Bài :1- Tiết: 2
Tuần: 2








I. TIÊU:
Kiến thức:
* HS :
- Hs biết Nhạc sĩ Phạm Tuyên là tác giả của bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ”, kể tên một số bài hát tiêu biểu ông viết cho thiếu nhi.
* Hs :
- Nội dung bài hát “ Tiếng chuông và ngọn cờ”
Kĩ năng:
* HS hiện được:
- HS tập trình bày bài Tiếng chuông và ngọn cờ qua cách hát hòa giọng, hát đối đáp.
* HS hiện thành thạo:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Tiếng chuông và ngọn cờ. Kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp.
Thái độ: Qua nội dung bài hát, hướng các em đến những tình cảm cao đẹp, đến mơ ước về một cuộc sống hòa bình, hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc.
II. DUNG BÀI HỌC:
Hs biết Nhạc sĩ Phạm Tuyên là tác giả của bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ”
HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Tiếng chuông và ngọn cờ.
III. BỊ:
1. Giáo viên:
Đàn Organ, bảng phụ bài hát
GV tập đàn và hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ..
2. Học sinh:
Tìm hiểu về nhạc sĩ Phạm Tuyên.
Hoàn cảnh ra đời, ý nghĩa, nội dung của bài Tiếng chuông và ngọn cờ.
Đọc trước bài đọc thêm: Aâm nhạc ở quanh ta.
IV. CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1. Ổn định tổ chức và kiểm diện:1 phút
Kiểm tra sĩ số HS.
Cho HS hát một bài hát tập thể: Anh em ta về
2. Kiểm tra miệng: 9 phút Gọi 2 HS trả lời câu hỏi:
1/ Hãy nêu một số tác phẩm tiêu biểu của nhạc sĩ Văn Cao?
2/ Bài hát : Quốc Ca( Tiến Quân Ca) sáng tác năm nào?
a/ 1945
b/ 1944(Đ)
c/ 1975
3.trình bài học:

Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học

Hoạt động 1:( 25 phút)
Gv ghi bảng ,hs ghi bài


1. GV giới thiệu bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ:
+ Giới thiệu tác giả:Nhạc sĩ Phạm Tuyên sinh năm 1930. Oâng quê ở xã Lương Ngọc, Bình Giang, Hải Dương, cư trú tại Hà Nội. Oâng nguyên là trưởng ban Aâm nhạc đài tiếng nói Việt Nam và trưởng ban văn nghệ Đài truyền hình Việt Nam. Nhiều ca khúc của ông có sưcù sống lâu bền như: Như có Bác trong ngày vui đại thắng
- GV cho HS hát bài :Như có Bác trong ngày đại thắng.
- Một số ca khúc sáng tác cho thiếu nhi như: Cánh én tuổi thơ, tiến lên đoàn viên, chiếc đèn ông sao, Tiếng chuông và ngọn cờ:
+ Giới thiệu bài hát: Năm 1985 hưởng ứng phong trào thiếu nhi thế giới Ngọn cờ hòa bình ông đã sáng tác bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ. Bài hát nói lên ước vọng của tuổi thơ về một thế giới hòa bình. Đoàn kết, hữu nghị.
2. Cho học sinh nghe bài hát mẫu
- Gv hát mẫu, Hs lắng nghe và cảm nhận
3 Tìm hiểu bài hát:
- Gv thuyết trình: Bài hát được chia làm hai đoạn: Đ1 từ đầu đến…của ta/ niềm tin, được viết ở giọng Dm. Đ2 là phần còn lại, viết ở giọng D
- Hỏi: Cho biết số chỉ nhịp có trong bài,?
+ Hs: Nhịp 2/4
- Hỏi: Những kí hiệu âm nhạc nào được sử dụng trong bài hát?( Dấu luyến, dấu nối, dấu nhắc lại, khung thay đổi).
4.Luyện thanh
- Luyện thanh:1-2 phút.
&B==-C==D==E==F==E==D==C==B=!
Mi…
Ma…
- Dịch giọng –3
5.Tập hát từng câu:
- GV đánh giai điệu mỗi câu 2 lần, lần 3 HS hát.
- GV nhận xét, sửa sai (nếu có).GV chú ý những chổ ngân, cách phát âm
- Lần lượt tập hết hai đoạn theo lối móc xích.
- Ôn lần lượt từng đoạn.
- Hát cả bài với nhạc.
GV gọi một vài HS trình bày lại bài hát.
6. Hát hoàn chỉnh cả bài
- Nủa lớp hát đoạn 1, nửa lớp hát đoạn 2. Ngược lại.
- Gv chỉ định hs khá hát
*Gv? Nêu nội dung của bài hát?
* Tập gõ phách bài hát:
- GV hướng dẫn HS gõ phách bài hát.
- HS chia nhóm