Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 64. im, um

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Tân (trang riêng)
Ngày gửi: 06h:08' 28-11-2015
Dung lượng: 195.5 KB
Số lượt tải: 33
Số lượt thích: 0 người
TUẦN THỨ 12
Ngày soạn: 29/11/2015
Ngày giảng: Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2015
SINH HOẠT DƯỚI CỜ
TẬP TRUNG HỌC SINH KHU TRUNG TÂM
Học vần
Tiết 137- 138: Bài 64: IM- UM
A. MỤC TIÊU:
- Đọc và viết được: im, um, chim câu, trùm khăn.
- Đọc được các từ ứng dụng và câu ứng dụng.
- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng.
- HS có bổn phận lễ phép với ông bà cha mẹ.
B. ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC:
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt.
- Tranh minh hoạ SGK
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Tiết 1
I.Kiểm tra bài cũ:
- Viết và đọc: Trẻ em, que kem, mềm mại.
- GV nhận xét,
II- Dạy - học bài mới
1- Giới thiệu bài.
2- Dạy vần:
IM:
a- Nhận biết vần:
- Hãy phân tích vần im ?

- Hãy so sánh vần im với in?

b- Đánh vần:
- Vần: Vần im đánh vần như thế nào?
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
- Tiếng khoá:
- Yêu cầu HS tìm và gài vần im?
- Tìm thêm chữ ghi âm ch gài với vần im? - Hãy đọc tiếng vừa gài?
- Hãy phân tích tiếng: chim?

- Hãy đánh vần tiếng Chim?
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
- Tranh vẽ gì ?
- Ghi bảng: chim câu.
- GV chỉ vần, tiếng, từ không theo thứ tự cho HS đọc.
UM: (quy trình tương tự)
- So sánh vần im và um:
+ Giống: kết thúc bằng m.
+ Khác: Vần um bắt đầu bằng u, vần im bắt đầu bằng i.
d- Đọc từ ứng dụng:
- Cho HS phân tích tiếng có vần và đọc.
- GV đọc mẫu và giải nghĩa từ
- HS luyện đọc
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
c- Viết
- GV viết mẫu: im, chim câu lên bảng và nêu quy trình viết:
đ- Củng cố - dặn dò:
- Cho HS đọc lại bài.
- Nhận xét chung giờ học.
Tiết 2:
3. Luyện tập:
a- Luyện đọc:
+ Đọc lại bài tiết 1.
- GV chỉ không theo thứ tự cho HS đọc.
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
+ Đọc đoạn thơ ứng dụng:
- Tranh vẽ gì ?
- GV ghi bảng câu ứng dụng.
- GV đọc mẫu và giao việc.
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
*HS có bổn phận lễ phép với ông bà cha
mẹ.
b- Luyện nói:
- Hãy đọc cho cô tên bài luyện nói.
- Tranh vẽ những gì ?
- Lá có màu gì?
- Các quả trên dùng để làm gì?
- Em đã được ăn các loại quả trên chưa?
b- Luyện viết:
- Hướng dẫn HS viết im, um, chim câu, trùm khăn vào vở tập viết.
- Chấm bài và nhận xét bài viết của HS.
4- Củng cố - Dặn dò:
- Hãy đọc lại toàn bài.
- Nhận xét giờ học và giao bài về nhà

- HS viết 1 vào bảng con.






- Vần im có âm i đứng trước, âm m đứng sau.
- Giống: Đều bắt đầu bằng i.
+ Khác:vần im kết thúc bằng m còn vần in kết thúc bằng n.
- i – mờ – im (cá nhân, nhóm, lớp).


- HS sử dụng bộ đồ dùng học tập để gài im, chim.

- Tiếng Chim có âm ch đứng trước, vần im đứng sau.
- Chờ –im – chim (cá nhân, nhóm, lớp).

- Tranh vẽ hai con chim bồ câu.
- HS đọc trơn: cá nhân, nhóm, lớp.
- HS đọc đồng thanh.






- 1 HS lên tìm tiếng có vần và gạch chân.



- HS tô chữ trên không sau đó viết trên bảng con.





- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.



- Tranh vẽ: Mẹ và con.
- 1 vài em đọc.
- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.






- HS đọc: Xanh, đỏ, tím, vàng.





- HS tập viết theo hướng dẫn vào vở tập viết.



ĐẠO ĐỨC
Bài 8: TRẬT TỰ
 
Gửi ý kiến