Thứ sáu ngày 01 tháng 10 năm 2021
HỌC VẦN
BÀI 13: i, ia (tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Phát triển các năng lực đặc thù – năng lực ngôn ngữ:
- Nhận biết các âm và chữ cái i, ia ; đánh vần đúng, đọc đúng tiếng có i, iavới các mô hình “âm đầu + âm chính + thanh”: bi, bia
- Nhìn tranh, ảnh minh họa, phát âm và tự phát hiện được tiếng có âm i, âm ia
- Đọc đúng bài Tập đọc Bé Bi, bé Li.
- Biết viết trên bảng con các chữ i, ia và tiếng bi, bia, các chữ số 4, 5.
2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất:
- Khơi gợi tình yêu thiên nhiên.
- Khơi gợi óc tìm tòi, vận dụng những điều đã học vào thực tế.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Máy chiếu để minh họa từ khóa, từ trong bài tập hoặc tranh ảnh, mẫu vật, vật thật.
- Bảng cài, bộ thẻ chữ.
- Bảng con, phấn, bút dạ để học sinh làm bài tập 4 (tập viết).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Tiết 1
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh

1. Khởi động (3 phút)


- Ổn định
- Hát

- Gọi HS đọc bài tập đọc Bé Hà, bé Lê.
- HS đọc bài CN-ĐT


- Gọi HS viết vào bảng con chữ g, h.
- HS viết bảng con

- Gọi HS nhận xét
- Nhận xét

- Giới thiệu bài: Hôm nay các con sẽ học 2 âm mới là âm i và âm ia.
- GV ghi tên bài lên bảng.
- GV đưa ra chữ i, đọc mẫu: i
- Gọi HS đọc CN-ĐT
- Giới thiệu i in thường, i viết thường và I in hoa.
- GV đưa ra chữ ia, nói: ia
- Gọi HS đọc CN-ĐT


- Âm ia gồm mấy chữ ghép lại?

- Hướng dẫn HS đọc âm ia: i – a – ia/ia.
- GV nhận xét, sửa lỗi phát âm cho HS
- Lắng nghe


- Lắng nghe

- HS nhắc lại nối tiếp tên bài.
- Quan sát, lắng nghe
- HS đọc CN-ĐT
- Quan sát, lắng nghe
- Quan sát, lắng nghe
- HS đọc CN-ĐT
- Gồm 2 chữ ghép lại là chữ i và chữ a.


- Lắng nghe


- Lắng nghe, sửa phát âm.

+ GV nhận xét, sửa lỗi phát âm cho HS


2. Các hoạt động chủ yếu. (35 phút)
Hoạt động 1. Khám phá (15 phút)
Mục tiêu: Nhận biết các âm và chữ cái i, ia ; đánh vần đúng, đọc đúng tiếng có i, ia với các mô hình “âm đầu + âm chính + thanh”

* Dạy âm i
- Chiếu hình ảnh, yêu cầu HS quan sát và hỏi: Đây là gì?
- GV: Đây là các viên bi. Trẻ con thường dùng những viên bi để chơi bắn bi. Bắn bi là một trò chơi dân gian trẻ em rất thích. Cô có tiếng bi
- GV đọc mẫu: bi
- Gọi HS đọc CN-ĐT.

- Quan sát và trả lời: Đây là viên bi

- Lắng nghe


- Quan sát, lắng nghe
- HS đọc CN-ĐT

* Phân tích


- Giáo viên trình chiếu hình viên bi
- GV viết bảng chữ bi và mô hình chữ bi
- GV chỉ tiếng bi và mô hình tiếng bi
bi

b
i

- GV hỏi: Tiếng bi gồm những âm nào?
- HS quan sát

- Lắng nghe.

- Theo dõi

- HS trả lời nối tiếp: Tiếng bi gồm có âm b và âm i. Âm b đứng trước và âm i đứng sau.

* Đánh vần bờ-i-bi/ bi
* Dạy âm ia
- Chiếu hình ảnh, yêu cầu HS quan sát và hỏi: Đây là gì?
- GV: Đây là cái bia. Cô có tiếng bia
- GV đọc mẫu: bia
- Gọi HS đọc CN-ĐT.
*Phân tích:
- Giáo viên trình chiếu hình viên bi
- GV viết bảng chữ bia và mô hình chữ bia
- GV chỉ tiếng bia và mô hình tiếng bia
bia

b
ia

- GV hỏi: Tiếng bia gồm những âm nào?
* Đánh vần bờ-ia-bia/ bia
- Cả lớp