Bài 12. i, a

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thanh Tài
Ngày gửi: 21h:13' 11-10-2015
Dung lượng: 435.5 KB
Số lượt tải: 45
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thanh Tài
Ngày gửi: 21h:13' 11-10-2015
Dung lượng: 435.5 KB
Số lượt tải: 45
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 3
Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2015
Học vần
Tiết 21+22: L-H
A.Mục tiêu:
KT:-HS đọc dược l, h, lê, hè; từ và câu ứng dụng.
KN:-Viết được l,h,lê,hè (viết được ½ số dòng quy định trong vở tập viết 1/1)
Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: le le.
* HS k/g bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh; viết đủ số dòng quy định ở vở tập viết.
TĐ:- Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập.
B.Thiết bị - Đồ dùng dạy học:
-Bộ chữ TH Tiếng Việt lớp 1
-Máy vi tính , máy chiếu ,....
C.Các hoạt động dạy học:
TG
ND và MT
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
3’
1’
30’
30’
5’
I.Ổn định lớp:
II.Kiểm tra BC:
III.Bài mới:
1 . GT bài :
2. Dạy chữ ghi âm :
MT: HS đọc dược l, h, lê, hè; từ ứng dụng
3 . Luyện tập :
MT:Viết được l,h,lê,hè (viết được ½ số dòng quy định trong vở tập viết 1/1)
-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: le le.
IV. Củng cố - Dặn dò :
- Mục đích: Củng cố bài học, phát triển năng lực cá nhân học sinh.
Tiết 1
-Đọc và viết các tiếng: ê, v, bê, ve.
-Đọc câu ứng dụng: bé vẽ bê
-Đọc toàn bài
GV nhận xét bài cũ
- Hôm nay, chúng ta học các chữ và âm mới : l, h.
* âm l:
a. Nhận diện chữ,phát âm:
- GV viết chữ l in lên bảng .
- HD nhận diện chữ l
- GV hướng dẫn phát âm: Lưỡi cong lên chạm lợi, hơi đi ra phía bên rìa lưỡi, xát nhẹ: lờ
- Yêu cầu chọn âm l đính bảng
b.Đánh vần tiếng:
- GV: Có âm l, muốn được tiếng lê làm thế nào?
- GV: Tiếng lê có âm gì trước âm gì sau?
- GV hướng dẫn đánh vần tiếng, ghép tiếng
- HD đọc trơn
c. Giới thiệu tiếng ứng dụng:
lê , lề , lễ
*Âm h :
a.Nhận diện chữ, phát âm:
- So sánh l với h:
* Giống: Nét khuyết trên
* Khác: h có nét móc hai đầu, l có nét móc ngược.
- HD phát âm: âm h hơi ra từ họng, xát nhẹ: hờ
- Yêu cầu chọn âm h đính bảng
b.Đánh vần tiếng:
-GV: Có âm h, ghép tiếng hè làm thế nào?
- Phân tích tiếng hè
- GV h/ dẫn đánh vần tiếng
- HD đọc trơn
- HD đọc cả 2 âm vừa học
*Nghỉ gữa tiết:
c/Giới thiệu tiếng ứng dụng:
he – hè – hẹ
d/ Hướng dẫn viết bảng con
- Viết chữ l :Hướng dẫn độ cao,cách đặt bút
- Viết chữ lê: Nối nét l sang ê.
- Hướng dẫn HS viết bảng con l, lê .
- Hướng dẫn viết chữ h, hè theo quy trình trên.
- GV uốn nắn tư thế ngồi viết cho HS
Tiết 2
a. Luyện đọc :
- GV yêu cầu HS đọc lại trên bảng lớp.
- giới thiệu câu ứng dụng: ve ve ve, hè về.
- Tìm tiếng có âm vừa học ?
- HD luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế câu, câu.
b. Luyện viết :
-GV hướng dẫn,cho HS viết vào vở
c/ Luyện nói :
- GV hướng dẫn quan sát tranh, giới thiệu chủ đề: le le
- Trong
Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2015
Học vần
Tiết 21+22: L-H
A.Mục tiêu:
KT:-HS đọc dược l, h, lê, hè; từ và câu ứng dụng.
KN:-Viết được l,h,lê,hè (viết được ½ số dòng quy định trong vở tập viết 1/1)
Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: le le.
* HS k/g bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh; viết đủ số dòng quy định ở vở tập viết.
TĐ:- Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập.
B.Thiết bị - Đồ dùng dạy học:
-Bộ chữ TH Tiếng Việt lớp 1
-Máy vi tính , máy chiếu ,....
C.Các hoạt động dạy học:
TG
ND và MT
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
3’
1’
30’
30’
5’
I.Ổn định lớp:
II.Kiểm tra BC:
III.Bài mới:
1 . GT bài :
2. Dạy chữ ghi âm :
MT: HS đọc dược l, h, lê, hè; từ ứng dụng
3 . Luyện tập :
MT:Viết được l,h,lê,hè (viết được ½ số dòng quy định trong vở tập viết 1/1)
-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: le le.
IV. Củng cố - Dặn dò :
- Mục đích: Củng cố bài học, phát triển năng lực cá nhân học sinh.
Tiết 1
-Đọc và viết các tiếng: ê, v, bê, ve.
-Đọc câu ứng dụng: bé vẽ bê
-Đọc toàn bài
GV nhận xét bài cũ
- Hôm nay, chúng ta học các chữ và âm mới : l, h.
* âm l:
a. Nhận diện chữ,phát âm:
- GV viết chữ l in lên bảng .
- HD nhận diện chữ l
- GV hướng dẫn phát âm: Lưỡi cong lên chạm lợi, hơi đi ra phía bên rìa lưỡi, xát nhẹ: lờ
- Yêu cầu chọn âm l đính bảng
b.Đánh vần tiếng:
- GV: Có âm l, muốn được tiếng lê làm thế nào?
- GV: Tiếng lê có âm gì trước âm gì sau?
- GV hướng dẫn đánh vần tiếng, ghép tiếng
- HD đọc trơn
c. Giới thiệu tiếng ứng dụng:
lê , lề , lễ
*Âm h :
a.Nhận diện chữ, phát âm:
- So sánh l với h:
* Giống: Nét khuyết trên
* Khác: h có nét móc hai đầu, l có nét móc ngược.
- HD phát âm: âm h hơi ra từ họng, xát nhẹ: hờ
- Yêu cầu chọn âm h đính bảng
b.Đánh vần tiếng:
-GV: Có âm h, ghép tiếng hè làm thế nào?
- Phân tích tiếng hè
- GV h/ dẫn đánh vần tiếng
- HD đọc trơn
- HD đọc cả 2 âm vừa học
*Nghỉ gữa tiết:
c/Giới thiệu tiếng ứng dụng:
he – hè – hẹ
d/ Hướng dẫn viết bảng con
- Viết chữ l :Hướng dẫn độ cao,cách đặt bút
- Viết chữ lê: Nối nét l sang ê.
- Hướng dẫn HS viết bảng con l, lê .
- Hướng dẫn viết chữ h, hè theo quy trình trên.
- GV uốn nắn tư thế ngồi viết cho HS
Tiết 2
a. Luyện đọc :
- GV yêu cầu HS đọc lại trên bảng lớp.
- giới thiệu câu ứng dụng: ve ve ve, hè về.
- Tìm tiếng có âm vừa học ?
- HD luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế câu, câu.
b. Luyện viết :
-GV hướng dẫn,cho HS viết vào vở
c/ Luyện nói :
- GV hướng dẫn quan sát tranh, giới thiệu chủ đề: le le
- Trong
 









Các ý kiến mới nhất