Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Chương I. §11. Hình thoi

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: ST
Người gửi: Phạm Văn Tuấn (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:05' 10-04-2016
Dung lượng: 2.3 MB
Số lượt tải: 68
Số lượt thích: 0 người
Tuần 31 – Ngày soạn: 27/3/2015 Ngày dạy: 31/3/2015
Lớp dạy: 8C, 8D, 8E, 8G.
Chương IV: HÌNH LĂNG TRỤ - HÌNH CHÓP ĐỀU
Tiết 55: HÌNH HỘP CHỮ NHẬT
A/ Mục tiêu:
1.Kiến thức:
+Nhận biết: Dựa vào mô hình cụ thể , giúp HS nắm khái niệm và dấu hiệu nhận biết một đường thẳng vuông góc với một mặt phẳng ,hai mặt phẳng song song .Nắm lại công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật (đã học ở tiểu học )
+Thông hiểu: biết yếu tố của hình hộp chữ nhật.
+Vận dụng: Tìm các cạnh bằng nhau, …
2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hành thể tích hình hộp chữ nhật , bước đầu nắm được chắc chắn phương pháp chứng minh một đường thẳng vuông góc với một mặt phẳng ,hai mặt phẳng song song .
3.Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác.
B/ Chuẩn bị:
1. GV: thước thẳng, eke, phấn màu, các mô hình: hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đứng, Hình chóp đều, hình chóp cụt đều.
2. HS: Đồ dùng học tập của học sinh.
3. Phương pháp: luyện tập, vấn đáp.
C/ Tiến trình lên lớp:
1/ Ổn định lớp
2/ Kiểm tra bài cũ: Trên mô hình hình hộp chữ nhật hãy chỉ ra và chứng minh:
a) Một cạnh của hình hộp chữ nhật song song với một mặt phẳng?
b)Hai mặt phẳng song song
3/Bài mới:
Đặt vấn đề: Trong thực tế ta gặp rất nhiều vật thể không gian có hình lăng trụ đứng (hộp đựng nhan, dèn kéo quân...), hình chóp đều (ngôi tháp, bánh ú), hình hộp chữ nhật (hộp diêm, hộp phấn,...) Hôm nay chúng ta lần lượt làm quen những hình như vậy.

Phương pháp
Nội dung

-GV: Giới thiệu toàn chương qua mô hình
-Gv đưa mô hình hộp chữ nhật giới thiệu
+6 mặt
+8 đỉnh
+12 cạnh
Hs quan sát hình không gian, hình hộp chữ nhật, vẽ hình
Hs nhận biết được đỉnh, điểm, cạnh, mặt phẳng
Hs phải nêu được mặt trước, mặt sau, mặt trên, mặt dưới, mặt hông phải, trái...
Hình hộp chữ nhật có: +6 mặt +8 đỉnh +12 cạnh
Gv đưa thêm hình lập phương
Giới thiệu tương tự
Cho hs nêu 1 vài ví dụ
Hs: hộp phấn, hộp diêm, hộp rubic, mô hình
Gv giới thiệu tiếp: mặt phẳng, đường thẳng
Kí hiệu tên mặt phẳng
+Đỉnh
+Cạnh, đoạn thẳng,đường thẳng
+Mặt phẳng
+Chiều cao
Tập hs quan sát hình, nhận biết hình, vẽ hình
Hs nắm được: đỉnh như là các điểm, cạnh như là đoạn thẳng
Mặt phẳng rộng vô hạn
A,Bmp(ABCD)
Đường thẳng AB nằm trong mp(ABCD)
Hình 71a các mặt phẳng:
(ABCD), (A’B’C’D’), (ABB’A’), (BCC’B’), (CDD’C’), (ADD’A’)
đỉnh: A,B,C,D,A’,B’,C’,D’
cạnh: AB,BC.CD,DA, A’B’,B’C’,C’D’,D’A’, AA’,BB’,CC`,DD’

1)Hình hộp chữ nhật:
cạnh
mặt

đỉnh

Một hình hộp chữ nhật có 6 mặt, 8 đỉnh, 12 cạnh.
+ 6 mặt của hình hộp chữ nhật là những hình chữ nhật
+ Hai mặt đối diện không có cạnh chung được xem là hai mặt đáy; các mặt còn lại gọi là mặt bên.
Hình hộp chữ nhật có 6 mặt đều là hình vuông gọi là hình lập phương.







2)Mặt phẳng và đường thẳng:
(xem h1)
-Các đỉnh A,B,C... các điểm
-Các cạnh AB,BC,AA’,... các đoạn thẳng
-Mỗi mặt (mặt ABCD): một phần của mặt phẳng (mặt phẳng rộng vô hạn)
-Đường thẳng qua A,B của mp(ABCD) nằm trọn trong mặt phẳng đó
-Độ dài AA’: chiều cao h.hộp chữ nhật
Bài 1 trang 96 SGK
Kể tên những cạnh bằng nhau của hình hộp chữ nhật ABCD.MNPQ
Cạnh bằng nhau:
AB = MN = QP = DC
BC = NP = MQ = AD
AM = BN = CP = DQ
Bài 2 trang 96 SGK
A B
D K C
O
A1 B1
D1 C1
a)
No_avatar

Vớ vẩn quá

 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓