Ngày soạn : 01/9/2017 Ngày 4/9/2017
Ngày dạy : Ký duyệt


Chương I : ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC – ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG

Tiết 1: HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH
I. MỤC TIÊU :
Kiến thức: - Học sinh giải thích được thế nào là hai góc đối đỉnh . Nêu được tính chất hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
Kỹ năng : - Học sinh biết vẽ góc đối đỉnh với một góc cho trước. Nhận biết các góc đối đỉnh trong một hình



Thái độ : Nghiêm túc,hăng say trong học tập.
II. CHUẨN BỊ:
GV: Thước thẳng , compa, đo độ, phấn mầu
HS: Thước thẳng , compa, đo độ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định :
-GV: Kiểm tra sĩ số,nhắc nhở học sinh về tác phong,vệ sinh.
2. Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập bộ môn
3. Bài mới:
- GV: Giới thiệu chương trình hình học 7 và đặt vấn đề vào bài học
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng

GV đưa hình vẽ hai góc đối đỉnh và hai góc không đối đỉnh .




Em hãy nhận xét quan hệ về đỉnh , về cạnh của
và
, của
 và
và của
và

GV :
và
có mỗi cạnh của góc này là tia đối một cạnh của góc kia ta nói
và
là hai góc đối đỉnh .
? Thế nào là hai góc đối đỉnh ?
GV yêu cầu học sinh nhắc lại địmh nghĩa.
GV : Cho hs làm ?2
? Vậy hai đường thẳng đối nhau tạo thành mấy cặp góc đối đỉnh ?
? Giải thích tại sao mà
và
lại không phải là cặp góc đối đỉnh ?
GV : cho góc xOy , em hãy vẽ góc đối đỉnh với góc xOy ?

-?Yêu cầu HS làm ?3

1. Thế nào là hai góc đối đỉnh?













Định nghĩa : Hai góc đối đỉnh là hai góc mà mỗi cạnh của góc này là tia đối một cạnh của góc kia.

Ví dụ:
và
là hai góc đối đỉnh

và
là hai góc đối đỉnh



2. Tính chất của hai góc đối đỉnh.



+
= 1800 (kề bù ) (1)

+
= 1800 (kề bù ) (2)


+
=
+



=

Tính chất : Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau

4. Củng cố:
GV : Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau , vậy hai góc bằng nhau có đối đỉnh không?
GV :Yêu cầu HS làm bài tập 1,2 tại lớp.
5. Hướng dẫn học sinh học ở nhà:
- Ghi nhớ định nghĩa,tính chất hai góc đối đỉnh
- Làm bài tập 3,4,5 sgk ; 1,2,3 sbt
- Chuẩn bị bài sau
IV. RÚT KINH NGHIỆM SAU GIỜ DẠY:





Ngày soạn : 06/9/2017
Ngày dạy :

Tiết 2: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU :
Kiến thức: - Học sinh nắm được định nghĩa hai góc đối đỉnh , tính chất : hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
Kỹ năng : - Học sinh nhận biết được các góc đối dỉnh trong một hình .
- Vẽ được góc đối đỉnh với góc cho trước ,
- Bước đầu tập suy luận và biết cách trình bày một bài tập.
Thái độ : Nghiêm túc,hăng say trong học tập.
II. CHUẨN BỊ:
GV:Thước thẳng , compa, đo độ, phấn mầu
HS: Dụng cụ học tập,bài tập
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định:
-GV: Kiểm tra sĩ số,nhắc nhở học sinh về tác phong,vệ sinh.
2. Kiểm tra bài cũ:
HS1: Thế nào là hai góc đỗi đỉnh ?.Vẽ hình , đặt tên và chỉ ra cặp góc đối đỉnh?
HS2: Nêu tính chất của hai góc đối đỉnh . Vẽ hình , bằng suy luận hãy giải thích vì sao hai góc đối đỉnh thì bằng
3.Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng

GV cho học sinh đọc đề bài bài 6
?Để vẽ hai đường thẳng cắt nhau và tạo thành góc 470 ta vẽ như thế nào ?
GV gợi ý:
Vẽ x
y = 470
Vẽ tia đối Ox’ của tia Ox.Vẽ tia đối Oy’ của tia Oy ta được đường thẳng xx’ cắt yy’ tại O, có một góc bằng 470
? Dựa vào hình vẽ và nội dung bài toán hãy tóm tắt nội dung bài toán dưới dạng cho và tìm
?