Tuần 12


Thứ

Tiết

Môn

Tên bài dạy

Ghi chú


1
SHC



Thứ hai
2
HV
Vần ôn – ơn



3
HV




4
MT


Đ Đ


5
Đ Đ
 Nghiêm trang khi chào cờ




1
HV
Vần en – ên


Thứ ba
2
HV




3
HN




4
T
 Luyện tập chung



5





1
HV
 Vần in – un


Thứ tư
2
HV




3
TD




4
T
Phép cộng trong phạm vi 6



5
TNXH
Nhà ở



1
HV
Vần iên – yên


Thứ năm
2
HV




3
T
Phép trừ trong phạm vi 6



4
TC
 Ôn tập : Chương Kỹ thuật Xé, dán giấy



5





1
HV
Vần uôn – ươn


Thứ sáu
2
HV




3
T
Luyện tập



4
SHL




5

















































































Tiếng Việt

Vần ôn – ơn

I- MỤC TIÊU:
- HS đọc được : ôn, ơn, con chồn, sơn ca; từ và câu ứng dụng.
- HS viết được : ôn, ơn, con chồn, sơn ca.
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Mai sau khôn lớn.
II- CHUẨN BỊ :
- GV : Tranh minh họa : từ khóa, câu, luyện nói
- HS : Sách giáo khoa, bộ chữ
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Khởi động : Hát
2. Bài cũ : HS đọc viết từ : ân, ăn, cái cân, con trăn. Đọc câu ứng dụng
3. Bài mới :
a.Giới thiệu bài :
b.Các hoạt động :
TIẾT 1

TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học

12/














5/





7/


* Hoạt động 1 : Dạy vần ôn, ơn
- Mục tiêu : HS đọc được ôn, ơn, con chồn, sơn ca. Lồng ghép BVMT: Nâng cao ý thức BVMT , duy trì bền vững các động vật hoang dã. GDHS yêu thích các động vật hoang dã.
( Dạy vần ôn
+ Gắn vần ôn, đọc mẫu.
+ Gọi HS ph/tích vần ôn, cài bảng.
+ H/ dẫn HS đánh vần.
+ Cho HS cài tiếng chồn.
+ H/dẫn HS đánh vần, p/tích tiếng chồn.
+ Treo tranh, g/thiệu từ khoá, gi/thích từ.

( Dạy vần ơn : Tương tự vần ôn.
+ Cho HS so sánh vần ôn , ơn
* Hoạt động 2 : Dạy viết
- Mục tiêu : HS viết được vần ôn, ơn.
- Cách tiến hành :
+ H/dẫn quy trình viết và viết mẫu.
Nghỉ giữa tiết

* Hoạt động 3 : Dạy từ ứng dụng
- Mục tiêu : HS đọc được các từ ứng dụng.
- Cách tiến hành :
+ Gắn từ ứng dụng : ôn bài, khôn lớn, cơn mưa, mơn mởn.
+ Gọi HS đọc, tìm tiếng có vần mới.







HSG đọc trước, HSY đọc sau
- HS p/tích,cài, giúp HSY cài
HSG đọc trước, HSY đọc sau
- HS cài tiếng, giúp HSY cài
HSG đọc trước, HSY đọc sau
- Q/sát, đọc, p/tích tiếng
HSG đọc trước, HSY đọc sau

- So sánh giống và khác nhau.



- HS viết bảng, giúp HSY viết
- Hát




- Q/sát, đọc thầm.

- Đọc, tìm tiếng mới p/tích.



TIẾT 2

12/






6/



6/
* Hoạt động 1: