Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 30 – Bài 26
HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DỤNG CỤ DÙNG ĐIỆN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nêu được khi có hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn thì có dòng điện chạy qua bóng đèn.
- Nêu được rằng một dụng cụ điện sẽ hoạt động bình thường khi sử dụng nó đúng với hiệu điện thế định mức được ghi trên dụng cụ đó.
2. Kĩ năng:
- Sử dụng được ampe kế để đo cường độ dòng điện và vôn kế để đo hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn trong mạch điện kín.
- Kĩ năng lắp ráp và làm thí nghiệm.
3. Thái độ: Có hứng thú, tích cực và hợp tác trong học tập.
4. Năng lực cần đạt: Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực trao đổi, năng lực tính toán.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Phương tiện: Đồ dùng mỗi nhóm: 1 nguồn điện hai pin (hoặc bốn pin), 1 công tắc, 1 bóng đèn, 6 dây nối, 1 ampe kế, 1 vôn kế.
- Phương pháp: Thực hành, trực quan, vấn đáp. Thí nghiệm, hoạt động theo nhóm.
2. Học sinh: Chép thí nghiệm 1, 2 bài 26 SGK.
III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định lớp: (1 phút)
Kiểm tra sĩ số: 7A 7B:
2. Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
- Hiệu điện thế được kí hiệu là gì? Nêu các đơn vị đo hiệu điện thế và kí hiệu của đơn vị đo hiệu điện thế?
- Hiệu điện thế được kí hiệu là U.
Các đơn vị đo hiệu điện thế là vôn (V), kilôvôn (KV), milivôn (mV).
- Số vôn ghi trên mỗi nguồn điện cho biết gì?
- Số vôn ghi trên mỗi nguồn điện cho biết:
hiệu điện thế giữa hai cực của nguồn điện khi mạch hở
hay chưa mắc vào mạch điện.
3. Bài mới:
*Khởi động: (1 phút)
- Trên các bóng đèn hay trên các dụng cụ điện có ghi số vôn như 2,5V, 12V, 220V...Để biết các số vôn này có ý nghĩa như thế nào?
Giáo viên tổ chức các hoạt động
Hoạt động của học sinh
Nội dung

HĐ1: Tổ chức tình huống học tập.
- Đặt vấn đề như phần mở bài trong SGK về ý nghĩa của số vôn ghi trên các dụng cụ điện.
- GV: để trả lời chính xác câu hỏi này chúng ta cùng đi vào bài hôm nay (Ghi bảng).


HĐ2: Làm thí nghiệm 1. Ghi bảng.
Đề nghị học sinh quan sát thí nghiệm 1 được biểu diễn trên bảng. Trả lời C1.
C1: Quan sát số chỉ của vôn kế. Nêu nhận xét về hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn khi chưa mắc vào mạch.
Ghi bảng.
-GV? Theo các em khi nào thì giữa 2 bóng đèn có xuất hiện hiệu điện thế?
Chúng ta cùng sang TN2
HĐ3: Làm thí nghiệm 2. (Hình 26.2)
- GV thông báo cho HS: Mọi thiết bị điện không tự nó tạo ra hiệu điện thế giữa hai đầu của nó. Để bóng đèn sáng, ta phải mắc bóng đèn vào nguồn điện, nghĩa là phải đặt một hiệu điện thế vào hai đầu bóng đèn.
-GV: yêu cầu HS quan sát TN2 sgk, gọi 1 bạn nào mô tả TN2 (h26.2) trước lớp
- GV Lưu ý HS: Mắc chốt (+) của ampe kế và vôn kế về phía cực dương của nguồn điện, hai chốt của vôn kế được mắc trực tiếp vào hai đầu bóng đèn.
-GV yêu cầu HS quan sát TN biểu diễn trên bảng để thu thập số liệu điền vào bảng 1 sgk, hoàn thành câu C2.
C2: Đọc và ghi số chỉ của ampe kế, của vôn kế khi ngắt và khi đóng công tắc vào bảng 1. Tiến hành tương tự với nguồn 1 pin, 2 pin
- GV hướng dẫn HS điền kết quả vào bảng 1 sau đó yêu cầu HS hoàn thành câu C3 sgk
C3: Từ kết quả 2 thí nghiệm trên, viết đầy đủ câu sau:
Hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn bằng không thì…………dòng điện chạy qua bóng đèn.
Hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn càng………….thì dòng điện chạy qua bóng đèn có cường độ càng…………….
Ghi bảng.
HĐ4: Tìm hiểu ý nghĩa của hiệu điện thế định mức.
-GV? trở lại với câu hỏi nêu ra ở đầu bài: Số vôn ghi trên mỗi dụng cụ điện có ý nghĩa ntn?



-GV nhận xét câu trả lời của HS.(HS không trả