Tuần 22 - Tiết 41
Ngày dạy: 18/01/2016

HỌC VẼ HÌNH
VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA


1. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
* Hoạt động 1: - Học sinh biết về phần mềm Geogebra; biết thêm các tính năng đặc biệt, nổi trội của phần mềm này.
* Hoạt động 2: - Học sinh biết khởi động phần mềm Geogebra; biết các thành phần trên màn hình chính của phần mềm; biết công dụng, cách thực hiện đối với các công cụ làm việc chính của phần mềm (công cụ di chuyển, các công cụ liên quan đến đối tượng điểm và liên quan đến đoạn, đường thẳng).
- Học sinh hiểu được các công dụng và thao tác thực hiện để thực hành với từng công cụ được học.
Kĩ năng:
Hs thực hiện được:
- Học sinh thực hiện được việc khởi động phần mềm; thực hiện được với các công cụ được học trong tiết.
Hs thực hiện thành thạo:
- Học sinh thực hiện thành thạo việc khởi động phần mềm; thực hiện thành thạo các công cụ được học trong tiết.
Thái độ:
Thói quen:
- Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của môn học có ý thức học tập bộ môn, ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học.
Tính cách:
- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện.
2. NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Em biết gì về Geogebra.
- Làm quen và tìm hiểu phần mềm Geogebra tiếng Việt.
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Phòng máy. Phần mềm Geogebra hoạt động tốt.
3.2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
Ổn định tổ chức và kiểm diện. (2 phút)
Giáo viên ổn định tổ chức và kiểm diện học sinh.
Kiểm tra miệng: (2 phút)
Trong chương trình Tin học 8 chúng ta đã được học và thực hành với những phần mềm nào. Công dụng của từng phần mềm đó là gì?
Tiến trình bài học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1: Tìm hiểu phần mềm Geogebra (5’)
Gv: Ở lớp 7 các em đã học qua phần mềm Geogebra. Nhắc lại cho thầy biết em biết gì về phần mềm này:
Hs: Nhớ bài và trả lời.
Gv: Giới thiệu thêm về phần mềm Geogebra để học sinh nắm.
Hs: Nắm kiến thức.
Hoạt động 2: Làm quen với phần mềm Geogebra tiếng Việt. (25’)
a. Khởi động:
Gv: Thông thường để khởi động một phần mềm ta làm như thế nào?
Hs: Trả lời.
Gv: Đối với phần mềm Sun Times củng vậy. Để khởi động phần mềm .....
b. Giới thiệu màn hình Geogebra tiếng Việt:
Gv: Yêu cầu học sinh quan sát màn hình của phần mềm sau khi khởi động
? Trên màn hình chính của phần mềm có các thành phần chính nào?
Hs: Quan sát màn hình và trả lời.
Gv: Giới thiệu thêm về màn hình chính của màn hình.
Hs: Lắng nghe giáo viên giới thiệu.





c. Giới thiệu các công cụ làm việc chính:
Công cụ di chuyển:
Gv: Giới thiệu công cụ di chuyển
để học sinh nắm.
Hs: Nắm kiến thức.
Gv: Để chọn nhiều đối tượng cùng lúc ta làm thế nào?
Hs: Tìm hiểu sách giáo khoa và trả lời.
Gv: Đưa ra chú ý: …
Hs: Nắm chú ý của bài.





Các công cụ liên quan đến đối tượng điểm:



Gv: Giáo viên lần lượt cùng Hs tìm hiểu các công cụ liên quan đến đối tượng điểm:
Công cụ
:
Công cụ
:
Công cụ
:

Hs: Nắm kiến thức.
Gv: Đưa ra yêu cầu cho học sinh thực hiện.
Hs: Thực hiện yêu cầu của giáo viên.

Các công cụ liên quan đến đoạn, đường thẳng:




Gv: Giáo viên lần lượt cùng Hs tìm hiểu các công cụ liên quan đến đoạn và đường thẳng:
Công cụ
:
Công cụ
:
Công cụ
:
Công cụ
:

Hs: Nắm kiến thức.
Gv: Đưa ra yêu cầu cho học sinh thực hiện.
Hs: Thực hiện yêu cầu của giáo viên.

1. Em đã biết gì về Geogebra:
- Phần mềm GeoGebra dùng để vẽ các hình hình học đơn giản như điểm, đoạn thẳng, đường thẳng ở lớp 7 em đó được học qua.
- Đặc điểm quan trọng nhất của phần mềm Geogebra là khả năng tạo ra sự gắn kết giữa các