Giáo án
Hoạt động thí nghiệm (Steam)
Đề tài: “Thí nghiệm sắc màu của những viên kẹo “
Lứa tuổi: 24 – 36 tháng tuổi
Thời gian: 15 – 20 phút
Người soạn và dạy: Hà Thị Thu Hằng
I – CÁC LĨNH VỰC HƯỚNG TỚI.
S. Khoa học.
-Trẻ nhận biết tên gọi của một số đồ dùng để thí nghiệm: Kẹo sôcola , đĩa, chai
nước.
- Trẻ quan sát và khám phá sự thay đổi của màu viên kẹo khi gặp nước.
T. Công nghệ.
- Sử dụng vật liệu đơn giản (đĩa, nước, kẹo) để thực hiện thí nghiệm, phát triển kỹ
năng quan sát và ghi nhớ.
E. Kỹ thuật.
- Quy trình thực hiện thí nghiệm: B1:Lấy đĩa ra, B2: Xếp các viên kẹo xen kẽ nhau
thành vòng tròn, B3: rót từ từ nước vào xung quanh đĩa, B4: quan sát kết quả
M. Toán học
- Trẻ nhận biết hình dạng viên kẹo, màu sắc
A. Nghệ thuật.

- Trẻ thấy được vẻ đẹp mầu của những viên kẹo tan ra hòa vào nhau, kích thích trí
tưởng tượng.
Kỹ năng thế kỷ 21.
- Kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng chia sẻ, lắng nghe, trình bày.
II- NGUYÊN VẬT LIỆU.
- Chai đựng nước, đĩa nhựa, viên kẹo socola sắc màu, khăn lau tay, màu nước
- Bảng ghi chép quy trình các bước làm thí nghiệm.
- Giấy A3 cho trẻ in màu, màu nước, túi bóng, Bông
- Xốp cho trẻ in, giấy A4 cho trẻ.
III. QUY TRÌNH 5E
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ
E1: Gắn kết( thu hút)
+ Cô giới thiệu khách
- Biểu diễn màn ảo thuật: “Túi diệu kỳ”(Cô đưa ra các viên kẹo - Trẻ lắng nghe
có nhiều mầu sắc….)
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời

+ Cho trẻ quan sát và khám phá viên kẹo cùng với nguyên vật
liệu làm thí nghiệm.
- Đây là cái gì? Mầu gì?, Hình gì?....
- Với những đồ này các con làm gì?
E2: Khám phá.
* Cô thí nghiệm với 1 viên kẹo màu đỏ.
- Với viên kẹo màu đỏ, đĩa, và chai nước hôm nay cô có cách
làm như sau: ( Cô lấy đĩa ra đặt xuống bàn sau đó cô đặt viên
kẹo màu đỏ lên trên thành cái đĩa sau đó cô dùng chai nước rót
từ từ vào viên kẹo màu đỏ chúng mình xem điều gì sảy ra.
=> Cô chốt lại: Với viên kẹo màu đỏ khi cô rót nước vào viên
kẹo thì lớp màu bên ngoài sẽ tan chảy ra thành màu đỏ.
- Vậy với nhiều các viên kẹo có màu sắc khác nhau nữa khi
chúng mình rót nước vào nó sẽ như thế nào? Vậy muốn biết nó
như thế nào cô mời các con hãy về nhóm của mình làm thí
nghiệm?
* Cho trẻ lấy đồ về nhóm để làm thí nghiệm.
- Trẻ thực hiện làm thí nghiệm
- Ghi vào bảng ghi chép của nhóm
(Trong quá trình trẻ làm thí nghiệm cô bao quát hướng dẫn trẻ)
E3: Giải thích.
Cô mời đội trưởng của các đội thay mặt cho đội mình lên chia
sẻ cách làm thí nghiệm
BẢNG GHI QUY TRÌNH LÀM
THÍ NGHIỆM NHỮNG VIÊN
KẸO SẮC MÀU
BƯỚC 1 Lấy đĩa ra
BƯỚC 2 Xếp các viên kẹo vào
xung quanh đĩa
BƯỚC 3 Lấy chai nước rót vào
xung quanh những viên
kẹo
BƯỚC 4 Kết quả khám phá
* Cô tóm tắt lại dựa trên bảng ghi chép của trẻ.
* Cô tóm tắt lại theo bảng ghi chép của cô.
BẢNG GHI QUY TRÌNH LÀM THÍ NGHIỆM NHỮNG
VIÊN KẸO SẮC MÀU

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- Trẻ quan sát trả
lời

- Trẻ lấy đồ về
nhóm làm thí
nghiệm, dán
hình ảnh vào
bảng ghi chép.

- Trẻ mang bảng
ghi chép lên trên
- Trẻ đại diện lên
chia sẻ về kết
quả của nhóm
mình.

BƯỚC 1
- Trẻ lắng nghe

Lấy đĩa ra
BƯỚC 2

BƯỚC 3

Xếp các viên kẹo vào xung quanh đĩa
Lấy chai nước rót vào xung quanh những viên
kẹo

BƯỚC 4

- Trẻ trả lời
Kết quả khám phá “Khi màu sắc của viên kẹo
gặp nước, lớp màu bên ngoài tan ra và lan dần
trong nước, tạo thành màu và với nhiều viên kẹo
khi gặp nước chảy vào với nhau tạo ra rất nhiều
màu sắc.”
*Mở rộng: Ngoài những viên kẹo sắc màu ra bạn nào còn biết
về sắc màu nữa nào?
(Cô cho trẻ xem hình ảnh 7 sắc cầu vồng, pháo hoa)
E4. Áp dụng:
Cô cho trẻ về nhóm làm thí nghiệm
- Nhóm 1: Dùng bông in các màu vào giấy A3 tạo thành pháo
hoa
- Nhóm 2: Lấy bông tăm chấm các màu lên giấy A4 sau đó cho
vào túi bóng dùng tay xoa đều các màu lại với nhau
( Cô đi bao quát hướng dẫn trẻ làm)
E5. Đánh giá
+ Hôm nay các con đã được làm gì?
- Các con cảm thấy NTN?
- Cô cho trẻ chào khách

- Trẻ về nhóm
làm thí nghiệm

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ chào
khách.