Bài 6. Học gõ mười ngón

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Minh Khang
Ngày gửi: 21h:18' 10-09-2019
Dung lượng: 605.3 KB
Số lượt tải: 175
Nguồn:
Người gửi: Trần Minh Khang
Ngày gửi: 21h:18' 10-09-2019
Dung lượng: 605.3 KB
Số lượt tải: 175
Số lượt thích:
0 người
Chương II: PHẦN MỀM HỌC TẬP
BÀI 6: HỌC GÕ MƯỜI NGÓN (tiết 1)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Biết cấu trúc của bàn phím, các hàng phím trên bàn phím. Hiểu được lợi ích của tư thế ngồi đúng và gõ bàn phím bằng 10 ngón.
- Xác định được vị trí các phím trên bàn phím, phân biệt được các phím soạn thảo và phím chức năng.
2. Kĩ năng:Xác định được vị trí các phím ở trên bàn phím, phân biệt được các phím soạn thảo và phím chức năng. Ngồi đúng tư thế và thực hiện gõ các phím trên bàn phím bằng mười ngón.
3. Thái độ:Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ phím đúng theo ngón tay qui định, ngồi và nhìn đúng tư thế.
4. Định hướng hình thành năng lực:
- Năng lực tự học.
- Năng lực giải quyết vấn đề.
- Năng lực hợp tác.
II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:
1. Giáo viên:Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh:Vở ghi, sách giáo khoa.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
Em hãy trình bày các thao tác chính với chuột? Thức hiện các thao tác đó?
3. Tiến trình dạy học.
3.1.
HS thảo luận và trả lời những câu hỏi trong SGK
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 5 phút trả lời các câu hỏi sau:
a) Em hãy quan sát hình trong SGK và cho biết máy chữ ngày xưa và máy tính ngày nay có bộ phận nào giống nhau?
A) Bàn phím; B) Màn hình
C) Bộ nhớ.
b) Vì sao cần học gõ bàn phím bằng mười ngón?
A) Không cần học gõ mười ngón vì chẳng có ích lợi gì chỉ cần gõ phím muốn gõ là được.
B) Cần học gõ bàn phím bằng mười ngón để gõ nhanh hơn, chính xác hơn.
c) Hãy quan sát mô hình bàn phím máy tính trong SGK và cho biết:
Khi soạn thảo văn bản, người ta thường gõ những phím màu nào nhiều nhất?
HS quan sát các đáp án trong SGK.
- HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV.
- HS được hướng dẫn thêm khi gặp khó khăn.
- HS cử đại diện nhóm trả lời câu hỏi theo những hiểu biết trong quá trình thảo luận.
+ HS bổ sung ý kiến.
+ HS nhóm khác nhận xét.
3.2.HÌNH THÀNH
3.2.1.Giới thiệu bàn phím máy tính
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Giới thiệu bàn phím máy tính
? Khu vực chính của máy tính có bao nhiêu hàng phím ?
GV: Giới thiệu:
Hàng phím cơ sở
- Trên hàng phím cơ sở có hai phím có gai là F và J. Đây là hai phím dùng làm vị trí đặt hai ngón tay trỏ. Tám phím chính trên hàng cơ sở A, S, D, F, J, K, L, còn được gọi là các phím xuất phát.
- Hàng phím cơ sở là hàng phím quan trọng nhất.
* Một số phím đặc biệt
Spacebar, Ctrl, Alt, Shift, Caps lock, Enter, và Backspace.
BÀI 6: HỌC GÕ MƯỜI NGÓN (tiết 1)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Biết cấu trúc của bàn phím, các hàng phím trên bàn phím. Hiểu được lợi ích của tư thế ngồi đúng và gõ bàn phím bằng 10 ngón.
- Xác định được vị trí các phím trên bàn phím, phân biệt được các phím soạn thảo và phím chức năng.
2. Kĩ năng:Xác định được vị trí các phím ở trên bàn phím, phân biệt được các phím soạn thảo và phím chức năng. Ngồi đúng tư thế và thực hiện gõ các phím trên bàn phím bằng mười ngón.
3. Thái độ:Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ phím đúng theo ngón tay qui định, ngồi và nhìn đúng tư thế.
4. Định hướng hình thành năng lực:
- Năng lực tự học.
- Năng lực giải quyết vấn đề.
- Năng lực hợp tác.
II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:
1. Giáo viên:Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh:Vở ghi, sách giáo khoa.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
Em hãy trình bày các thao tác chính với chuột? Thức hiện các thao tác đó?
3. Tiến trình dạy học.
3.1.
HS thảo luận và trả lời những câu hỏi trong SGK
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 5 phút trả lời các câu hỏi sau:
a) Em hãy quan sát hình trong SGK và cho biết máy chữ ngày xưa và máy tính ngày nay có bộ phận nào giống nhau?
A) Bàn phím; B) Màn hình
C) Bộ nhớ.
b) Vì sao cần học gõ bàn phím bằng mười ngón?
A) Không cần học gõ mười ngón vì chẳng có ích lợi gì chỉ cần gõ phím muốn gõ là được.
B) Cần học gõ bàn phím bằng mười ngón để gõ nhanh hơn, chính xác hơn.
c) Hãy quan sát mô hình bàn phím máy tính trong SGK và cho biết:
Khi soạn thảo văn bản, người ta thường gõ những phím màu nào nhiều nhất?
HS quan sát các đáp án trong SGK.
- HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV.
- HS được hướng dẫn thêm khi gặp khó khăn.
- HS cử đại diện nhóm trả lời câu hỏi theo những hiểu biết trong quá trình thảo luận.
+ HS bổ sung ý kiến.
+ HS nhóm khác nhận xét.
3.2.HÌNH THÀNH
3.2.1.Giới thiệu bàn phím máy tính
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Giới thiệu bàn phím máy tính
? Khu vực chính của máy tính có bao nhiêu hàng phím ?
GV: Giới thiệu:
Hàng phím cơ sở
- Trên hàng phím cơ sở có hai phím có gai là F và J. Đây là hai phím dùng làm vị trí đặt hai ngón tay trỏ. Tám phím chính trên hàng cơ sở A, S, D, F, J, K, L, còn được gọi là các phím xuất phát.
- Hàng phím cơ sở là hàng phím quan trọng nhất.
* Một số phím đặc biệt
Spacebar, Ctrl, Alt, Shift, Caps lock, Enter, và Backspace.
 









Các ý kiến mới nhất