Tuần 1/ Tiết 3
Môn : Tập đọc
Bài : HAI BÀN TAY EM (1 tiết)

I MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi đúng sau mỡi khổ thơ, giữa các dòng thơ.
- Hiểu ND : Hai bàn tay rất đẹp, rất có ích, rất đáng yêu. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK ; thuộc 2 – 3 khổ thơ trong bài ).
* HSMĐ 2, 3 thuộc cả bài thơ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong sách TV3/1.
Bảng phụ có viết sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1.Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ (5 phút )
- Yêu cầu 3 HS lên bảng kể lại câu chuyện Cậu bé thông minh
- Nhận xét.
3. BÀI MỚI (33’)
Giới thiệu bài ( 1 phút )
- GV nêu yêu cầu của bài – ghi bảng tên bài.
Hoạt động 1 : ( 15 phút ) Luyện đọc
- GV đọc mẫu toàn bài một lượt.
-Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn
- Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc, mỗi HS đọc 2 dòng thơ, đọc từ đầu cho đến hết bài.
Hướng dẫn đọc từng khổ và giải nghĩa từ khó: siêng năng, giăng giăng, thủ thỉ,…
- Hướng dẫn luyện đọc theo nhóm:
- Chia thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 5 HS và yêu cầu đọc từng khổ thơ theo nhóm.
- Yêu cầu HS đọc đồng thanh bài thơ.
Hoạt động 2 : ( 11 phút ) Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ thứ nhất và trả lời câu hỏi
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi


Hoạt động 3 ( 6 phút ) Học thuộc lòng bài thơ
- Treo bảng phụ có viết sẵn bài thơ, yêu cầu HS học thuộc từng đoạn rồi học thuộc 2 – 3 khổ thơ
* HS đọc thuộc cả bài.
- Xoá dần nội dung bài thơ trên bảng cho HS đọc thuộc lòng.
- Tổ chức thi đọc thuộc lòng bài thơ (có thể cho HS chỉ tranh minh hoạ, đọc đoạn thơ tương ứng).


4. CỦNG CỐ, DẶN DÒ ( 2 phút )
- Hỏi: bài thơ được viết theo thể thơ nào?
- Dặn dò HS về nhà học lại cho thuộc bài thơ.
- HS tiếp tục luyện đọc trôi chảy cả bài.
- Xem bài : Ai có lỗi.


- 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV.
- HS cả lớp theo dõi và nhận xét.


- Hs theo dõi- nhắc lại tên bài.

- lớp theo dõi SGK.
- HS theo dõi.
+ HS tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. HS đọc 2 dòng

- HS đọc từng khổ thơ và HS đọc chú thích ở SGK.
+ Lần lượt từng HS đọc bài trước nhóm của mình, HS đọc 1 khổ thơ
( nếu có thể ) – đọc 2 dòng.
- HS đọc đồng thanh trước lớp.


- HS đọc và trả lời câu hỏi - HS nhắc lại.
- Đọc thầm các khổ thơ còn lại.
- HS thảo luận nhóm để tìm câu trả lời

-HS luyện đọc thuộc


- Thi theo hai hình thức:
+ Thi đọc đồng thanh.
- HS đọc thuộc lòng 1 – 2 khổ thơ.
*HSMĐ 2, 3 đọc thuộc lòng hết bài thơ
( lớp đọc thuộc nếu có thể ).

- HS trả lời.
- HS nghe.

* Rút kinh nghiệm tiết dạy :