Tiết 1 mở đầu môn hoá học
Ngày giảng : 6/9/2007

A. Mục tiêu :
H/s biết hh là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi của chất và ứng dụng của chúng; H/h là một môn học quan trọng và bổ ích
Bước đầu các em h/s biết rằng : H/h có v/trò quan trọng trong c/s của chúng ta .Chúng ta phải có k/t về các chất để biết cách phân biệt và sử dụng chúng .
HS biết sơ bộ về pp học tập bộ môn và biết phải làm thế nào để có thể học tốt môn hoá học .

B . Chuẩn bị :
4 nhóm HS, mỗi nhóm gồm:
dd CuSO4, dd NaOH, dd HCl, miếng nhôm, đinh sắt
ống hút, kẹp gỗ, ống nghiệm
=> Sử dụng cho các thí No 1, 2 SGK và thêm t/no cho sắt td dd CuSO4

C. Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV và HS
Nội dung


GV- Giới thiệu qua về bộ môn hoá và cấu trúc bộ môn ở THCS
Em hiểu hoá học là gì?
GV làm một số TN giúp h/s hiểu sơ bộ hh là gì

HS hoạt động nhóm
- Nhận xét sự biến đổi của chất trong Ô/No (ở các TN trên đều có sự biến đổi các chất)

GV:
- Người ta sử dụng cốc nhôm để đựng :
Nước
Nước vôI trong
Giấm ăn
Theo các em cách nào sử dụng đúng , vì sao ?
(Đáp án a) nhưng HS ko giải thích được vì sao => Cần phảI có kiến thức về các chất hh

GV : Kết luận


I. Hoá học là gì ? (22p)



1. Thí nghiệm :













2. Kết luận : Hoá học là khoa học nghiên cứu các chất , sự biến đổi các chất và ứng dụng của chúng





ổn định lớp:
Bài mới:

GV cho HS trả lời câu hỏi mục 1, gọi đại diện HS trả lời
HS:
Các đồ dùng, vật dụng sinh hoạt trong gia đình như: Soong, nồi, dao, cuốc, xẻng, ấm, bát đĩa, xô, chậu…
Các sản phẩm của hoá học dùng trong nông nghiệp là: Phân bón hoá học, thuốc trừ sâu, chất bảo quản thực phẩm
Những sản phẩm hoá học phục vụ cho việc học tập của em: Sách vở, bút, mực, tẩy, hộp bút, cặp sách…
Những sản phẩm phục vụ bảo vệ sức khoẻ: Các loại thuốc chữa bệnh…
GV cho HS xem tranh về ứng dụng của một số chất cụ thể: ứng dụng của hiđrro, oxi, gang thép, chất dẻo, pôlime…
GV ? Em có kết luận gì về vai trò của hoá học trong cuộc sống của chúng ta.



GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi:
? Muốn học tốt môn hoá học , các em phải làm gì
GV gợi ý các nhóm thảo luận theo 2 phần:
1/ Các hoạt động cần chú ý khi học tập môn hoá học
2/ Phương pháp học tập môn hoá học như thế nào là tốt

HS thảo luận ghi lại ý kiến của mình
Nêu ý kiến của nhóm và nhận xét bổ sung

GV: ? Vậy thế nào thì được coi là học tốt môn hoá học
Học tót môn ho