Nhạc và lời: Thanh Sơn
Người soạn:Dương Hoàng Lan
Ngày soạn: 3/4/2018
Ngày dạy: 6/4/2018
Lớp dạy: …

I.MỤC TIÊU:
- Kiến thức:
+ HS hát đúng giai điệu, lời ca bài "Em vẫn nhớ trường xưa".
+ Thể hiện đúng trường độ chấm móc đơn chấm dôi, móc kép và trường độ 4nốt móc kép.
Kĩ năng: HS biết trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách.
Thái độ: Qua bài hát giáo dục HS tình cảm yêu quý mái trường, bạn bè và thầy cô giáo
II. CHUẨN BỊ
1.Giáo viên
2.Học sinh

Chuẩn bị giáo án bài: “ Em vẫn nhớ trường xưa”
Một số tìm hiểu về nhạc sĩ Thanh Sơn
Hát chuẩn bài hát: “Em vẫn nhớ trường xưa”
Máy chiếu, laptop, đàn, máy hát, băng đĩa bài hát, thanh gõ đệm (phách)
Tranh ảnh minh họa cho bài hát
Chuẩn bị các động tác múa phụ họa
( có thể cho một số em tập trước)
- Học bài cũ
- Học sinh đọc trước lời bài hát ở nhà
- Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5
- 1 bộ phách
- Vở



III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của
học sinh

3
phút
Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu cả lớp hát lại bài hát “Mùa hoa phượng nở”.
- Gọi 1 HS đọc lại bài TĐN số7.
-> Nhận xét, cho điểm học sinh.
- Cả lớp đồng thanh hát to, rõ lời, đúng giai điệu.
- 1HS đọc bài TĐN số 7.
- Lắng nghe và tiếp thu ý kiến.

2 phút
Giới thiệu bài mới
- Cho học sinh quan sát 1 số hình ảnh và đưa ra câu hỏi: Các em thấy hình ảnh gì qua mỗi bức tranh?
- Mái trường là nơi vô cùng thân thương và gắn bó với tất cả HS. Có nhiều bài hát rất hay viết về mái trường mà chúng ta đã được học như: Bài ca đi học,Lớp chúng ta đoàn kết, Em yêu trường em...
-Hôm nay các em tiếp tục học 1 bài hát viết về mái trường đó là bài “Em vẫn nhớ trường xưa”của tác giả Thanh Sơn. Bài hát thể hiện khung cảnh thanh bình và thân quen của mái trường, nơi các thầy cô đã dạy dỗ, nâng bước chúng ta khi còn tuổi thơ.
-Nhạc sĩ Thanh Sơn, tên thật là Lê Văn Thiện, sinh năm 1942, quê gốc ở Bình Dương. Ông được biết đến từ niên với những ca khúc trữ tình nói về tuổi học trò.
-Cả lớp quan sát và trả lời câu hỏi

- Lắng nghe giáo viên giảng.








2
phút
Khởi động giọng
“ Đô Rê Mi Pha Son La Si”
- Cô khởi động trước, học sinh khởi động sau 2-3 lần.
- Gọi 1,2 HS khởi động giọng trước lớp.
- Lắng nghe, nhận xét và sửa sai cho học sinh.

- Khởi động giọng theo sự hướng dẫn của GV.
-1-2 học sinh khởi động giọng
-Lắng nghe nhận xét và sửa sai.

4 phút
Hát mẫu
-Giáo viên mở băng hoặc hát mẫu cho học sinh nghe 1 lần.
- Bài hát được viết theo nhịp nào? Giai điệu bài hát như thế nào?
=> Nhịp 2/4 nên giai điệu bài hát vui, tha thiết.
- Lưu ý một số điểm:
+Dấu lặng đen sẽ im lặng trong 1 nhịp
/
+Dấu chấm dôi: có tác dụng kéo dài trường độ của một nốt nhạc thêm 1/2 trường độ gốc của nốt đó
/
+Dòng kẻ ngắn ở dưới khuông nhạc, xuất hiện cùng nốt đồ gọi là dòng kẻ phụ
=> Dùng để viết nốt đồ có cao độ thấp hơn. Thường thì không dùng quá 5 dòng kẻ phụ.
/
-Lắng nghe bài hát

-Học sinh nhận xét về bài hát.

- Lắng nghe, ghi nhớ

4
phút
Lời ca
- Cho học sinh đọc lời ca từng câu:
Câu 1:Trường làng em có hàng tre xanh, cây rợp bóng mát yêu đời yên lành
Câu 2: Nhịp cầu tre lối về nhà em, qua rẫy nương xanh thấy vui êm đềm
Câu 3: Tình quê hương gắn liền yêu thương, bao mùa mưa nắng em vẫn đến trường
Câu 4: Thầy cô em đã dạy cho em, yêu nước yêu quê và yêu gia đình
Điệp khúc:
Câu 5: Tre xanh kia sẽ có ngày rồi già, chồi non vươn lên thắm cây