hoat dong nhan biet 2 tuoi

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trường MN Hoa Hồng
Ngày gửi: 13h:36' 29-04-2026
Dung lượng: 59.5 KB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Trường MN Hoa Hồng
Ngày gửi: 13h:36' 29-04-2026
Dung lượng: 59.5 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
GIÁO ÁN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM
Lĩnh vực: phát triển nhận thức
Hoạt động: Làm quen với toán
Đề tài: Ôn hình vuông, hình tròn
Chủ đề: Mùa hè
Đối tượng: Trẻ 24 – 36 tháng
Người dạy: Triệu Thị Phương Thảo
Ngày soạn: 13/4/2026
Ngày dạy: 15/4/2026
I. Mục đích - Yêu cầu:
1, Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được tên gọi và đặc điểm của các hình: Hình vuông: Có 4
cạnh, không năn được; Hình tròn: Có đường bao cong tròn và lăn được.
2, Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng chú ý, quan sát và ghi nhớ có chủ đích.
- Rèn kỹ năng vận động và ngôn ngữ cho trẻ, đặc biệt là các thuật ngữ:
Hình lăn được, hình không lăn được; Hình có 4 cạnh.
3, Thái độ:
- Trẻ có ý thức tích cực tham gia hoạt động.
- Trẻ chơi ngoan đoàn kết, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi.
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên
* Phương tiện.
- Giáo án, Ti vi, PowerPoint.
- Video mây đen bằng ứng dụng AI
- Trang phục gà trống.
- Nhạc bài hát “Gà trống thổi kèn”, “Mùa hè đến”, “Nắng sớm”. Nhạc
không lời bài hát “Em yêu mùa hè quê em”
- 1 hình tròn, 1 hình vuông; 2 đoạn đường hẹp.
- 4 giá trưng bầy sản phẩm.
* Phương pháp.
- Nhóm phương pháp trực quan - minh họa
- Nhóm phương pháp dùng lời nói
- Nhóm phương pháp thực hành
- Nhóm phương pháp đánh giá, nêu gương
* Nội dung tích hợp:
- LQ môi trường xung quanh; LQ Âm nhạc, Ứng dụng Al
2. Chuẩn bị của trẻ
- Hình vuông, hình tròn đủ cho trẻ.
- 4 bìa hình tròn, hình vuông rỗng cho trẻ xếp hình.
- 4 rổ nguyên vật liệu: bông vàng, cánh hoa cúc vàng, dây len đỏ, nỉ đỏ.
- Xốp cho trẻ ngồi
- Trang phục gọn gàng
III. Tiến trình thực hiện:
Hoạt động của cô
Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú.
(Cô đóng làm gà trống)
- Gà trống: Ò ó o..! Ông mặt trời ơi!
- Cô giáo + trẻ: Ôi! Gà trống ơi, bạn đang gọi ai vậy?
- Gà trống: Xin chào các bạn nhỏ! Mùa hè đến rồi mà
không thấy ông mặt trời xuất hiện. Mình đi tìm mãi nhưng
không thấy, các bạn có thấy ông mặt trời ở đâu không?
- Cô giáo + trẻ: Đúng rồi, chúng tớ cũng không thấy ông
mặt trời ở đâu cả? Không biết ông mặt trời đi nhỉ?
(Mây đen nhật vật bằng ứng dụng Al xuất hiện)
- Mây đen: Ha ha. Ta là Mây đen đây, ta đã giấu ông mặt
trời ở 1 nơi mà không ai tìm thấy. Ha ha. Nếu muốn ông mặt
trời xuất hiện thì tất cả phải trải qua các thử thách của ta.
Gồm có 3 thử thách như sau:
+ Thử thách 1: “Tai thính mắt tinh”
+ Thứ thách 2: “Tìm đúng hình”
+ Thử thách 3: "Đôi tay khéo léo"
- Mây đen: Tất cả đã sẵn sàng chưa? Vậy thì hãy cùng vượt
qua các thử thách nào.
Hoạt động 2: Nội dung chính: Trò chơi ôn luyện hình
tròn, hình vuông.
* Trò chơi 1: “Tai thính mắt tinh”:
- Ở thử thách này, chúng ta sẽ phải trải qua 4 câu hỏi.
Nhiệm vụ của các chúng mình sẽ phải chú ý lắng nghe và
trả lời thật nhanh nhé.
- Hình gì có đường bao cong tròn và năn được?
- Hình gì có 4 cạnh và không năn được?
Hoạt động của trẻ
- Gà trống trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ tìm quanh lớp
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Hình tròn ạ
- Hình vuông ạ
- Đồ vật gì có dạng hình vuông?
- Đồ vật gì có dạng hình tròn?
(Trong lúc trẻ chơi cô động viên, khuyến khích, gợi mở
cho trẻ trả lời câu hỏi)
* Trò chơi 2: “Nhanh tay tìm hình”
- Thử thách tiếp theo có tên “Tìm đúng hình”. Chúng
mình sẽ chia làm 2 đội: Đội đỏ - Đội vàng. Nhiệm vụ của
2 đội là sẽ di chuyển qua đường hẹp thật nhanh, sau đó
tìm hình trong rổ giống với hình to của bên phía đội mình
để dính lên. Và thời gian tham gia thử thách là bài hát
"Mùa hè đến"
- Cô cho trẻ chơi (Trong lúc trẻ chơi, cô động viên khuyến
khích trẻ)
- Cô kiểm tra kết quả và tuyên dương trẻ
* Trò chơi 3: "Đôi tay khéo léo"
- Ở lần thử thách thứ 3 có tên "Đôi tay khéo léo" 2 đội sẽ
lần lượt lên tự chọn nguyên vật liệu ở trên bàn mang về
đội mình để trang trí hình tròn, hình vuông. Khi các đội
trang trí xong thì sẽ mang lên trên này để trưng bầy. Sau
đó lần lượt đại diện của từng đội sẽ lên trình bầy về sản
phẩm của đội mình. (Cô cho trẻ về 2 đội ngồi xếp hình)
- Cô cho trẻ chơi (Trong lúc trẻ chơi, cô động viên khuyến
khích trẻ)
- Cô kiểm tra kết quả và tuyên dương trẻ
Hoạt động 3: Kết thúc:
- Mây đen: Ôi! Các bạn nhỏ giỏi quá, giỏi quá! Đều đã
vượt qua các thử thách thật xuất sắc. Bây giờ tôi sẽ giữ
đúng lời hứa là để ông mặt trời xuất hiện.
- Gà trống: Các bạn ơi! Hãy cùng Gà trống gọi Ông mặt
trời thật to nào. “Ó....ó....o....”
(Cô bật bài hát “Gà trống thổi kèn”)
- Cái khăn ạ
- Cái phao ạ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ tham gia chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ tham gia chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện
Lĩnh vực: phát triển nhận thức
Hoạt động: Làm quen với toán
Đề tài: Ôn hình vuông, hình tròn
Chủ đề: Mùa hè
Đối tượng: Trẻ 24 – 36 tháng
Người dạy: Triệu Thị Phương Thảo
Ngày soạn: 13/4/2026
Ngày dạy: 15/4/2026
I. Mục đích - Yêu cầu:
1, Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được tên gọi và đặc điểm của các hình: Hình vuông: Có 4
cạnh, không năn được; Hình tròn: Có đường bao cong tròn và lăn được.
2, Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng chú ý, quan sát và ghi nhớ có chủ đích.
- Rèn kỹ năng vận động và ngôn ngữ cho trẻ, đặc biệt là các thuật ngữ:
Hình lăn được, hình không lăn được; Hình có 4 cạnh.
3, Thái độ:
- Trẻ có ý thức tích cực tham gia hoạt động.
- Trẻ chơi ngoan đoàn kết, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi.
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên
* Phương tiện.
- Giáo án, Ti vi, PowerPoint.
- Video mây đen bằng ứng dụng AI
- Trang phục gà trống.
- Nhạc bài hát “Gà trống thổi kèn”, “Mùa hè đến”, “Nắng sớm”. Nhạc
không lời bài hát “Em yêu mùa hè quê em”
- 1 hình tròn, 1 hình vuông; 2 đoạn đường hẹp.
- 4 giá trưng bầy sản phẩm.
* Phương pháp.
- Nhóm phương pháp trực quan - minh họa
- Nhóm phương pháp dùng lời nói
- Nhóm phương pháp thực hành
- Nhóm phương pháp đánh giá, nêu gương
* Nội dung tích hợp:
- LQ môi trường xung quanh; LQ Âm nhạc, Ứng dụng Al
2. Chuẩn bị của trẻ
- Hình vuông, hình tròn đủ cho trẻ.
- 4 bìa hình tròn, hình vuông rỗng cho trẻ xếp hình.
- 4 rổ nguyên vật liệu: bông vàng, cánh hoa cúc vàng, dây len đỏ, nỉ đỏ.
- Xốp cho trẻ ngồi
- Trang phục gọn gàng
III. Tiến trình thực hiện:
Hoạt động của cô
Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú.
(Cô đóng làm gà trống)
- Gà trống: Ò ó o..! Ông mặt trời ơi!
- Cô giáo + trẻ: Ôi! Gà trống ơi, bạn đang gọi ai vậy?
- Gà trống: Xin chào các bạn nhỏ! Mùa hè đến rồi mà
không thấy ông mặt trời xuất hiện. Mình đi tìm mãi nhưng
không thấy, các bạn có thấy ông mặt trời ở đâu không?
- Cô giáo + trẻ: Đúng rồi, chúng tớ cũng không thấy ông
mặt trời ở đâu cả? Không biết ông mặt trời đi nhỉ?
(Mây đen nhật vật bằng ứng dụng Al xuất hiện)
- Mây đen: Ha ha. Ta là Mây đen đây, ta đã giấu ông mặt
trời ở 1 nơi mà không ai tìm thấy. Ha ha. Nếu muốn ông mặt
trời xuất hiện thì tất cả phải trải qua các thử thách của ta.
Gồm có 3 thử thách như sau:
+ Thử thách 1: “Tai thính mắt tinh”
+ Thứ thách 2: “Tìm đúng hình”
+ Thử thách 3: "Đôi tay khéo léo"
- Mây đen: Tất cả đã sẵn sàng chưa? Vậy thì hãy cùng vượt
qua các thử thách nào.
Hoạt động 2: Nội dung chính: Trò chơi ôn luyện hình
tròn, hình vuông.
* Trò chơi 1: “Tai thính mắt tinh”:
- Ở thử thách này, chúng ta sẽ phải trải qua 4 câu hỏi.
Nhiệm vụ của các chúng mình sẽ phải chú ý lắng nghe và
trả lời thật nhanh nhé.
- Hình gì có đường bao cong tròn và năn được?
- Hình gì có 4 cạnh và không năn được?
Hoạt động của trẻ
- Gà trống trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ tìm quanh lớp
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Hình tròn ạ
- Hình vuông ạ
- Đồ vật gì có dạng hình vuông?
- Đồ vật gì có dạng hình tròn?
(Trong lúc trẻ chơi cô động viên, khuyến khích, gợi mở
cho trẻ trả lời câu hỏi)
* Trò chơi 2: “Nhanh tay tìm hình”
- Thử thách tiếp theo có tên “Tìm đúng hình”. Chúng
mình sẽ chia làm 2 đội: Đội đỏ - Đội vàng. Nhiệm vụ của
2 đội là sẽ di chuyển qua đường hẹp thật nhanh, sau đó
tìm hình trong rổ giống với hình to của bên phía đội mình
để dính lên. Và thời gian tham gia thử thách là bài hát
"Mùa hè đến"
- Cô cho trẻ chơi (Trong lúc trẻ chơi, cô động viên khuyến
khích trẻ)
- Cô kiểm tra kết quả và tuyên dương trẻ
* Trò chơi 3: "Đôi tay khéo léo"
- Ở lần thử thách thứ 3 có tên "Đôi tay khéo léo" 2 đội sẽ
lần lượt lên tự chọn nguyên vật liệu ở trên bàn mang về
đội mình để trang trí hình tròn, hình vuông. Khi các đội
trang trí xong thì sẽ mang lên trên này để trưng bầy. Sau
đó lần lượt đại diện của từng đội sẽ lên trình bầy về sản
phẩm của đội mình. (Cô cho trẻ về 2 đội ngồi xếp hình)
- Cô cho trẻ chơi (Trong lúc trẻ chơi, cô động viên khuyến
khích trẻ)
- Cô kiểm tra kết quả và tuyên dương trẻ
Hoạt động 3: Kết thúc:
- Mây đen: Ôi! Các bạn nhỏ giỏi quá, giỏi quá! Đều đã
vượt qua các thử thách thật xuất sắc. Bây giờ tôi sẽ giữ
đúng lời hứa là để ông mặt trời xuất hiện.
- Gà trống: Các bạn ơi! Hãy cùng Gà trống gọi Ông mặt
trời thật to nào. “Ó....ó....o....”
(Cô bật bài hát “Gà trống thổi kèn”)
- Cái khăn ạ
- Cái phao ạ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ tham gia chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ tham gia chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện
 








Các ý kiến mới nhất