TUẦN 1
Ngày soạn: /4 /9 /2016
Ngày dạy:Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 2016

Tiết 1: CHÀO CỜ
_________________________________
Tiết 2,3 Tập đọc - Kể chuyện:
CẬU BÉ THÔNG MINH
I. Yêu cầu:
Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
Hiểu nội dung bài: Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé. TL được các câu hỏi trong SGK.
Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
* HSKKVH ; Hỗ trợ các em đọc đoạn 2 của bài.
II. Đồ dùng:
Tranh minh họa truyện “Cậu bé thông minh”.
III. Lên lớp:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


1/Ổn định:


2/ Kiểm tra đồ dùng học tập
SGK

3/ Bài mới:
Giới thiệu bài, ghi bảng

Hs nhắc lại đầu bài

GV đọc mẫu (lần 1)
Đ ọc tốc độ vừa phải
Hs theo dõi


GV hướng dẫn nhuwngx đánh vần
Hs đọc nối tiếp câu (1 lần)

Rút từ khó
Hs đọc CN

Hd đọc câu dài, câu khó


Đọc nối tiếp đoạn
Hs đọc nối tiếp đoạn ( lần1)

Đọc đoạn lần 2 kết hợp giải nghĩa từ mới.
Hỗ trợ học sinh KKVHĐ luyện đọc đoạn
Hs đọc nối tiếp đoạn ( lần2)

C á nhân luyện đọc

Luyện đọc trong nhóm
Hs đọc nt đoạn trong nhóm

Đọc nhóm đôi
GV hỗ trợ cho em đọc
Thi đua giữa các nhóm

Nhận xét – Bình chọn
Tuyên dương nhón thắng


*Tìm hiểu bài:
Hs đọc thầm từng đoạn và TLCH

Câu 1: Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài?
Lệnh cho mỗi làng phải nộp một con gà trống biết để trứng.

GV theo d õi học sinh trả lời
Nh ận xét b sung cho nhau

GV nhận xét sửa sai


Câu 2: Vì sao dân làng lo sợ?
Vì không thể tìm được con gà trống biết đẻ trứng.

 Câu 3: Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh của ngài là vô lí?
…Bố đẻ em bé…

 Câu 4: Trong cuộc thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu điều gì?
…rèn cây kim khâu thành con dao…

Nhận xét


*Luyện đọc lại:


GV đọc mẫu đoạn 1
Hs thi đọc đoạn 1

Đọc nhóm
Cho các nhóm đọc thi
Nhận xét – bình chọn
 Mỗi nhóm 3 em, các nhóm tự phân vai
Các nhóm thi đua đọc

b/ Kể chuyện:


Gv nêu nhiệm vụ


Hướng dẫn kể từng đoạn theo tranh
Quan sát tranh, tập kể từng đoạn

Tranh 1: Quân lính đang làm gì?
Hs kể đoạn 1

Tranh 2: Trước mặt vua cậu bé nói gì?
Hs kể đoạn 2, đoạn 3

Cho hs kể nối tiếp 3 đoạn theo tranh
Hs kể nối tiếp

NX – bình chọn
Tuyên dương bạn kể hay


4/ Củng cố: Nhắc lại nội dung bài.
2 học sinh nhắc

5/ Dặn dò:
Hs tập kể chuyện cho người thân

Nhận xét tiết học


Chuẩn bị bài sau



Tiết 4 Toán
ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ
I. Yêu cầu:
Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số.
Hs làm được các BT 1, 2, 3, 4 tr 3
* HSKKVH :Hỗ trợ bài 4
II. Đồ dùng:
Bảng kẻ bài tập 1 Viết (theo mẫu)
III. Lên lớp
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


1/Ổn định:


2/ Kiểm tra đồ dùng học tập
Nhận xét chung
SGK

3/ Bài mới:


Giới thiệu bài: ghi ghi bảng
1Học sinh nhắc lại đầu bài

Hướng dẫn làm các bài tập:


Bài 1: Viết (theo mẫu)



Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống:
a/ 310; 311;…,…,…,315,…,…,…,319
b/ 400, 399,…,…,…,395,…,…,…,…

GV cho hs nhận xét quy luật của 2 số liền kề hơn kém bao nhiêu đơn vị?
a/ Hơn kém nhau 1 đơn vị
b/ Hơn kém nhau 1 đơn vị
Hs nhận xét cho nhau