Phòng GD & ĐT Quỳ Hợp
Trường Tiểu học Châu Sơn
Tổ 1,2,3 – Lớp 1B
Giáo án thanh tra HĐSP năm học: 2014-2015
Người thực hiện: Mạc Thị Hương


Chiều Thứ 5 ngày 23 tháng 01 năm 2015
Tiết 1:Toán
TIẾT 76: HAI MƯƠI – HAI CHỤC (Trang 107)
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết mỗi số lượng có 20. 20 còn gọi là hai chục
- Biết đọc, viết số đó.
- Phân biệt sốchục, số đơn vị
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:+ Các bó chục que tính.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Kiểm tra bài cũ:
+Cho cả lớp viết bảng con, 2 em lên bảng viết dãy số từ 15 đến 19
+ Số liền trước số 19 là số nào ?
+ Số liền sau số 18 là số nào ?
+ Nhận xét bài cũ.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu số 20
+ Số 19 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
- Giáo viên gắn lên bảng 1 bó chục que tính và gắn thêm 9 que tính nữa lên bảng. 19 que tính thêm 1 que tính sẽ được tất cả bao nhiêu que tính ?
+ Đổi 10 que tính rời được mấy chục que tính ?

10 que tính thêm 10 que tính là bao nhiêu que tính ?
+ 1 chục que tính thêm 1 chục que tính là mấy chục que tính?
- GV nói: hai mươi còn gọi là hai chục
- Hai mươi gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
- 2 chục và 0 đơn vị sẽ được viết như thế nào ?

- Đọc số 20 như thế nào ?
- Em thấy bạn đọc số nào trước số nào sau ?
- Số 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị, đọc là hai mươi
- Số 20 có 2 chữ số là chữ số 2 trước và chữ số 0 sau.
- Hai mươi gồm 2 chục và 0 đơn vị, viết số 20, đọc số 20.
- Cho HS đọc lại cả bảng.
(Đồng thanh, nhóm, cá nhân)
- Hướng dẫn viết bảng con: Viết chữ số 2 trước rồi viết chữ số 0 ở bên phải 2
- HS đọc lại số
- Chú ý khi nói viết số thì ta ghi thành số, khi nói đọc số thì ta ghi thành chữ.
Hoạt động 2: Thực hành bài 1, 2, 3
Bài 1:HS viết các số từ 10 đến 20, từ 20 đến 10, rồi đọc các số đó.
- Hãy viết các số từ 0 đến 20, từ 20 đến 10 vào bảng con.
- Mời 2 bạn lên viết bảng.
- Mời HS đọc lại các số vừa viết.
- Chỉ bảng cả lớp đọc đồng thanh.
- Nhận xét bài 1.
Bài 2: Học sinh trả lời câu hỏi
- Giáo viên HD làm bài tập.
Phát phiếu.
- Cho HS thảo luận nhóm đôi ghi câu trả lời vào phiếu.

Bài tập 2:Trả lời câu hỏi:
Số 12 gồm .......chục và .........đơn vị
Số 16 gồm .......chục và .........đơn vị
Số 11 gồm .......chục và .........đơn vị
Số 10 gồm .......chục và .........đơn vị
Số 20 gồm .......chục và .........đơn vị



- Đại diện nhóm TB.
-Nhận xét
Bài 3: -Viết số vào mỗi vạch của tia số rồi đọc các số đó
- Cho hs làm vào SGK sau đó cá nhân nối tiếp đọc
- Chữa bài.
Chốt: trên tia số cho ta biết số liền sau luôn lớn hơn số liền trước 1 đơn vị, và số liền trước luôn bé hơn số liền sau 1 đơn vị.
4.Củng cố dặn dò:
- Nhận xét, tiết học tuyên dương học sinh hoạt động tốt.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài

+ Cho cả lớp viết bảng con, 2 em lên bảng viết dãy số từ 15 đến 19
+ Số liền trước số 19 là số 18
+ Số liền sau số 18 là số 19
+ Nhận xét bài cũ.


+ Số 19 gồm 1 chục và 9 đơn vị.
+ 19 que tính thêm 1 que tính sẽ được tất cả hai mươi que tính 
- Học sinh lặp lại – 5 em

+ Đổi 10 que tính rời được 1 chục que tính.
+10 que tính thêm 10 que tính là hai mươi que tính
+1 chục que tính thêm 1 chục que tính là 2 chục que tính.
- Học sinh lặp lại – 5 em
- Hai mươi gồm 2 chục và 0 đơn vị.
- 2 chục và 0 đơn vị sẽ viết số 2 trước, viết số 0 sau.
- Hai mươi
Số