TRƯỜNG THCS ...................

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN/GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP KHỐI LỚP 8
(Năm học 2024 - 2025)
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Số lớp: 06 ; Số học sinh: 194
2. Tình hình đội ngũ:
- Số giáo viên: 06 Trình độ đào tạo: Đại học: ………..; Trên đại học: 0.
- Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: 06 ; Khá: 0 ; Đạt: 0; Chưa đạt: 0.
3. Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức
dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí
nghiệm/thực
hành

Ghi chú

1

Bộ tranh về truyền
thông phòng tránh 1 bộ/GV
thiên tai

HS tuyên truyền về về
Hoạt động hướng
truyền thông phòng
đến bản thân
tránh thiên tai

2

Video clip về cảnh
quan thiên nhiên và 01 bộ/ GV
cách bảo tồn

Hs giới thiệu vẻ đẹp
Hoạt động cộng
danh lam thắng cảnh
đồng
của địa phương

Bộ thẻ nghề truyền
01 bộ/ GV
trong xã hội hiện đại

HS nhận biết và làm
Hoạt động hướng quen với các nghề
nghiệp
truyền trong xã hội
hiện đại

3

Bộ dụng
cụ
lao
01 bộ/ trường
động sân
trường

HS
trải
nghiệm với
lao động

4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập(Trình bày cụ

thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử
dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
ST
T

Tên
phòng

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng

1

Sân
trường

01

Tổ chức các hoạt động giáo dục theo chủ đề.

2

Thư viện

01

Thực hiện đọc sách tìm hiểu về các ngành
nghề.

Ghi chú

II. KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Phân phối chường trình HĐTNHN 8
Cả năm: 35 tuần x 03 tiết/tuần = 105 tiết
Học kỳ 1: 18 tuần x 03 tiết/tuần = 54 tiết
Học kỳ 2: 17 tuần x 03 tiết/tuần = 51 tiết
(Trong đó: SH dưới cờ 1 tiết/tuần; SH lớp 1tiết/tuần; HĐGD theo chủ đề 1 tiết/tuần)
HỌC KÌ I
TT Tiế
Tuầ t

Bài hoc/Chủ đề

n

Số
tiết

Tuần 1
SHDC:  Khai giảng năm học 1
1

Yêu cầu cần đạt
- Giới thiệu được những nét nổi bật,
tự hào về nhà trường

HĐGD theo chủ đề 1: Khám
phá một số đặc điểm của bản
thân.

2

NV1. Khám phá một số nét
1
đặc trưng trong tính cách.
NV2. Nhận diện sự thay đổi
cảm xúc của bản thân.

SHL: - Tổ chức lớp.

1

- Nhận diện được những nét đặc trưng
trong tính cách của học sinh.
- Khuyến khích học sinh tự tìm hiểu
dưới sự định hướng của giáo viên.

- Hs hiểu những nội quy trường, lớp.

3 - Tìm hiểu nhiệm vụ chính
của năm học. Xây dựng nội
quy học tập.

- Kiện toàn ban cán sự lớp.

4 SHDC: Đại hội liên đội

- Tham gia các hoạt động giáo dục
theo chủ đề của Đội thiếu niên tiền
phong Hồ Chí Minh và nhà trường.

1

HĐGD theo chủ đề 1: Khám
phá một số đặc điểm của bản
thân.

Tuần
2

5

NV3. Điều chỉnh cảm xúc
1
theo hướng tích cực.
NV4. Thực hiện tranh biện
bảo vệ quan điểm.

- Nhận diện được sự thay đổi cảm xúc
của bản thân và biết điều chỉnh theo
hướng tích cực.
- Giao tiếp và hợp tác.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo.

SHL: - Rèn luyện cách phát
6 huy điểm mạnh và khắc phục
1
điểm hạn chế trong học tập
và cuộc sống

- Rèn luyện được cách phát huy điểm
mạnh và khắc phục điểm hạn chế
trong học tập và cuộc sống;

SHDC: Tham gia hoạt động
7 trao đổi về những tấm gương
1
kiên trì, chăm chỉ trong học
tập và cuộc sống.

- Thể hiện được sự hợp tác, giúp đỡ,
hỗ trợ mọi người để cùng thực hiện
nhiệm vụ.

HĐGD theo chủ đề1. Khám
Tuần
3

phá một số đặc điểm của bản
thân.

8

NV5.Thực hiện thương
thuyết trong một số tình 1
huống.
NV6. Định hướng kế hoạch
rèn luyện một số đặc điểm cá
nhân trong cuộc sống.

- Nhận diện được khả năng tranh
biện, thương thuyết của bản thân để
bảo vệ quan điểm của mình trong một
số tình huống.

NV7. Tự đánh giá.

9

SHL: - Trung thu cho em

1

SHDC: Tham gia các hoạt
10 động tập thể để phát huy 1
điểm mạnh của bản thân;

- Trách nhiệm
- Nhân ái
- Thể hiện được sự hợp tác, giúp đỡ,
hỗ trợ mọi người để cùng thực hiện
nhiệm vụ.

HĐGD theo chủ đề 2: Thể
hiện trách nhiệm với bản
thân và mọi người.

Tuần
4

11

NV1. Khám phá những biểu
hiện của người có trách
nhiệm với bản thân và mọi 1
người xung quanh

- Xác định được trách nhiệm với bản
thân và mọi người xung quanh

NV2. Thể hiện trách nhiệm
của bản thân.

SHL:- Rèn luyện thói quen
1
12
ngăn nắp, sạch sẽ ở lớp
SHDC: Tham gia buổi tọa
13 đàm về con đường phát triển 1
bản thân.

- Rèn luyện được thói quen ngăn nắp,
sạch sẽ ở lớp
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo
- Chỉ ra được những đóng góp của
bản thân và người khác vào kết quả
hoạt động

HĐGD theo chủ đề 2: Thể
Tuần
5

hiện trách nhiệm với bản
thân và mọi người.

NV3. Thể hiện trách nhiệm
với mọi người xung quanh. 1
NV4. Thực hiện cam kết đề
14 ra

- Thể hiện được trách nhiệm của bản
thân trong các hoạt động, thực hiện
được cam kết đề ra.

SHL: Xây dựng bản cam kết
thực hiện nội quy, quy định
1
của
lớp,
của
trường.
15

- Xây dựng được bản cam kết thực
hiện nội quy, quy định của lớp, của
trường.

SHDC: Toạ đàm về trách
16 nhiệm của người học sinh 1
trong thời đại mới;

- Có ý thức trách nhiệm trong học tập,
rèn luyện đạo đức, trách nhiệm.

HĐGD theo chủ đề 2: Thể
17
Tuần
6

hiện trách nhiệm với bản
thân và mọi người.

NV5. Tìm kiếm sự hỗ trợ khi
1
gặp khó khăn trong giải
quyết vấn đề.

- Biết tìm sự hỗ trợ từ những người
xung quanh khi gặp khó khăn trong
giải quyết vấn đề.
- Thể hiện cách sống tiết kiệm trong
sinh hoạt gia đình.

NV6. Thực hiện cách sống tiết
kiệm trong sinh hoạt gia đình
SHL: Thảo luận về ý nghĩa
18
của việc thực hiện tốt trách
1
nhiệm đối với bản thân và
mọi người xung quanh;

- Hs chuẩn bị các câu hỏi luận về ý
nghĩa của việc thực hiện tốt trách
nhiệm đối với bản thân và mọi người
xung quanh;

Tuần
SHDC: Tham gia trao đổi về
7 19 vai trò của ý chí, nghị lực
trong việc vượt qua khó 1
khăn, thực hiện trách nhiệm
của bản thân;

Hs nêu được tấm gương có ý chí,
nghị lực trong việc vượt qua khó
khăn, thực hiện trách nhiệm của bản
thân.

HĐGD theo chủ đề 2: Thể 1

- Chỉ ra những lợi ích của việc thể
hiện trách nhiệm đề ra.

20

hiện trách nhiệm với bản
thân và mọi người.

NV7. Lan tỏa giá trị tinh thần
trách nhiệm.
NV8. Tự đánh giá

- Tìm những tấm gương thành công
nhờ tinh thần trách nhiệm

21

- Hs có những bài viết trao đổi về
người phụ nữ mà mình yêu thương.

SHL:
- Làm quà tặng mẹ, tặng cô

1

SHDC: Tham gia buổi thuyết
22 trình về trách nhiệm hoàn 1
thành công việc gia đình của
mỗi cá nhân
Tuần
8

23

HĐGD theo chủ đề : Kiểm
1
tra giữa HKI

SHL: Thảo luận về trách
24 nhiệm thực hiện công việc
1
gia đình;

Tuần
SHDC: Chào
9 25 20/10

mừng

ngày

1

- Lên các ý tưởng làm quà tặng mẹ,
bà…

HS trao đổi về trách nhiệm của cá
nhân trong gia đình.

Hs hiểu được những chủ đề đã học.

Biết được trách nhiệm thực hiện công
việc gia đình;

Hiểu được ý nghĩa ngày phụ nữ Việt
Nam. Yêu thương bà, mẹ, chị em gái.

HĐGD theo chủ đề 3: Xây
dựng trường học thân thiện
26 NV1. Nhận diện các dấu
hiệu bắt nạt học đường.
NV2. Tìm hiểu những tình
1
huống cần từ chối và cách từ
chối.
NV3. Thực hành kĩ năng từ
chối

27 SHL: - Thảo luận về cách 1
xây dựng mối quan hệ với

- Các tình huống của bài học.
- Nhận diện được dấu hiệu bắt nạt học
đường và có cách gải quyết.
- Từ chối khi không có khả năng điều
kiện để thực hiện

- Chủ động thiết lập và phát triển mối
quan hệ an toàn trên mạng.

- Kết bạn phù hợp mà mình biết thông
tin.

các bạn trên mạng xã hội;

- Từ chối kết bạn với người lạ.
SHDC: Giới thiệu những nét
28 nổi bật, tự hào về nhà 1
trường;.
HĐGD theo chủ đề 3: Xây
dựng trường học thân thiện
- NV4. Rèn luyện kĩ năng
Tuần
10 29 phòng, tránh bắt nạt học
1
đường.
-NV5. Thể hiện sự tự chủ
trong các mối quan hệ trong
đời sống.

30

SHL: Sơ kết giữa HKI

1

SHDC: Trao đổi về ý nghĩa
31 của tình bạn và cách nuôi 1
dưỡng tình bạn;

- Giới thiệu được những nét nổi bật
của nhà trường và chủ động, tự giác
tham gia xây dựng truyền thống nhà
trường .
- Hs chuẩn bị kịch bản và đóng vai
tình huống để rèn luyện kỹ năng
phòng, tránh bắt nạt học đường.
- Thể hiện được sự tự chủ trong các
mối quan hệ trong đời sống và quan
hệ trên mạng xã hội.

Hs hiểu được những chủ đề đã học.

- HS hiểu để xây dựng tình bạn an
toàn trong sáng, lành mạnh.

HĐGD theo chủ đề 3: Xây
dựng trường học thân thiện
Tuần
11

32

33

NV6. Thể hiện sự tự chủ
trong các mối quan hệ trên
1
mạng xã hội.
- NV7. Thực hiện một số
việc làm xây dựng truyền
thống nhà trường
SHL: - Tri ân thầy cô giáo.

1

- Hs biết tự chủ trong xây dựng các
mối quan hệ trên mạng xã hội.
- Tìm hiểu, tích cực đóng góp xây
dựng truyền thống nhà trường.

Hs lên KH cụ thể trong lễ tri ân.

SHDC: Chào mừng ngày nhà
1
34 giáo Việt Nam 20/11
HĐGD theo chủ đề 3: Xây
dựng trường học thân thiện
NV8 Xây dựng và giữ gìn
Tuần
tình bạn.
1
12
35 - NV9 Lan tỏa giá trị của tình
bạn.

- Kịch bản chương trình chào mừng
ngày nhà giáo Việt Nam 20/11.

- Hs chia sẻ những tình bạn mà em đã
xây dựng.
- Giới thiệu bức ảnh đẹp về tình bạn.
- Tự đánh giá

- NV10 Tự đánh giá.
SHL: Thảo luận về những
36 nguyên nhân của bắt nạt học 1
đường;

- Hs có kịch bản chương trình về
nguyên nhân bắt nạt học đường.

SHDC: Tham gia hoạt động
37 tuyên truyền phòng, tránh bắt 1
nạt học đường;

- Hs có kịch bản chương trình về
tuyên truyền phòng, tránh bắt nạt học
đường

HĐGD theo Chủ đề 4: Sống
hoà hợp trong gia đình
38 NV1. Tìm hiểu những việc
làm và lời nói để người thân
1
hài lòng.
Tuần
13
- NV2.Thực hiện những việc
làm và lời nói để người thân
hài lòng.
SHL: - Chia sẻ cách em thể
hiện tình yêu thương với
39 người thân trong gia đình của 1
mình.

SHDC: - Chia sẻ truyền 1
Tuần 40 thống hiếu thảo trong các gia
đình Việt Nam.

- HS chia sẻ những việc làm để người
thân hài lòng.
- HS chia se cảm xúc khi thực hiện
những việc làm và lời nói khiến
người thân hài lòng.

- Hs tự tin khi chia sẻ kỉ niệm về gia
đình mình.
- Chia sẻ những việc làm của gia đình
cho quê hương.
- Thể hiện được sự động viên, chăm
sóc người thân trong gia đình bằng lời
nói và hành động cụ thể.

- Thể hiện được sự chủ động, tự giác
thực hiện một số công việc trong gia
đình.

HĐGD theo Chủ đề 4: Sống
hoà hợp trong gia đình
14
41

NV3 Thể hiện thái độ tôn
trọng ý kiến của các thành 1
viên trong gia đình.
- NV4.Thực hiện kĩ năng
thuyết phục người thân.

SHL: - Rèn luyện kĩ năng
1
42 thuyết phục
SHDC: - Tham gia phong
43 trào thiếu niên thực hành tiết 1
kiệm chống lãng phí;
HĐGD theo Chủ đề 4: Sống
hoà hợp trong gia đình
44 - NV5. Sắp xếp và thực hiện
các công việc trong gia đình. 1
Tuần
15
-NV6. Triển lãm hình ảnh
gia đình

- HS biết về những biểu hiện thái độ
tôn trọng ý kiến của các thành viên
trong gia đình.
- HS có kịch bản trao đổi về cách
thuyết phục người thân.

- HS trao đổi, thực hành kỹ năng
thuyết phục.
Hs có kịch bản chương trình thực
hành tiết kiệm chống lãng phí.

- Lập thời gian biểu cho công việc
cần làm trong gia đình.
- Lựa chọn bức ảnh đẹp của gia đình
để tham gia triển lãm.
- Tự đánh giá.

- NV7. Tự đánh giá.

Tuần
16

SHL: - Chia sẻ kinh nghiệm
khi lập kế hoạch kinh doanh
1
của
bản
thân;
45

Hs trao đổi kinh nghiệm khi lập kế
hoạch kinh doanh của bản thân;

SHDC: Tham gia hoạt động 1
46 trao đổi về lắng nghe tích

- Hs tự tin khi chia sẻ lắng nghe nghe
tích cực trong gia đình.

cực trong gia đình.
HĐGD theo Chủ đề 5: Làm
quen với kinh doanh
- NV1. Tìm hiểu về kế hoạch
47 kinh doanh.
- NV2. Tìm hiểu các yếu tố
ảnh hưởng của tiếp thị và 1
quảng cáo đến quyết định chi
tiêu cá nhân.

- Hs Chia sẻ ý tưởng hoặc công việc
đã làm có liên quan đến kinh doanh.
- Chia sẻ những tiếp thị quảng cáo
sản phẩm mà em biết.
- Hs lập kế hoạch chi tiêu rõ ràng.

- NV3. Quyết định chi tiêu
không bị ảnh hưởng bởi tiếp
thị và quảng cáo.
48 SHL: - Trao đổi về kinh
nghiệm mua sắm giúp tiết 1
kiệm tiền.

HS chia sẻ về kinh nghiệm mua sắm
giúp tiết kiệm tiền

SHDC: - Chào mừng ngày
49 thành lập Quân đội nhân dân 1
Việt Nam

- Lên kịch bản chương trình “Chào
mừng ngày thành lập Quân đội nhân
dân Việt Nam”

HĐGD theo chủ đề 5: Làm
quen với kinh doanh

- Hs lập kế hoạch các nội dung cần có
trong kế hoạch kinh doanh.

- NV4. Lập kế hoạch kinh
doanh phù hợp với lứa tuổi.
- NV5. Giới thiệu kế hoạch
kinh doanh.
1
50
-NV6. Thảo luận về kinh
Tuần
nghiệm trong lập kế hoạch
17
kinh doanh.
- NV7. Tự đánh giá.

SHL: Noi gương chú bộ đội
51

1

- Trình bày, tham khảo ý kiến đóng
góp cho kế hoạch kinh doanh.
- Hs trao đổi những bài học kinh
nghiệp cho việc lập kế hoạch kinh
doanh.
- Tự đánh giá.

Hs tự tin khi chia sẻ hình ảnh, vi deo
về chú bộ đội.

52
Tuần
18

SHDC: Sơ kết học kì I

1

53 HĐGD theo chủ đề: Kiểm tra
cuối HKI
1
54

SHL: - Sơ kết học kì I

1

- Hs có kịch bản chương trình khi sơ
kết học kỳ I/
Hs hiểu được những chủ đề đã học.

- Hs có kịch bản chương trình khi sơ
kết học kỳ I

HỌC KÌ II
TT
Tuầ
n

Tiế
t

Bài học/Chủ đề

Số
tiết

SHDC: Tham gia chương
55 trình vui Tết an toàn, tiết 1
kiệm.
HĐGD theo chủ đề 6: Tham
gia hoạt động phát triển cộng
đồng
Tuần
19

NV1. Tìm hiểu các hoạt động
56 phát triển cộng đồng ở địa 1
phương.
- NV2. Lập và thực hiện kế
hoạch hoạt động thiện
nguyện.
57

SHL: - Trang trí lớp đón Tết

1

Yêu cầu cần đạt
Lên kịch bản chương trình “Tết yêu
thương”

- Hs kể những hoạt động phát triển
cộng đồng ở địa phương em.
- HS lập kế hoạch hoạt động thiện
nguyện phù hợp với điều kiện thực
hiện của em.

- Hs sắp xếp, trang trí lớp học.

Tuần 58 SHDC:  Thảo luận về ý nghĩa 1
20
của sống tiết kiệm.

- HS sưu tầm, trao đổi các câu ca dao,
tục ngữ, danh ngôn về tiết kiệm

59 HĐGD theo chủ đề 6: Tham 1

- HS thảo luận những việc làm em có

gia hoạt động phát triển cộng
đồng
- NV3. Tham gia các hoạt
động giáo dục truyền thông ở
địa phương.
- NV4. Thiết kế sản phẩm thể
hiện vẻ đẹp danh lam thắng
cảnh, cảnh quan thiên nhiên
của địa phương

SHL:  Thảo luận kế hoạch
60 hoạt động thiện nguyện
1
SHDC: Tham gia hoạt động
thiện nguyện do nhà trường
61
1
tổ chức;

HĐGD theo chủ đề 6: Tham
gia hoạt động phát triển cộng
đồng
Tuần
- NV5. Tổ chức sự kiện giới
62
1
21
thiệu về vẻ đẹp cảnh quan
thiên nhiên, danh lam thắng
cảnh của địa phương và cách
bảo tồn.

thể tham gia hoạt động giáo dục
truyền thống ở địa phương.
- Hs lựa chọn và thiết kế sản phẩm
thể viện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh
của địa phương.

- Hs có kế hoạch cụ thể về hoạt động
thiện nguyện.

- Hs thực hiện theo kế hoạch thiện
nguyên đã lập ra.

- Hs có kế hoạch cụ thể tổ chức sự
kiện giới thiệu về vẻ đẹp cảnh quan
thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của
địa phương và cách bảo tồn.
- Chia sẻ những việc làm bảo tồn
cảnh quan thiên nhiên, danh lam
thắng cảnh.

SHL: Thiết kế sản phẩm thể
hiện vẻ đẹp của danh lam
63
1
thắng cảnh

- Hs vẽ tranh tuyên truyền về vẻ đẹp
của danh lam thắng cảnh

SHDC: Tìm hiểu về các lễ
Tuần
64 hội truyền thống ở quê 1
22
hương.

- Hs nhận biết được các lễ hội truyền
thống của địa phương.

65

HĐGD theo Chủ đề 6: Tham
gia hoạt động phát triển cộng
đồng
- NV6. Duy trì hoạt động
phát triển cộng đồng.

1

- Hs thảo luận những hoạt động phù
hợp với lứa tuổi để duy trì phát triển
cộng đồng.
- Tự đánh giá.

- NV7. Tự đánh giá.
- SHL: - Tham gia các hoạt
động sinh hoạt văn nghệ với
66
1
chủ đề ca ngợi vẻ đẹp quê
hương
Tuần
23

SHDC: Giới thiệu truyền
thống vì cộng đồng tại địa
67
1
phương em.

- Hs tham gia biểu diễn văn nghệ chủ
đề ca ngợi vẻ đẹp quê hương
Hs lựa chọn các bài hát có nội dung
đề cập về chủ đề..

- Hs tuyên truyền truyền thống vì
cộng đồng tại địa phương em.

HĐGD theo chủ đề 7: Truyền
thông phòng tránh thiên tai
- NV1. Tìm hiểu cách sưu
tầm tài liệu về thiên tai ở địa
phương.
68 - NV2. Sưu tầm tài liệu về 1
thiên tai ở địa phương.
- NV3. Viết báo cáo về tình
hình thiên tai và thiệt hại do
thiên tai gây ra ở địa phương.

69 - SHL: Chia sẻ tài liệu sưu 1
tầm được về thiên tai và thiệt
hại do thiên tai gây ra cho địa
phương trong một số năm

- Hs trao đổi về cách sưu tầm tài liệu
thiên tai ở địa phương.
- Hs sưu tầm tài liệu thiên tai ở địa
phương.
- HS viết báo cáo về tình hình thiên
tai và thiệt hại do thiên tai gây ra.

- HS hiểu được nguyên nhân, hậu quả
do thiên tai gây ra.

SHDC: Tham gia hoạt động
giáo dục theo chủ đề của
Đoàn Thanh niên Cộng sản
70
1
Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên
Tiền phong Hồ Chí Minh;

- Hs có kế hoạch cụ thể tham gia hoạt
động giáo dục theo chủ đề của Đoàn
Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh,
Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí
Minh;

HĐGD theo chủ đề 7: Truyền
thông phòng tránh thiên tai
- NV4. Thiết kế sản phẩm
truyền thông phòng tránh
Tuần
thiên tai, giảm nhẹ rủi ro khi
24
gặp thiên tai cho người dân
71
1
địa phương.
- NV5. Xây dựng và thực
hiện kế hoạch truyền thông
phòng tránh thiên tai, giảm
nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai
cho dân địa phương
- SHL:Rèn luyện kĩ năng
truyền thông về các biện
72
1
pháp đề phòng thiên tai

Tuần
25

SHDC:  Báo cáo kết quả
khảo sát về thiệt hại do thiên
73 tai gây ra trên địa bàn và 1
cách khắc phục;

73 HĐGD theo chủ đề 7: Truyền 1
thông phòng tránh thiên tai
- NV6. Tham gia hoạt động

- Hs thiết kế áp phích, tờ rơi, sáng tác
thơ, vè, bài hát …phòng tránh thiên
tai.
- Hs có lên kế hoạch cụ thể truyền
thông cho người dân địa phương về
những biện pháp phòng tránh và giảm
nhẹ thiên tai.

- Hs có kịch bản luyện tập về tuyên
truyền các biện pháp đề phòng thiên
tai

- Hs có số liệu cụ thể, rõ ràng về thiệt
hại do thiên tai gây ra trên địa bàn và
cách khắc phục;
- Có ý thức chia sẻ với người dân về
hậu quả do thiên tai gây ra.

- HS có ý thức tự giác Tham gia hoạt
động phòng tránh thiên tai của Đoàn

phòng tránh thiên tai của
Đoàn TNCSHCM và nhà
trường.

TNCSHCM và nhà trường phát động.
- Tự đánh giá.

-NV7. Tự đánh giá.

- SHL: Vận động bạn bè
tham gia hoạt động phòng
75 chống thiên tai tại địa 1
phương

- Hs có kế hoạch cụ thể vận động bạn
bè tham gia hoạt động phòng chống
thiên tai tại địa phương

SHDC:  Tham gia thuyết
trình về biện pháp đề phòng
76
1
thiên tai và giảm nhẹ rủi ro
khi gặp thiên tai;

- Hs có bài thuyết trình rõ ràng cụ thể

HĐGD theo chủ đề:
Tuần
26 77 Kiểm tra giữa KHII

Tuần
27

1

Hs có những kỹ năng thể hiện chủ đề.

SHL: Vận động bạn bè tham
78 gia hoạt động phòng chống 1
thiên tai tại địa phương (tt)

Hs có kế hoạch cụ thể vận động bạn
bè tham gia hoạt động phòng chống
thiên tai tại địa phương

79

SHDC: Triển lãm tranh, ảnh
1
về thiên tai tại địa phương.

80 HĐGD theo chủ đề 8: Tìm 1
hiểu nghề trong xã hội hiện
đại
- NV1. Khám phá một số
nghề phổ biến trong xã hội
hiện đại.
- NV2. Tìm hiểu những việc
làm đặc trưng, trang thiết bị,
dụng cụ lao động cơ bản của

- Hs chuẩn bị tranh ảnh về thiên tai
- Hs chia sẻ những hiểu biết của em
về những nghề trong xã hội hiện đại.
- Hs chỉ ra những việc làm đặc trưng,
trang thiết bị của một số nghề phổ
biến trong xã hội hiện đại

những nghề phổ biến trong xã
hội hiện đại.
81

- SHL: - Sơ kết giữa kì II

1

Hs có những kỹ năng thể hiện chủ đề.

82 SHDC: - Tiến bước lên Đoàn 1

Hs hiểu được ngày thành lập, hoạt
động, ý nghĩa của thành lập Đoàn

HĐGD theo chủ đề 8: Tìm
hiểu nghề trong xã hội hiện
đại
NV3. Xác định những thách
thức của nghề trong xã hội
hiện đại
- NV4. Xác định những phẩm
chất và năng lực cần có của
Tuần 83
1
người làm nghề trong xã hội
28
hiện đại.
- NV5. Đánh giá việc rèn
luyện những phẩm chất và
năng lực của bản thân phù
hợp với yêu cầu của người
làm nghề trong xã hội hiện
đại.
- SHL: - Chia sẻ về kết quả
84 trải nghiệm nghề phổ biến 1
trong xã hội hiện đại.
Tuần 85 SHDC: - Tham gia buổi nói 1
29
chuyện về tấm gương người
lao động trong xã hội hiện
đại;

86 HĐGD theo chủ đề 8: Tìm 1

- Hs chỉ ra được những thách thức có
thể gặp phải của người làm nghề
trong xã hội hiện đại.
-Chia sẻ đặc điểm của em khi lựa
chọn nghề
- Xây dựng kế hoạch cho bản thân
thân phù hợp với yêu cầu của người
làm nghề trong xã hội hiện đại.

- Hs tự tin giới thieeujngheef mà em
biết
- Hs tự tin trao đổi hỏi đáp về nghề

- Hs lựa chọn và thiết kế sổ tay

hiểu nghề trong xã hội hiện
đại
- NV6. Thiết kế cuốn Sô tay
nghề nghiệp trong xã hội
hiện đại.
- NV7. Tổ chức Giới thiệu
nghề trong xã hội hiện đại.

- Sưu tầm các đoạn phim ngắn minh
họa về nghề
- Tự đánh giá

- NV8. Tự đánh giá.
- SHL: Đố vui về nghề phổ
87 biến trong xã hội hiện đại
1
SHDC: Giới thiệu một số
88 nghề hiện đại ở địa phương; 1

- Hs chuẩn bị câu hỏi về nghề phổ
biến trong xã hội hiện đại

- Hs nhận diện các nghề hiện đại hiện
có ở địa phương.

HĐGD theo chủ đề 9:Xây
dựng kế hoạch học tập theo
hứng thú nghề nghiệp
- NV1.Tìm hiểu các môn học
Tuần 89 ở trung học phổ thông liên 1
30
quan đến hướng nghiệp.
- NV2. Xây dựng và thực
hiện kế hoạch khảo sát hứng
thú nghề nghiệp.
- SHL: Sưu tầm và triển lãm
tranh ảnh về những nghề phổ
90
1
biến trong xã hội hiện đại

- Hs chia sẻ hứng thú các môn học có
liên quan đến hướng nghiệp.
- Lập kế hoạch khảo sát hứng thú
nghề nghiệp

- Hs chia sẻ ảnh về những nghề phổ
biến trong xã hội hiện đại

Tuần
SHDC: Tham gia diễn đàn
31 91 Nghề phổ biến trong xã hội 1
hiện đại;

- Hs tham gia hỏi đáp về Nghề phổ
biến trong xã hội hiện đại;

92 HĐGD theo chủ đề 9:Xây 1

- Hs chia sẻ kế hoạch học tập theo

dựng kế hoạch học tập theo
hứng thú nghề nghiệp
- NV3. Xây dựng kế hoạch
học tập hướng nghiệp cho
bản thân.
- NV4. Rèn luyện sức khỏe,
độ bền trong công việc.

SHL: - Thảo luận về kế
hoạch học tập trong hè,
93 chuẩn bị cho năm học cuối 1
bậc Trung học cơ sở

SHDC: - Trao đổi về kế
hoạch học tập hướng nghiệp
94
1
tương lai;

HĐGD theo chủ đề 9:Xây
dựng kế hoạch học tập theo
hứng thú nghề nghiệp
Tuần
- NV5. Rèn luyện tính kiên
32 95 trì, sự chăm chỉ trong công 1
việc.

định hướng nghề nghiệp đã chọn.
- Hs có kịch bản về biện pháp rèn
luyện sức khỏe, độ bề trong công việc

- Hs chia sẻ kế hoạch học tập, rèn
luyện trong hè

- Hs Xây dựng câu hỏi về kế hoạch
học tập hướng nghiệp tương lai;

- Hs chia sẻ các biện pháp em đã rèn
luyện tính kiên trì, sự chăm chỉ trong
công việc
- Trân trọng sản phẩm lao động

- NV6. Thể hiện thái độ tôn
trọng đối với lao động nghề
nghiệp.
- SHL: - Chia sẻ về cách rèn
96 luyện tính kiên trì và sự chăm 1
chỉ

- Hs chia sẻ các biện pháp em đã rèn
luyện tính kiên trì, sự chăm chỉ trong
công việc

Tuần 97 SHDC: - Tham gia hoạt động 1
33
định hướng nghề nghiệp;

- Hs có câu hỏi về kế hoạch học tập
hướng nghiệp tương lai;

98

HĐGD theo chủ đề 9:Xây
dựng kế hoạch học tập theo
hứng thú nghề nghiệp
- NV7. Giới thiệu sản phẩm
về nghề mà em hứng thú.

1

- Hs chia sẻ sản phẩm đã làm
- Tự đánh giá

- NV8. Tự đánh giá.
SHL: Học tập và làm theo
99 lời Bác
1
SHDC:- Học tập và làm theo
tấm gương đạo đức Hồ Chí
100
1
Minh.
Tuần
34

HĐGD theo chủ đề:

Có KH và kịch bản chương trình
“Học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh”

101 Kiểm tra cuối kì II

1

Hiểu được những chủ đề trong
chương trình lớp 8

102 SHL: - Tổng kết cuối năm

1

Đánh giá được những chủ đề trong
chương trình lớp 8.

SHDC: Tổng kết năm học.
- Nghe báo cáo kết quả của
103
1
toàn trường
Tuần
35

Kể cho nhau nghe những câu chuyện
về Bác (sưu tầm của bản thân)

- Tạm biệt các anh chị lớp 9
HĐGD theo chủ đề:
104 Tạm biệt lớp 8

1

105 SHL: - Chuẩn bị vào hè

1

Tổng kết năm học.
- Nghe báo cáo kết quả của toàn
trường.

- Chia sẻ những kỉ niệm về lớp 8
- Nhìn lại kết quả đạt được
- Xây dựng kế hoạch hoạt động hè

III. KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KỲ
a. Cơ số điểm
HỌC KỲ I
ĐGtx
1 2
Số
điểm

HỌC KỲ II

ĐGđk

3 4

Tổng

GKI CKI HKI

1 1

1

1

4

ĐGtx
1

2

1

1

Ghi

ĐGđk

3

Tổng

chú

GKII CKII HKII

4

1

1

4

b. Kiểm tra, đánh giá định kỳ
Bài kiểm tra, đánh giá
Giữa kỳ I
Cuối kỳ I

Giữa kỳ II
Cuối kỳ II

Thời gian

Thời điểm

Yêu cầu cần đạt

Hình thức

(1)

(2)

(3)

(4)

2 tiết

Tuần 9, 10

- Sơ kết chủ đề 1 và 2

GVCN tổng kết

- Nội dung kiểm tra chủ đề 1, 2

Viết và sản phẩm

- Sơ kết chủ đề 1,2,3,4,5

GVCN tổng kết

- Đảm bảo nội dung kiến thức chủ đề
1,2,3,4,5

Viết và sản phẩm

- Sơ kết chủ điểm 6, 7

GVCN tổng kết

- Nội dung kiểm tra chủ đề 6,7

Viết và sản phẩm

- Tổng kết cuối năm

GVCN tổng kết

- Đảm bảo nội dung kiến thức chủ đề
6,7,8,9

Viết và sản phẩm

2 tiết

2 tiết
2 tiết

Tuần 18

Tuần 26,27
Tuần 34

IV. CÁC NỘI DUNG KHÁC:
- Sinh hoạt tổ/nhóm chuyên môn.
- Sinh hoạt tổ/nhóm chuyên môn: 2 lần/tháng.
- Sinh hoạt theo nhóm cụm trường.
Theo chỉ đạo của PGD, SGD.
Thanh Khê, ngày ..... tháng ......năm 2024

TỔ TRƯỞNG

HIỆU TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)

(Ký và ghi rõ họ tên)