Tuần 29 – Tiết 24
Ngày dạy: 19/03/2014
Bài 8

1. MỤC TIÊU:
1.1.Kiến thức: + Biết các khái niệm đường tròn, hình tròn, tâm, cung tròn, dây cung, đường kính, bán kính.
+ Nhận biết được các điểm nằm trên, bên trong, bên ngoài đường tròn.
1.2.Kĩ năng: + Biết dùng compa để vẽ đường tròn, cung tròn.
+ Biết gọi tên và ký hiệu đường tròn.
1.3.Thái độ: Rèn tính cẩn thận khi vẽ hình.
*động 1: Giới thiệu bài mới.
Hoạt động 2: HS + Biết các khái niệm đường tròn, hình tròn, tâm, cung tròn, dây cung, đường kính, bán kính.
+ Nhận biết được các điểm nằm trên, bên trong, bên ngoài đường tròn.
Hoạt động 3: HS hiểu thế nào là cung và dây cung .
Hoạt động 4: HS kỹ năng dụng compa để so sánh hai đoạn thẳng.
2.NỘI DUNG BÀI HỌC:
Đường tròn và hình tròn
Cung và dây cung
So sánh hai đoạn thẳng
3.CHUẨN BỊ:
3.1.GV: Thước kẻ, compa, thước đo góc.
3.2.HS: Thước kẻ, compa, thước đo góc.
4.CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện.
4.2.Kiểm tra miệng: (2 phút) Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
4.3.trình bài học:


HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

NỘI DUNG


Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1 phút)
Ta đã học về đường thẳng, đoạn thẳng, tia. Hôm nay ta sẽ học một loại đường mới, đó là đường tròn.
Hoạt động 2: Đường tròn và hình tròn
(12 phút)
GV: Dụng cụ để vẽ đường tròn là gì?
HS: Compa
Gọi 1 HS vẽ đường tròn tâm O bán kính 2 cm.
GV ghi điểm A, B, C bất kì trên đường tròn. Hỏi các điểm này cách tâm O một khoảng là bao nhiêu?
HS: Các điểm này cách O một bằng bán kính (bằng 2cm)





GV: Vậy đường tròn tâm O có bán kính 2 cm là hình gồm các điểm cách O một khoảng bằng 2 cm.
Kí hiệu (O;2cm)
GV: yêu cầu HS so sánh hai đoạn thẳng ON và OM? OP và OM?
GV: Làm thế nào để so sánh được các đoạn thẳng trên?
HS: Phát biểu
GV: Nhắc lại đường tròn là bao quanh hình tròn. Vậy hình tròn là hình gồm những điểm nào?
Yêu cầu HS quan sát hình 43b SGK.
GV: Nhấn mạnh sự khác nhau giữa khái niệm đường tròn và hình tròn.
Hoạt động 3: Cung và dây cung (10 phút)
GV yêu cầu HS đọc SGK, quan sát hình 45; 46 và trả lời câu hỏi:



Cung tròn là gì?
Dây cung là gì?
Thế nào là đường kính của đường tròn?
HS: Phát biểu
GV: Gọi HS vẽ đường tròn (O; 2 cm).
-Vẽ đường kính MN.
GV:Tính độ dài đường kính MN?
HS: MN=4 cm
GV: Vậy đường kính so với bán kính như thế nào?
HS:Đường kính bằng hai bán kính
Hoạt động 4: Một cộng dụng khác của compa (8 phút)
GV: Compa có công dụng dùng để làm gì?
HS: Để vẽ đường tròn
GV: Ngoài công dụng đó compa còn dùng để so sánh hai đoạn thẳng.
Quan sát hình 46, em hãy nói cách làm để so sánh đoạn thẳng AB và đoạn thẳng MN.






1/ Đường tròn và hình tròn:
Dùng compa ta vẽ được đường tròn:
Vẽ đường tròn tâm O bán kính 2 cm.


Các điểm A, B , C đều cách tâm O một khoảng bằng 2 cm.

Định nghĩa:
Đường tròn tâm O bán kính R là một hình gồm các điểm cách O một khoảng bằng R.
Kí hiệu: Đường tròn tâm O bán kính 2 cm (O; 2 cm)
Đường tròn tâm O, bán kính R (O; R)
Điểm nằm trên đường tròn: M, A, B, C O;R)
Điểm nằm bên trong đường tròn : N.
Điểm nằm bên ngoài đường tròn: P.


Hình tròn: là hình gồm các điểm nằm trên đường tròn và các điểm nằm bên trong đường tròn đó.
2/ Cung và