Ngày soạn: ..../..../2018
Ngày dạy: ...../..../2018.

Tuần 1
Tiết 1
Học hát: Bài Mái trường mến yêu
Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát Đi học.

I. Mục tiêu:
- Giới thiệu cho HS làm quen với bài hát giọng Mi thứ. Học sinh biết trình bày bài hát một cách hoàn chỉnh.
- Rèn hs hát đúng giai điệu, tính chất và lời ca bài hát Mái trường mến yêu
- Thông qua bài hát giáo dục cho HS thêm yêu quý mái trường, thầy cô giáo. Giaó dục hs biết trân trọng những công sức của thầy cô giáo.
- Phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc, năng lực thực hành âm nhạc. Năng lực nhận biết
II. Chuẩn bị :
1. Giáoviên: Tìm hiểu sơ qua một vài nét về tác giả Lê Quốc Thắng:
- Nhạc cụ: Đàn Occgan. Đàn và hát thuần thục bài hát “ Mái trường mến yêu”
- Đĩa nhạc bài hát Mái trường mến yêu và bài hát Đi học
2. Học sinh: Đọc trước lời ca bài hát “ Mái trường mến yêu”
III. PHƯƠNG PHÁP
Phương pháp nhóm
Phương pháp gợi mở
Kĩ thuật đặt câu hỏi
III. Tiến trình dạy- học:
ổn định trật tự lớp:7a1 7a2 7a3 7a4

PP VÀ KTDH
 Hoạt động dạy học
Kiến thức cần đạt
Định hướng năng lực


Phương pháp











Pp cặp đôi




PP gợi mở












Phương pháp trũ chơi






Phương pháp nhóm


Pp nhúm






PP gợi mở




PP nhúm








KT đặt câu hỏi
I. Học hỏt bài : Mái trường mến yêu
A. Hoạt động khởi động
- GV bắt nhịp cả lớp hỏt Hành khúc tới trường .
- Cho hs xem video giới thiệu nhạc sĩ Lờ Quốc Thắng



B. Hoạt động hỡnh thành kiến thức

- Học sinh điền thông tin vào phiếu học tập. Hai bạn bên cạnh sẽ thảo luận và tự chấm điểm cho nhau.
.
- Bài hát được viết ở nhịp gì? (Nhịp 2/2)giọng gì ?có tính chất như thế nào?
- Bài hát được chia làm mấy đoạn? mỗi đoạn có mấy câu.?
- HS nghe bài hỏt mẫu một lần
- HS luyện thanh gam đô trưởng
- HS đọc lời ca bài hát
- Cho HS nghe giai điệu câu 1 1 lần và hát mẫu một lần sau đó bắt nhịp học sinh hát
- Tập tương tự với cac câu tiếp theo lối móc xích ( sau khi hoc xong 2 cau giỏo viờn cho hs hỏt nối liền).
- Cho cả lớp hát toàn bộ bài hát.
C. Hoạt động luyện tập
- Cho từng dãy hát thi.
- Đánh giấu những chỗ HS hát sai để sửa lại cho đúng.
- Chia lớp theo tổ để trình bày bài hát. HS trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
+ Bài hát này cần thể hiện được sự hồn nhiên, lạc quan, do đó các em phải hát sôi nổi và hào hứng.

D. Hoạt động vận dụng
- HS hỏt kết hợp gừ đệm 2 âm sắc
E. Hoạt động tỡm tũi mở rộng
- Em hóy kể một số bài hỏt cú cựng chủ đề về thầy cô và mái trường.

II. đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Đỡnh Thảo và bài hỏt “ Đi Học”
Hoạt động khởi động
- Cho hs nghe giai điệu của bài hát Đi học và yêu cầu học sinh nhận biết đây là giai điệu của bài hát nào.
B. Hoạt động hỡnh thành kiến thức.
- Yờu cầu cỏc nhúm tỡm hiểu những nột chớnh của nhạc sĩ Bựi Đỡnh Thảo và bài hỏt Đi học.
- Sau 5 phỳt từng nhúm lờn bảng trỡnh bày phần của mỡnh.
C. Hoạt động luyện tập, vận dụng.
- Học sinh hát theo nhạc bài hát Đi học
D. Hoạt động tỡm tũi , mở rộng
- Học sinh kể một số bài hát của nhạc sĩ Bùi Đỡnh Thảo.
- HS Thuộc giai điệu bài hát Mái trường mến yêu.
- HS biết thể hiện tỡnh cảm trong bài hỏt
- HS có thể hát được bài Đi học











































- HS nắm được những nét chính về nhạc sĩ Bùi Đỡnh Thảo và bài hỏt Đi Học