Tuần: 20
Ngày soạn: 12/01/2017

Tiết: 39
 Ngày dạy: 16/01/2017


Bài 31: HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- Làm được thí nghiệm dùng nam châm vĩnh cửu hoặc nam châm điện để tạo ra dòng điện cảm ứng.
- Mô tả được cách làm xuất hiện dòng điện cảm ứng trong cuộn dây dẫn kín bằng nam châm vĩnh cửu hoặc nam châm điện.
- Sử dụng được đúng 2 thuật ngữ mới, đó là dòng điện cảm ứng và hiện tượng cảm ứng điện từ.
2. Kĩ năng: Quan sát và mô tả chính xác hiện tượng xảy ra.
3.Thái độ: Ham hiểu biết, yêu thích môn học.
4. Hình thành năng lực cho học sinh: Rèn luyện năng lực tự học, hợp tác và giải quyết vấn đề.
II. CHUẨN BỊ TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN:
1. Giáo viên: Đối với mỗi nhóm:
- Một cuộn dây có gắn bóng đèn LED
- Một thanh nam châm có trục quay vuông góc với thanh
- Nam châm điện và 2 pin 1,5V.
2. Học sinh: Đọc và chuẩn bị trước bài 31 SGK
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH:
1. Hoạt động dẫn dắt vào bài: (6 phút)
* Kiểm tra bài cũ: Nêu cấu tạo của nam châm điện? Nếu cố định số vòng dây của nam châm điện mà muốn thay đổi từ trường của nam châm ta làm thế nào?
- GV nhận xét và cho điểm HS
- GV đặt vấn đề vào bài như ở SGK
2. Hoạt động hình thành kiến thức: (37 phút)

Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo và họat động của đinamô (9 phút)
Mục tiêu: HS phát hiện ra bộ phận nam châm trong đinamô tạo ra dòng điện

GV: Yêu cầu h/s quan sát Hình 31.1 và quan sát đinamô đã tháo vỏ đặt trên bàn giáo viên
- Hãy chỉ ra bộ phận chính của đinamô ?
HS: Quan sát hình vẽ, đinamô thật ( trả lời
GV: Hoạt động của bộ phận nào của đinamô gây ra dđ ?
HS: trả lời
* Rút kinh nghiệm:
........................................................................
........................................................................
........................................................................
I. Cấu tạo và họat động của đinamô ở xe đạp.


- Cấu tạo: Có 1 nam châm và cuộn dây.
- Khi quay núm của đinamô thì nam châm quay theo và đèn sáng.

Hoạt động 2: Tìm hiểu cách tạo ra dòng điện (18 phút)
Mục tiêu: Mô tả được cách làm xuất hiện dòng điện cảm ứng trong cuộn dây dẫn kín bằng nam châm vĩnh cửu hoặc nam châm điện.

GV: Cho h/s nghiên cứu câu C1, nêu dụng cụ TN cần thiết, các bước tiến hành TN
HS: Nghiên cứu câu C1, nêu dụng cụ và các bước tiến hành TN
GV: Phát dụng cụ TN cho các nhóm
- Yêu cầu h/s làm TN câu C1 ( Nêu hiện tượng xảy ra
HS: Nhận dụng cụ TN, tiến hành làm TN câu C1 ( Quan sát, nêu hiện tượng xảy ra
- GV: Yêu cầu h/s dự đoán câu C2
HS: Dự đoán câu C2
- GV: Yêu cầu h/s làm TN kiểm tra
HS: Tiến hành làm TN câu C2
- GV: Qua câu hỏi C1, C2 em có nhận xét gì?
HS: Nêu nhận xét
GV: Cho h/s đọc TN câu C3, nêu dụng cụ TN cần thiết, các bước tiến hành TN
HS: Nghiên cứu câu C3, nêu dụng cụ và các bước tiến hành TN
GV: Phát dụng cụ TN cho các nhóm
- Yêu cầu h/s làm TN câu C3 ( Nêu hiện tượng xảy ra
HS: Nhận dụng cụ TN, tiến hành làm TN câu C1 ( Quan sát, nêu hiện tượng ( trả lời câu C3
GV: Khi đóng ngắt mạch điện thì cường độ dòng điện thay đổi như thế nào? Từ trường của NC thay đổi ra sao ?
HS: Trả lời ( thảo luận rút ra nhận xét.
* Rút kinh nghiệm:
........................................................................
........................................................................
........................................................................
II. Dùmg nam châm để tạo ra dòng điện

1. Dùng nam châm vĩnh cửu:
* TN 1: (hình 31.2)

C1: Trong cuộn dây xuất hiện dòng điện khi:
- Di chuyển NC lại gần cuộn dây. - Di chuyển NC ra xa cuộn dây.
C2: Trong cuộn dây có xuất hiện dòng điện cảm ứng.

Nhận xét: Dòng điện xuất hiện trong cuộn dây dẫn kín khi ta đưa nam châm lại gần hay ra xa 1 đầu cuộn dây đó hoặc ngược