Ngày soạn: 04/09/2026
Ngày dạy: 10/9/2026
CHỦ ĐỀ 1: EM VỚI NHÀ TRƯỜNG.
TIẾT 1 - TỔ CHỨC LỚP:
TÌM HIỂU NHIỆM VỤ CHÍNH CỦA NĂM HỌC HỌC.
XÂY DỰNG NỘI QUY HỌC TẬP.

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Xây dựng và thực hiện nội qui lớp học
2. Năng lực
- Năng lực chung: Giao tiếp và hợp tác, tự chủ và tự học, giải quyết vấn đề và
sáng tạo.
- Năng lực riêng: Giải quyết các vấn đề nảy sinh trong hoạt động và trong quan hệ
với người khác
3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.
- 2.1.TC2a: Trao đổi, chia sẻ thông tin với bạn bè qua công cụ số phù hợp.

- 1.2.TC2a: Đánh giá mức độ phù hợp, độ tin cậy của thông tin số trước khi sử dụng.
- 1.1.TC2b: Tìm kiếm thông tin bằng từ khóa phù hợp và lựa chọn kết quả liên quan.
- 1.1.TC2a: Xác định nhu cầu và tìm kiếm thông tin số phù hợp với nhiệm vụ về trường, lớp.
4. Năng lực số

4. Năng lực số
- 2.1.TC2a: HS lựa chọn và sử dụng công nghệ số phù hợp để tương tác, trao
đổi và phối hợp trong nhiệm vụ học tập.
- 2.2.TC2a: HS chia sẻ thông tin, nội dung và sản phẩm số với bạn/nhóm
bằng phương tiện số phù hợp.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với GV
- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.
- Kế hoạch tuần mới
2. Đối với HS
- Kế hoạch tuần mới.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp
b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.
c) Sản phẩm: Thái độ của HS
d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Chuẩn bị
a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.
b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị
c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS
d) Tổ chức thực hiện
- GVCN cần chuẩn bị:
+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các
hoạt động khác của tổ, lớp.
+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt
+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề
+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.
Hoạt động 2: Sơ kết tuần
a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học
mới
b) Nội dung: GV nhận xét
c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.
d) Tổ chức thực hiện
- GV nhận xét về trang phục, tác phong của các em HS trong lớp.
Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề
a) Mục tiêu: 
- Ghi nhớ được các nội quy nhà trường và nội quy lớp học.
- Xác định được nhiệm vụ năm học
b) Nội dung: 
- GVCN phổ biến nội dung và HS đưa ra nhiệm vụ năm học.
c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề
d) Tổ chức thực hiện
* GV phổ biến về nội quy nhà trường, nội quy lớp học
- GV yêu cầu lớp trưởng đọc nội quy nhà trường.
* Tổ chức cho HS xây dựng, thực hiện nội quy nhà trường, nội quy lớp học
- GV khuyến khích HS cùng nhau xây dựng các quy định trong nội quy lớp học.
- Các tổ thảo luận biện pháp thực hiện  hiện nội quy nhà trường, nội quy lớp học.
- Xây dựng nhiệm vụ năm học mới để cùng cố gắng phấn đấu đạt thành tích tốt.
Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt
a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt
b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện
c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.
d) Tổ chức thực hiện
- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL
- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.
+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong
trường.
+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực
hiện tốt trong tuần tới.
+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm
và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.
GIÁO VIÊN

Nguyễn Thị Hằng

DUYỆT CỦA TỔ BỘ
MÔN

DUYỆT CỦA
BGH