Ngày soạn : 5 – 9 – 2008
Ngày giảng : 6 – 9 – 2008
Lớp : 7B

Tiết 3
Hai đường thẳng vuông góc

A.Mục tiêu:
1. Kiến thức :
+Hiểu được thế nào là hai đường thẳng vuông góc với nhau.
+Công nhận tính chất: Có duy nhất một đường thẳng b đi qua A và ba.
+Hiểu thế nào là đường trung trực của một đoạn thẳng.
2. Kĩ năng :
+Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với một đường thẳng cho trước. +Sử dụng thành thạo êke, thước thẳng.
+Biết vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng.
3. Thái độ :
+ Bước đầu tập suy luận, cẩn thận khi vẽ hình.
B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
-GV: Thước thẳng, êke, giấy rời.
-HS: Thước thẳng, êke, giấy rời, bảng nhóm, bút viết bảng.
C.Tổ chức các hoạt động dạy học:
*định lớp : 7B Tổng số 35 Vắng :

Nội dung

Hoạt động của giáo viên


Hoạt động của học sinh



Hoạt động 1: Kiểm tra (6 ph).


-Câu hỏi:
+Thế nào là hai góc đối đỉnh?
+Nêu tính chất của hai góc đối đỉnh?
+Vẽ góc xÂy = 90o. Vẽ góc x’Ây’ đối đỉnh với xÂy.
-Gọi 1 HS lên bảng.
-Cho HS cả lớp nhận xét và đánh giá bài làm của bạn.
-1 HS lên bảng trả lời định nghĩa và tính chất của hai góc đối đỉnh.

-HS cả lớp nhận xét, đánh giá bài làm của bạn.

1.Thế nào là hai đường thẳng vuông góc:
a)Nhận xét:
?1
-Gập giấy theo hình 3
-NX: Được 4 góc vuông.
b)Suy luận:
?2.
Cho xx’ yy’ = {O}
xÔy = Ô1= 90o .
Tìm Ô2= Ô3 = Ô4 = 90o
Vì sao?
y
x’ 2 1 x’
3 4
y’
Ô3 = Ô1 = 90o (đối đỉnh)
Ô2 = Ô4 = 180o - Ô1 = 90o
(Ô2, Ô4 cùng kề bù với Ô1)
c)Định nghĩa: SGK

Kí hiệu: xx’yy’
Hoạt động 2: Tìm hiểu hai đ thẳng vuông góc(12 ph)


-Yêu cầu làm ?1.
+Gấp tờ giấy hai lần.
+Trải phẳng tờ giấy, dùng thước và bút viết tô theo nét gấp.
+Quan sát nếp gấp và các góc tạo bởi nếp gấp, cho biết các góc này là góc gì?
-Cho suy luận: ?2.
+Vẽ 2 đường thẳng x’x , y’y cắt nhau tại O và xÂy = 90o
+Các góc còn lại là góc gì? Vì sao?
-Gọi 1 HS trình bày lời giải.
-HS khác sửa chữa bổ xung
nếu cần.
-Từ bài tập trên người ta nói hai đường thẳng xx’ và yy’ vuông góc với nhau tại O.
-Vậy thế nào là hai đường thẳng vuông góc?
-Quan sát các hình vẽ trên bảng phụ,nhận biết hai góc đối đỉnh và hai góc không đối đỉnh.
-Lắng nghe GV nêu nhận xét
-Đọc đầu bài ?2.
+Vẽ theo GV, ghi tóm tắt đầu bài.



+Dùng tính chất hai góc đối đ