in193

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Kim Chung
Ngày gửi: 15h:07' 24-02-2013
Dung lượng: 516.0 KB
Số lượt tải: 11
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Kim Chung
Ngày gửi: 15h:07' 24-02-2013
Dung lượng: 516.0 KB
Số lượt tải: 11
Số lượt thích:
0 người
Tuần 23
Thứ ngày tháng 2 năm 2013
Toán
Số bị chia- số chia- thương
A- Mục tiêu:
- HS nhận biết được tên gọi của các thành phần và kết quả của phép chia.
- Củng cố KN thực hành chia trong bảng 2.
- GD HS chăm học toán.
B- Đồ dùng:
- Các thẻ ghi sẵn như bài học.
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Tg
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2p
3p
28p
2p
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra:
- Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm:
2 x 3.............2 x 5
10 : 2......... 2 x 4
3/ Bài mới:
a) HĐ 1: Giới thiệu " Số bị chia- Số chia- Thương"
- GV ghi bảng: 6 : 2 =?
- GV giới thiệu ( Gắn thẻ)
6 là số bị chia.
2 là số chia.
3 là thương.
- GV nêu tiếp các ví dụ khác:
10 : 2 = 5 : 18 : 2 = 9
b) HĐ 2: Thực hành.
* Bài 1:
- Đọc yêu cầu?
- Ghi bảng: 8 : 2 = ?
- Nêu tên gọi các thành phần của phép chia trên?
- Nhận xét, cho điểm.
* Bài 2:
- BT yêu cầu gì?
- Nhận xét, cho điểm.
* Bài 3:
- Nêu yêu cầu?
- Treo bảng phụ có ghi 3 phép chia
- Lập phép chia từ phép nhân 2 x 4 = 8?
4/ Các hoạt động nối tiếp:
* Củng cố:- GV nêu 1 số phép chia- HS nêu tên gọi các thành phần của phép chia đó.
* Dặn dò: Ôn lại bài.
- Hát
- 2 HS điền trên bảng.
- Nhận xét.
- HS nêu KQ: 6 : 2 = 3
- HS đọc.
- HS đọc đồng thanh
- HS nêu tên gọi các thành phần của phép chia.
- Điền số thích hợp vào ô trống.
- 8 : 2 = 4
- 8 là SBC; 2 là số chia; 4 là thương.
- Tính nhẩm.
- HS nhẩm và nêu KQ.
- Viết phép chia và số thích hợp vào ô trống.
- 8 : 2 = 4; 8 : 4 = 2
- Tương tự HS làm bài vào vở.
Tập đọc
Bác sĩ Sói (2 tiết)
I Mục tiêu
- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài
- Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật ( Ngựa, Sói )
- Hiểu các từ ngữ khó : khoan thai, phát hiện, bình tĩnh, làm phúc, ....
- Hiểu nội dung chuyện : Sói gian ngoan không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại.
II, Các kĩ năng sống:
Kĩ năng ra quyết định, ứng phó với căng thẳng
III.Các phương pháp / kĩ thuật dạy học:
Trình bày ý kiến cá nhân,đặt câu hỏi, thảo luận cặp đôi, chia sẻ.
IV. Phương tiện dạy học:
SGK, Tranh vẽ
VI Các hoạt động dạy học
T.L
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3 ph
20 ph
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : Cò và Cuốc
2. Bài mới
Giới thiệu bài
a, Luyện đọc
+ GV đọc mẫu cả bài
- HD giọng đọc : giọng người kể vui, vẻ tinh nghịch, ....
Thứ ngày tháng 2 năm 2013
Toán
Số bị chia- số chia- thương
A- Mục tiêu:
- HS nhận biết được tên gọi của các thành phần và kết quả của phép chia.
- Củng cố KN thực hành chia trong bảng 2.
- GD HS chăm học toán.
B- Đồ dùng:
- Các thẻ ghi sẵn như bài học.
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Tg
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2p
3p
28p
2p
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra:
- Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm:
2 x 3.............2 x 5
10 : 2......... 2 x 4
3/ Bài mới:
a) HĐ 1: Giới thiệu " Số bị chia- Số chia- Thương"
- GV ghi bảng: 6 : 2 =?
- GV giới thiệu ( Gắn thẻ)
6 là số bị chia.
2 là số chia.
3 là thương.
- GV nêu tiếp các ví dụ khác:
10 : 2 = 5 : 18 : 2 = 9
b) HĐ 2: Thực hành.
* Bài 1:
- Đọc yêu cầu?
- Ghi bảng: 8 : 2 = ?
- Nêu tên gọi các thành phần của phép chia trên?
- Nhận xét, cho điểm.
* Bài 2:
- BT yêu cầu gì?
- Nhận xét, cho điểm.
* Bài 3:
- Nêu yêu cầu?
- Treo bảng phụ có ghi 3 phép chia
- Lập phép chia từ phép nhân 2 x 4 = 8?
4/ Các hoạt động nối tiếp:
* Củng cố:- GV nêu 1 số phép chia- HS nêu tên gọi các thành phần của phép chia đó.
* Dặn dò: Ôn lại bài.
- Hát
- 2 HS điền trên bảng.
- Nhận xét.
- HS nêu KQ: 6 : 2 = 3
- HS đọc.
- HS đọc đồng thanh
- HS nêu tên gọi các thành phần của phép chia.
- Điền số thích hợp vào ô trống.
- 8 : 2 = 4
- 8 là SBC; 2 là số chia; 4 là thương.
- Tính nhẩm.
- HS nhẩm và nêu KQ.
- Viết phép chia và số thích hợp vào ô trống.
- 8 : 2 = 4; 8 : 4 = 2
- Tương tự HS làm bài vào vở.
Tập đọc
Bác sĩ Sói (2 tiết)
I Mục tiêu
- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài
- Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật ( Ngựa, Sói )
- Hiểu các từ ngữ khó : khoan thai, phát hiện, bình tĩnh, làm phúc, ....
- Hiểu nội dung chuyện : Sói gian ngoan không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại.
II, Các kĩ năng sống:
Kĩ năng ra quyết định, ứng phó với căng thẳng
III.Các phương pháp / kĩ thuật dạy học:
Trình bày ý kiến cá nhân,đặt câu hỏi, thảo luận cặp đôi, chia sẻ.
IV. Phương tiện dạy học:
SGK, Tranh vẽ
VI Các hoạt động dạy học
T.L
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3 ph
20 ph
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : Cò và Cuốc
2. Bài mới
Giới thiệu bài
a, Luyện đọc
+ GV đọc mẫu cả bài
- HD giọng đọc : giọng người kể vui, vẻ tinh nghịch, ....
 








Các ý kiến mới nhất