Trường TH&THCS Vừ A Dính

TUẦN 12
Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2022
CHỦ ĐỀ: THẦY CÔ TRONG MẮT EM
SINH HOẠT CUỐI TUẦN: MÓN QUÀ TẶNG THẦY CÔ

Lớp: 3A2

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù:
- HS thể hiện được tình cảm của mình với thầy cô bằng sản phẩm tự làm, phù hợp
với sở thích của thầy cô.
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: Bản thân tự tin chia sẻ nét độc đáo món quà, tấm bưu thiếp
của mình cùng gia đình làm trước tập thể.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tự hào chia sẻ về món quà, tấm bưu thiếp
mình tự làm tặng thầy cô
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ với bạn niềm vui khi cùng gia đình khám
phá nét độc đáo của món quà, tấm bưu thiếp mình tự làm tặng thầy cô.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất nhân ái: Yêu trường, yêu lớp, yêu thầy cô giáo .
- Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ rèn luyện để xây dựnh hình ảnh bản
thân trước tập thể.
- Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức với lớp, tôn trọng hình ảnh của bạn bè, thầy cô
trong lớp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
- Mục tiêu:
+ Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học.
+ Thể hiện được tình cảm của mình với thầy cô
- Cách tiến hành:
- GV mở bài hát “Nhớ ơn thầy cô” để khởi động - HS lắng nghe.
bài học.
+ GV nêu câu hỏi: bài hát nói về điều gì?
- HS trả lời: bài hát nói về thầy cô
GV: Trương Văn Hữu

Năm học: 2022-2023

Trường TH&THCS Vừ A Dính

Lớp: 3A2

+ Mời học sinh trình bày.
- HS lắng nghe.
- GV Nhận xét, tuyên dương.
- GV dẫn dắt vào bài mới.
2. Sinh hoạt cuối tuần:
- Mục tiêu:Đánh giá kết quả hoạt động trong tuần, đề ra kế hoạch hoạt động tuần tới.
- Cách tiến hành:
* Hoạt động 1: Đánh giá kết quả cuối tuần.
(Làm việc nhóm 2)
- GV yêu cầu lớp Trưởng (hoặc lớp phó học tập) - Lớp Trưởng (hoặc lớp phó học
đánh giá kết quả hoạt động cuối tuần. Yêu cầu tập) đánh giá kết quả hoạt động
các nhóm thảo luận, nhận xét, bổ sung các nội cuối tuần.
- HS thảo luận nhóm 2: nhận xét,
dung trong tuần.
bổ sung các nội dung trong tuần.
+ Kết quả sinh hoạt nền nếp.
+ Kết quả học tập.
- Một số nhóm nhận xét, bổ sung.
+ Kết quả hoạt động các phong trào.
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
- GV mời các nhóm nhận xét, bổ sung.
- 1 HS nêu lại nội dung.
- GV nhận xét chung, tuyên dương. (Có thể
khen, thưởng,...tuỳ vào kết quả trong tuần)
* Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới. (Làm việc
nhóm 4)
- GV yêu cầu lớp Trưởng (hoặc lớp phó học tập) - Lớp Trưởng (hoặc lớp phó học
triển khai kế hoạch hoạt động tuần tới. Yêu cầu tập) triển khai kế hoạt động tuần
các nhóm thảo luận, nhận xét, bổ sung các nội tới.
dung trong kế hoạch.
- HS thảo luận nhóm 4: Xem xét
+ Thực hiện nền nếp trong tuần.
các nội dung trong tuần tới, bổ
+ Thi đua học tập tốt.
sung nếu cần.
+ Thực hiện các hoạt động các phong trào.
- Một số nhóm nhận xét, bổ sung.
- GV mời các nhóm nhận xét, bổ sung.
- Cả lớp biểu quyết hành động
- GV nhận xét chung, thống nhất, và biểu quyết bằng giơ tay.
hành động.
3. Sinh hoạt chủ đề.
- Mục tiêu:
+ Học sinh chia sẻ thu hoạch về món quà hoặc bưu thiếp em tặng thầy cô của mình.
- Cách tiến hành:
Hoạt động 3. Chia sẻ về món quà hoặc bưu
GV: Trương Văn Hữu

Năm học: 2022-2023

Trường TH&THCS Vừ A Dính

Lớp: 3A2

thiếp em tặng thầy cô(Làm việc cả lớp)
- GV nêu yêu cầu học sinh thảo luận nhóm 2 và - Học sinh chia nhóm 2, đọc yêu
chia sẻ:
cầu bài và tiến hành thảo luận.
+ Chia sẻ cùng bạn về kết quả thu hoạch của - Các nhóm giới thiệu về kết quả
mình sau khi cùng gia đình làm món quà sau bài thu hoạch của mình.
học trước.
- Các nhóm nhận xét.
- GV mời các nhóm khác nhận xét.
- GV chốt ý : Mỗi tấm bưu thiếp hay món quà - Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
đều gửi gắn tình cảm của các em, là cách để em
bày tỏ lòng biết ơn, sự tri ân với thấy cô của
mình.
- GV nhận xét chung, tuyên dương.
4. Thực hành.
- Mục tiêu:
+ Tạo sự gắn kết và kỉ niệm chung giữa thầy cô và HS
- Cách tiến hành:
Hoạt động 4: Ghi lại những kỉ niệm của em
với thầy cô(Làm việc nhóm 2)
-GV phát cho mỗi bàn một tờ giấy để HS viết và - Học sinh chia nhóm 2, cùng
vẽ, sau đó dán hoặc dập ghim để được một cuốn nhau viết về kỉ niệm của mình với
số chung.
thầy cô
- GV gợi ý cho HS viết về kỉ niệm của mình
với thầy cô, bắt đầu bằng cụm từ: “Đối với em, - Các nhóm giới thiệu về bài
viết ,vẽ của mình.
thầy cô là..."
- GV mời các nhóm nhận xét, bổ sung.
- Các nhóm nhận xét.
- GV nhận xét chung, tuyên dương khả năng - Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
quan sát tinh tế của các nhóm.
- GV chốt ý : GV thay mặt các thầy cô giáo
được các em HS nhắc tới, gửi lời cảm ơn tình
cảm của HS dành cho thầy cô.
5. Vận dụng.
- Mục tiêu:
+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.
+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học.
- Cách tiến hành:
- GV nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh về nhà - Học sinh tiếp nhận thông tin và
cùng với người thân:
yêu cầu để về nhà ứng dụng với
GV: Trương Văn Hữu

Năm học: 2022-2023

Trường TH&THCS Vừ A Dính

Lớp: 3A2

+ Viết thư, gọi điện hoặc đến chơi, thăm hỏi và các thành viên trong gia đình.
chúc mừng thầy cô giáo ngày xưa của người - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm
thân.
- Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

GV: Trương Văn Hữu

Năm học: 2022-2023