Tuần: 1 Ngày soạn:
Tiết: 1 Ngày dạy:

BÀI 1 : MỞ ĐẦU VỀ NÔNG NGHIỆP (T1)
1.Mục tiêu bài học:
- Kiến thức:
HS biết được tầm quan trọng của nông nghiệp và các lĩnh vực chủ yếu của nông nghiệp.
Biết được tình hình phát triển của nông nghiệp nước ta.
- Kỹ năng:
HS rèn luyện được kĩ năng họat động nhóm. Biết trao đổi chia sẽ kiến thức với các bạn.
Trình bày được các vấn đề mà giáo viên yêu cầu tìm hiểu.
- Thái độ:
HS có hứng thú, quan tâm tìm hiểu về nông nghiệp.
Tích cực tham gia các hoạt động góp phần phát triển nông nghiệp.
2. Chuẩn bị:
- GV: Xây dựng kế hoạch dạy học, tài liệu về nông nghiệp địa phương.
- HS: Xem bài trước ở nhà.
3. Tiến trình bài dạy:
a. Ổn định:
-Giữ trật tự lớp học.
-Kiểm tra sĩ số lớp.
b. KTBC: Không.
c. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi

Hoạt động 1
-GV tổ chức cho học sinh làm khởi động: Trao đổi với nhau những hiểu biết của bản thân về nông nghiệp nước ta.
-GV cho đại diện các nhóm trình bày.

-GV chuyển ý qua hoạt động hình thành kiến thức.
Hoạt động 2
*Tìm hiểu khái niệm, tầm quan trọng của nông nghiệp.
-GV cho HS đọc thông tin tài liệu.
GV: Nông nghiệp có những lĩnh vực chủ yếu nào?
-GV: Y/c HS nêu một số sản phẩm nông sản được chế biến.
-GV: Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi: Tại sao nói nông nghiệp có vai trò quan trọng với con người và xã hội?


-GV tổ chức cho HS xây dựng bài và chốt lại nội dung.
-GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm đôi để hoàn thành BT trong tài liệu.
-GV gọi đại diện trình bày.

-GV chốt.
* Tìm hiểu vài nét về nông nghiệp nước ta.
-GV gọi cá nhân đọc thông tin.
-GV: Nông nghiệp nước ta có những tiến bộ nào?





-GV: Gọi HS bổ sung nhận xét và chốt kiến thức.
-GV: Nông nghiệp nước ta có những hạn chế nào?




-GV: Theo em có cách nào để khắc phục được những hạn chế đó?
-GV gọi đại diện trả lời rồi chốt.

-HS hoạt động theo bàn trao đổi kinh nghiệm với nhau.


-HS đại diện nhóm trình bày. Các nhóm khác bổ sung.
-HS nghe.





-HS hoạt động cá nhân, đọc thông tin.
-HS: Trồng trọt, chăn nuôi và chế biến nông sản.
-HS: Cá nhân trả lời: Mít sấy, chuối sấy, nước trái cây…
-HS: Hoạt động cá nhân trả lời: Vì nó cung cấp lương thực, thực phẩm để nuôi con người, đem lại ngoại tệ, tạo việc làm cho người lao động…
-HS xây dựng bài và ghi bài.

-HS hoạt động nhóm.


-HS đại diện nhóm trình bày, bổ sung.
-HS: Ghi nhận.


-HS đọc bài.

-HS: cá nhân trả lời: Nông sản đủ tiêu dùng trong nước và xuất khẩu. Các giông cây trồng, vật nuôi đa dạng. Ngành công nghiệp chế biến bảo quản được hình thành, đem lại việc làm cho dân.
-HS: Bổ sung và ghi bài.
-HS: Năng suất thấp, chất lượng 1 số sp chưa cao, chưa đảm bảo an toàn thực phẩm,môi trường đất, nước bị ô nhiễm, CN chế biến chưa đáp ứng đủ như cầu chế biến.
-HS: Hoạt động theo bàn xây dựng bài.
-HS trả lời và nghe GV chốt lại.
A. Hoạt động khởi động









B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Khái niệm, tầm quan trọng của nông nghiệp.
-Nông nghiệp là lĩnh vực hoạt động của 45% người lao động trên TG bao gồm: Trồng trọt, chăn nuôi và chế biến nông sản.


- Nông nghiệp có vai trò quan trọng với con người và xã hội vì:
+Nó cung cấp lương thực, thực phẩm để nuôi con người.
+Cung cấp nguyên liệu cho các ngành CN khác.
+Nó đem lại ngoại tệ cho đất nước.
+Tạo việc làm và thu nhập cho người