Ke hoach bai day 5

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Đại Thắng (trang riêng)
Ngày gửi: 23h:11' 24-12-2013
Dung lượng: 9.0 KB
Số lượt tải: 12
Nguồn:
Người gửi: Lê Đại Thắng (trang riêng)
Ngày gửi: 23h:11' 24-12-2013
Dung lượng: 9.0 KB
Số lượt tải: 12
Số lượt thích:
0 người
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 15: Ôn tập TĐN số 3, số 4
Kể chuyện Âm nhạc
Ngày dạy 17 tháng 12 năm 2013
Người dạy: Tạ Thị Hằng
Giáo viên Trường Tiểu học Văn Tự - Thường Tín - HàNội
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Ôn tập TĐN số 3, số 4.
- Kể chuyện âm nhạc: Nghệ sĩ Cao Văn Lầu.
2. Kỹ năng:
- Học sinh đọc nhạc, hát lời kết gõ đệm theo phách, đánh nhịp thành thạo bài TĐN số 3, số 4.
- Học sinh đọc,nghe và kể chuyện.
3. Thái độ:
- Học tập tích cực.
- Biết về một tài năng âm nhạc dân tộc.
- Yêu mến và bảo vệ các làn điệu âm nhạc truyền thống.
II. Chuẩn bị:
- Đàn organ, nhạc cụ gõ.
- Đàn giai điệu, đọc nhạc và đánh nhịp bài TĐN số 3, số 4.
- Bài giảng điện tử, máy vi tính, máy chiếu, loa đài.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định:
- Chào hỏi.
- Khởi động giọng ( hát bài Reo vang bình minh)
- Nhắc học sinh tư thế ngồi học ngay ngắn. .
2. Kiểm tra bài cũ:( 2’)
- Trong tiết học âm nhạc hôm trước các em học bài gì ?
( Ôn hai bài hát Những bông hoa những bài ca, Ước mơ. Nghe nhạc).
3. Bài mới:
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
14’
3’
14’
a. Ôn tập TĐN số 3, số 4
* Luyện tập cao độ:
* Luyện tập tiết tấu
* Ôn bài TĐN số 3 kết hợp gõ đệm theo phách.
*Ôn bài TĐN số 4 kết hợp gõ đệm theo nhịp, đánh nhịp.
* Thư giãn giữa giờ:
Trò chơi “Nghe nhạc đoán tên bài hát”
b. Kể chuyện âm nhạc
* Nghe bài hát:
+ Yêu cầu HS nhận xét thang âm của TĐN số 3.
- GV đàn thang âm
+Yêu cầu HS nhận xét thang âm của TĐN số 4
- GV đàn thang âm
+ Yêu cầu HS nhận xét 2 thang âm.
* Giống nhau ?
* Khác nhau ?
+ Y/c HS nhận xét âm hình tiết tấu TĐN số 3.
- HD HS gõ âm hình tiết tấu.
+ Y/c HS nhận xét âm hình tiết tấu TĐN số 4.
- HD HS gõ âm hình tiết tấu.
+ Y/c HS nhận xét 2 âm hình tiết tấu:
* Giống nhau ?
* Khác nhau ?
- GV HD đọc bài TĐN số 3 kết hợp gõ đệm theo phách.
- GV HD đọc bài TĐN số 4 kết hợp gõ đệm theo phách.
- GV HD đọc bài TĐN số 4 kết hợp đánh nhịp.
- GV đàn giai điệu.
- GV kể tóm lược cốt chuyện theo tranh.
-GV nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung chuyện:
+ Nghệ sĩ Cao Văn Lầu sinh năm nào ? Tại đâu ?
+ Ông học nhạc như thế nào ?
+ Tác phẩm nổi tiếng của ông có tên là gì ?
- GV giải thích: Tên bài Dạ cổ hoài lang có nghĩa là Đêm khuya nhớ chồng
*Yêu cầu HS kể theo tranh:
- GV mời HS.
+ Cho HS nghe tác phẩm Dạ cổ hoài lang
Nêu câu hỏi:
+ Em có cảm nhận gì về tác phẩm này ?
+ Em có nhận xét gì về nghệ sĩ Cao Văn Lầu ?
- GV nhận xét, bổ sung.
- HS nhận xét: Gồm có các nốt Đồ Rê Mi Son La.
- HS đọc thang âm
- HS nhận xét: Gồm có các nốt Đồ Rê Mi Son La Đố.
- HS đọc.
- HS nhận xét.
+ Cùng có nốt Đồ Rê Mi Son La.
+ TĐN số 4 có thêm nốt Đố.
-HS nhận xét: Gồm có hình nốt đen,nốt trắng,nốt móc đơn.
-
Tiết 15: Ôn tập TĐN số 3, số 4
Kể chuyện Âm nhạc
Ngày dạy 17 tháng 12 năm 2013
Người dạy: Tạ Thị Hằng
Giáo viên Trường Tiểu học Văn Tự - Thường Tín - HàNội
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Ôn tập TĐN số 3, số 4.
- Kể chuyện âm nhạc: Nghệ sĩ Cao Văn Lầu.
2. Kỹ năng:
- Học sinh đọc nhạc, hát lời kết gõ đệm theo phách, đánh nhịp thành thạo bài TĐN số 3, số 4.
- Học sinh đọc,nghe và kể chuyện.
3. Thái độ:
- Học tập tích cực.
- Biết về một tài năng âm nhạc dân tộc.
- Yêu mến và bảo vệ các làn điệu âm nhạc truyền thống.
II. Chuẩn bị:
- Đàn organ, nhạc cụ gõ.
- Đàn giai điệu, đọc nhạc và đánh nhịp bài TĐN số 3, số 4.
- Bài giảng điện tử, máy vi tính, máy chiếu, loa đài.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định:
- Chào hỏi.
- Khởi động giọng ( hát bài Reo vang bình minh)
- Nhắc học sinh tư thế ngồi học ngay ngắn. .
2. Kiểm tra bài cũ:( 2’)
- Trong tiết học âm nhạc hôm trước các em học bài gì ?
( Ôn hai bài hát Những bông hoa những bài ca, Ước mơ. Nghe nhạc).
3. Bài mới:
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
14’
3’
14’
a. Ôn tập TĐN số 3, số 4
* Luyện tập cao độ:
* Luyện tập tiết tấu
* Ôn bài TĐN số 3 kết hợp gõ đệm theo phách.
*Ôn bài TĐN số 4 kết hợp gõ đệm theo nhịp, đánh nhịp.
* Thư giãn giữa giờ:
Trò chơi “Nghe nhạc đoán tên bài hát”
b. Kể chuyện âm nhạc
* Nghe bài hát:
+ Yêu cầu HS nhận xét thang âm của TĐN số 3.
- GV đàn thang âm
+Yêu cầu HS nhận xét thang âm của TĐN số 4
- GV đàn thang âm
+ Yêu cầu HS nhận xét 2 thang âm.
* Giống nhau ?
* Khác nhau ?
+ Y/c HS nhận xét âm hình tiết tấu TĐN số 3.
- HD HS gõ âm hình tiết tấu.
+ Y/c HS nhận xét âm hình tiết tấu TĐN số 4.
- HD HS gõ âm hình tiết tấu.
+ Y/c HS nhận xét 2 âm hình tiết tấu:
* Giống nhau ?
* Khác nhau ?
- GV HD đọc bài TĐN số 3 kết hợp gõ đệm theo phách.
- GV HD đọc bài TĐN số 4 kết hợp gõ đệm theo phách.
- GV HD đọc bài TĐN số 4 kết hợp đánh nhịp.
- GV đàn giai điệu.
- GV kể tóm lược cốt chuyện theo tranh.
-GV nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung chuyện:
+ Nghệ sĩ Cao Văn Lầu sinh năm nào ? Tại đâu ?
+ Ông học nhạc như thế nào ?
+ Tác phẩm nổi tiếng của ông có tên là gì ?
- GV giải thích: Tên bài Dạ cổ hoài lang có nghĩa là Đêm khuya nhớ chồng
*Yêu cầu HS kể theo tranh:
- GV mời HS.
+ Cho HS nghe tác phẩm Dạ cổ hoài lang
Nêu câu hỏi:
+ Em có cảm nhận gì về tác phẩm này ?
+ Em có nhận xét gì về nghệ sĩ Cao Văn Lầu ?
- GV nhận xét, bổ sung.
- HS nhận xét: Gồm có các nốt Đồ Rê Mi Son La.
- HS đọc thang âm
- HS nhận xét: Gồm có các nốt Đồ Rê Mi Son La Đố.
- HS đọc.
- HS nhận xét.
+ Cùng có nốt Đồ Rê Mi Son La.
+ TĐN số 4 có thêm nốt Đố.
-HS nhận xét: Gồm có hình nốt đen,nốt trắng,nốt móc đơn.
-
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓









Các ý kiến mới nhất