TẬP ĐỌC
HẠT GẠO LÀNG TA
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Hiểu ý nghĩa. Ca ngợi những người làm ra hạt gạo thời chống Mỹ. Là tấm lòng của địa phương góp nên chiến thắng.
- Học thuộc lòng khổ thơ yêu thích.
2. Kĩ năng: Đọc lưu loát bài thơ – Giọng nhẹ nhàng – Tình cảm tha thiết.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh phải biết quí trong hạt gạo, đó là do công sức con người vất vả làm ra.
II. ĐỒ DÙNG:
1.Giáo viên: Tranh SGk,bảng phụ
2.Học sinh: SGK,vở ghi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

3’


1’



11’











11’

















11’





3’


1. Kiểm tra bài cũ:


2. Giới thiệu bài mới:
3. Phát triển các hoạt động:
*Hoạt động 1:











*Hoạt động 2:

















Hoạt động 3:





4. Củng cố – dặn dò:
 - HS đọc bài “Chuỗi ngọc lam”- TLCH.
Giáo viên nhận xét
- GV nêu.



* Hướng dẫn HS luyện đọc.
Luyện đọc.
Yêu cầu học sinh đọc tiếp từng khổ thơ.
- Giáo viên đọc mẫu.

- Giáo viên kết hợp ghi từ khó.




* Hướng dẫn HS tìm hiểu bài.
+ Em hiểu hạt gạo được làm nên từ những gì?

+ Những hình ảnh nào nói lên nỗi vất vả của người nông dân?
+ Tuổi nhỏ đã góp công sức như thế nào để làm ra hạt gạo?

+ Vì sao tác giả gọi hạt gạo là “hạt vàng” ?




* Rèn HS đọc diễn cảm.
Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm.
Giáo viên đọc mẫu.
- Hai, ba học sinh đọc diễn cảm.
* Chuẩn bị: “Buôn Chư-lênh đón cô giáo”. Nhận xét tiết học
- Học sinh đọc đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn.
- Học sinh lắng nghe.
- HS lắng nghe.



Hoạt động lớp.
- 1 HS khá giỏi đọc toàn bài.
HS lần lượt đọc từng khổ thơ.
Nêu cách phát âm đúng: tr – s – tiền tuyến.
Đọc lại âm: tr – s. Đọc những tiếng – câu – đoạn có âm sai.
Học sinh đọc phần chú giải.
Hoạt động nhóm, cá nhân.
+ Vị phù sa, hương sen thơm, công lao của cha mẹ, nỗi vất vả.
+ Giọt mồ hôi sa.
… Mẹ em xuống cấy.
Các bạn thiếu niên thay cha anh ở chiến trường gắng sức lao động – hạt gạo – bát cơm.
- Hạt gạo được gọi là “hạt vàng” vì hạt gạo rất quý, được làm nên nhờ đất, nhờ nước, nhờ mồ hôi, công sức của bao người, góp phần chiến thắng chung của dân tộc .
Hoạt động lớp, cá nhân.
- Giọng đọc: nhẹ nhàng, tình cảm tha thiết, ngắt nhịp theo ý câu thơ, dòng 1 và dòng 2 ngắt nhịp bằng 1 dấu phẩy.
- HS lắng nghe và thực hiện.