Chủ điểm tháng 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG.

Hoạt động 1. THI VẼ - VIẾT VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA TRƯỜNG.
Ngày soạn: 20/8/2016

I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh
- Hiểu truyền thống của lớp, của trường.
- tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường.
- Phát triển tư duy ngôn ngữ, kĩ năng viết, vẽ, giao tiếp, hợp tác.
II. Chuẩn bị.
1. Về phương tiện.
- giấy khổ lớn, bút màu, băng dính.
- Gợi ý 1 số chủ đề để các tổ lựa chọn:
+ Giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn.
+ Cảnh sinh hoạt của lớp, của trường.
+ Chân dung những bạn học sinh giỏi các khóa, lớp trước và hiện tại.
+ Chân dung các thầy, cô giáo dạy giỏi.
+…
- Biểu diễn
- Một số tiết mục văn nghệ.
2. Về tổ chức.
- GVCN nêu chủ đề hoạt động, mục đích, yêu cầu và gợi ý một số chủ đề để học sinh suy nghĩ và lựa chọn.
- Lớp thảo luận nhằm:
+ Thống nhất yêu cầu, nội dung, kế hoạch và chương trình hoạt động.
+ Phân công người điều khiển chương trình và thư kí.
+ Cử ban giám khảo.
+ Mỗi tổ chuẩn bị 1 tiết mục văn nghệ và 1 câu hỏi về truyền thống của trường, phân công 3 học sinh dự thi sáng tác thơ.
+ Phân công tổ trang trí lớp, mua tặng phẩm, mời đại biểu…
III. Nội dung và hình thức hoạt động.
1. Nội dung:
Ca ngợi truyền thống của lớp, của trường.
2. Hình thức:
- Thi viết, vẽ, làm thơ.
- Trò chơi.
IV. Tiến hành hoạt động.
1. Khởi động.
2. Thi vẽ tranh ca ngợi truyền thống nhà trường.
- Từng tổ thảo luận chọn đề tài và vẽ tranh trong thời gian quy định.
- Trưng bày tranh của các tổ trước lớp.
- Thảo luận tranh của các tổ vẽ về:
+ Nội dung của bức tranh.
+ Hình thức trình bày.
- Đại diện từng tổ trình bày ý kiến của tổ mình về bức tranh của tổ bạn.
- Địa diện tổ có bức tranh nhận xét lời bình của tổ bạn và trình bày nội dung bức tranh của tổ mình cho cả lớp nghe.
- BGK căn cứ vào đáp án và lời bình của các tổ cho điểm từng tổ.
3. Trò chơi.
- Người điều khiển chương trình lần lượt giới thiệu từng tổ lên đọc câu hỏi, câu đố của tổ mình cho cả lớp nghe.
- Mọi thành viên của lớp đều có quyền xung phong trả lời (trừ những người trong tổ ra câu đố đó), ai trả lời đúng được tặng quà hoặc tràng vỗ tay.
- Nếu không ai trả lời đúng thì đại diện tổ có câu hỏi đó đưa ra đáp án.
4. Thi sáng tác thơ theo chủ đề ca ngợi truyền thống nhà trường.
- Thí sinh mỗi tổ thảo luận với nhau để cùng sáng tác một bài thơ theo chủ đề đã nêu.
- Hết thời gian quy định, người điều khiển chương trình thu bài và đọc lần lượt các bài thơ của từng tổ cho cả lớp nghe.
- BGK cho điểm từng tổ.
5. Văn nghệ
- Đại diện BGK công bố kết quả.
- Mời GVCN trao tặng phẩm.
V. Kết thúc hoạt động.
Người điều khiển chương trình tuyên bố kết thúc.

***************************












Ngày soạn: 02/9/2016
Hoạt động 2 KHÁI NIỆM QUYỀN TRẺ EM

I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh
- Hiểu rõ được khái niệm quyền trẻ em.
- Hiểu các quyền cơ bản của trẻ em theo Công ước Liên hợp quốc; hiểu ý nghĩa của quyền trẻ em đối với sự phát triển của trẻ em.
- Phân biệt được những hành vi vi phạm quyền trẻ em. Học sinh thực hiện tốt quyền và bổn phận của mình. Phản đối những hành vi xâm phạm quyền trẻ em.
II. Chuẩn bị hoạt động.
1. Về phương tiện.
- Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em.
- Những số liệu, sự kiện về quyền trẻ em.
- Tranh, ảnh, băng hình về các hoạt động vui chơi, hội hè của trẻ em, hoạt động chăm sóc trẻ em