Hàm số- Thao giảng 2014

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Tống Kim Thành
Ngày gửi: 10h:03' 26-12-2014
Dung lượng: 17.0 KB
Số lượt tải: 7
Nguồn:
Người gửi: Tống Kim Thành
Ngày gửi: 10h:03' 26-12-2014
Dung lượng: 17.0 KB
Số lượt tải: 7
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 08/12/2014
Ngày dạy: 11/12/2014
Tiết 30: §2. HÀM SỐ
I. Mục tiêu :
Kiến thức: -Học sinh nắm được khái niệm hàm số, hàm hằng, cách cho hàm số, kí hiệu .
Phân biệt được hàm số, cho được các ví dụ về hàm số.
Kỹ năng : - Vận dụng tính được các giá trị tương ứng của hàm số cho bởi công thức
II. Chuẩn bị:
SGK, thước thẳng , máy chiếu, phiếu hoạt động nhóm
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động : Một số ví dụ về hàm số
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
GV:
- Giới thiệu về các đại lượng thay đổi phụ thuộc vào các đại lượng khác
HS: hoạt động nhóm ( phiếu 1)
GV: Nêu nhận xét
HS: hoạt động nhóm ( phiếu 2)
GV: Nêu nhận xét
Ví dụ 1:
Thống kê số điểm tốt trong tuần của lớp 7
Thứ
2
3
4
5
6
7
Số điểm tốt
3
1
2
4
5
4
Ví dụ 2: (SGK)
Ví dụ 3: (SGK)
Hoạt động 2: Khái niệm hàm số
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
- GV nêu khái niệm, nhấn mạnh sự tương ứng một – một
- HS nêu ví dụ về hàm số cho bởi công thức
- GV hướng dẫn cách tính
- HS tính f(0)
Khái niệm: (SGK)
Chú ý:
- Hàm hằng
Thứ
2
3
4
5
6
7
Sỹ số
31
31
31
31
31
31
- Cách cho hàm số:
+ Bảng
+ Công thức
Ví dụ: y = 2x -1
- Kí hiệu: y = f(x), g(x), ...
- Cách tính giá trị của hàm số khi biết giá trị của biến
Ví dụ: y = f(x) = 2x – 1
F(1) = 2.1 -1 = 1; f(0) = 2.0 – 1 = -1
Hoạt động 3: Vận dụng
HS hoạt động nhóm
Bài 35 (SBT): (đính kèm giáo án )
Bài 25 (SGK): (đính kèm giáo án )
Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà
- Nắm vững khái niệm hàm số, vận dụng các điều kiện để y là một hàm số của x. - Bài tập về nhà 26 ; 27 ; 28 ; 29 ; 30 trang 64 (SGK).
Ngày dạy: 11/12/2014
Tiết 30: §2. HÀM SỐ
I. Mục tiêu :
Kiến thức: -Học sinh nắm được khái niệm hàm số, hàm hằng, cách cho hàm số, kí hiệu .
Phân biệt được hàm số, cho được các ví dụ về hàm số.
Kỹ năng : - Vận dụng tính được các giá trị tương ứng của hàm số cho bởi công thức
II. Chuẩn bị:
SGK, thước thẳng , máy chiếu, phiếu hoạt động nhóm
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động : Một số ví dụ về hàm số
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
GV:
- Giới thiệu về các đại lượng thay đổi phụ thuộc vào các đại lượng khác
HS: hoạt động nhóm ( phiếu 1)
GV: Nêu nhận xét
HS: hoạt động nhóm ( phiếu 2)
GV: Nêu nhận xét
Ví dụ 1:
Thống kê số điểm tốt trong tuần của lớp 7
Thứ
2
3
4
5
6
7
Số điểm tốt
3
1
2
4
5
4
Ví dụ 2: (SGK)
Ví dụ 3: (SGK)
Hoạt động 2: Khái niệm hàm số
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
- GV nêu khái niệm, nhấn mạnh sự tương ứng một – một
- HS nêu ví dụ về hàm số cho bởi công thức
- GV hướng dẫn cách tính
- HS tính f(0)
Khái niệm: (SGK)
Chú ý:
- Hàm hằng
Thứ
2
3
4
5
6
7
Sỹ số
31
31
31
31
31
31
- Cách cho hàm số:
+ Bảng
+ Công thức
Ví dụ: y = 2x -1
- Kí hiệu: y = f(x), g(x), ...
- Cách tính giá trị của hàm số khi biết giá trị của biến
Ví dụ: y = f(x) = 2x – 1
F(1) = 2.1 -1 = 1; f(0) = 2.0 – 1 = -1
Hoạt động 3: Vận dụng
HS hoạt động nhóm
Bài 35 (SBT): (đính kèm giáo án )
Bài 25 (SGK): (đính kèm giáo án )
Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà
- Nắm vững khái niệm hàm số, vận dụng các điều kiện để y là một hàm số của x. - Bài tập về nhà 26 ; 27 ; 28 ; 29 ; 30 trang 64 (SGK).
 









Các ý kiến mới nhất