học trọng tâm
PP, KTDH
chủ đạo
Phương án đánh giá

Hoạt động 1
Khởi động
(7p)


(2) Kích hoạt kiến thức nền: Nêu được ấn tượng chung về văn bản
Giới thiệu clip hình ảnh về Bác tham gia chiến dịch Thu Đông
Trực quan
đàm thoại gợi mở

GV sử dụng rubic đánh giá trực tiếp phần phát biểu của HS.

Hoạt động 2
Khám phá kiến thức
(55p)

(2) Nêu được ấn tượng chung về văn bản, học sinh nhận biết được đặc điểm văn bản thơ hiện đại
(3) Nhận biết được tư tưởng chủ đề của văn bản: Tình thương bao la của Bác dành cho chiến sĩ và nhân dân cả nước.Yêu chuộng hòa bình
(1, 4 ) Bước đầu biết cách đọc hiểu thơ tự sự được viết theo thể thơ năm chữ có kết hợp các yếu tố miêu tả và biểu cảm thể hiện được tâm trạng lo lắng không yên của Bác Hồ tâm trạng ngạc nhiên, xúc động, lo lắng và niềm vui sung sướng, hạnh phúc của người chiến sĩ.
(4,11) Tìm hiểu sự kết hợp giữa các yếu tố tự sự và miêu tả, biểu cảm trong bài thơ. Trình bày được suy nghĩ của bản thân sau khi học xong bài thơ.
(9,10,12,13,14)Tăng cường khả năng trình bày và diễn đạt ý tưởng; tạo sự tương tác tích cực giữa các thành viên trong nhóm khi thực hiện nhiệm vụ hợp tác. HS chủ động thu thập các dữ liệu bài học để khám phá vấn đề và có ý thức báo cáo kết quả đã thu thập chính xác, khách quan.
1. Tìm hiểu về thể thơ