Tìm kiếm Giáo án
Góc vuông, góc không vuông

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Loan
Ngày gửi: 14h:53' 24-02-2017
Dung lượng: 207.5 KB
Số lượt tải: 40
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Loan
Ngày gửi: 14h:53' 24-02-2017
Dung lượng: 207.5 KB
Số lượt tải: 40
Số lượt thích:
0 người
Tuần 19: Thứ hai ngày 9 tháng 1 năm 2017
Tiết : Toán.
Các số có bốn chữ số
I/. TIÊU:
Giúp học sinh:
+KT: Nhận biết các số có bốn chữ số (các chữ số đều khác 0).
+KN: Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng.
+ Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong một nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản).
TĐ:Học sinh yêu thích môn học.
II/. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Bộ đồ dùng dạy toán; Bảng lớp
- Học sinh: Vở bài tập; Bộ đồ dùng học toán
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức:1 phút
2.Tiến trình giờ dạy:
Thời gian
Nội dung kiến thức
Câc hoạt động
HĐ của thầy
HĐ của trò
5’
A. Kiểm tra bài cũ
Nhận xét tổng kết điểm bài thi học kì I
Gv thuyết trình
B.Bài mới
1’
1. Giới thiệu bài:
Gv ghi đề bài
10’
2. Hình thành kiến thức
Giới thiệu số có bốn chữ số
Giới thiệu số: 1423
Coi 1 là 1 đơn vị thì ở hàng đơn vị có 3 đơn vị; Coi 10 là 1 chục thì ở hàng chục có 2 chục; Coi 100 là 1 trăm thì ở hàng trăm có 4 trăm; Coi 1000 là 1 nghìn thì ở hàng nghìn có 1 nghìn.
Chốt: Số gồm 1 nghìn, 4 trăm, 2 chục, 3 đơn vị viết là 1423, đọc là: “Một nghìn bốn trăm hai mươi ba”.
Số 1423 là số có bốn chữ số, kể từ trái sang phải: chữ số 1 chỉ một nghìn, chữ số 4 chỉ bốn trăm, chữ số 2 chỉ hai chục, chữ số 3 chỉ ba đơn vị.
Gv giới thiệu
Gv hướng dẫn
- Gv chốt ý chính.
GV nêu câu hỏi
Hs nhận xét
Hs quan sát và nêu
22’
3. Luyện tập
Gọi Hs đọc đề
- 1 h/s đọc đề bài
Bài 1: Viết (theo mẫu)
Đọc số: Ba nghìn hai trăm năm mươi tư
Chốt: cách điền
Gọi Hs lên bảng
- Chữa bài
- Gv chốt kết quả đúng
- 1 h/s lên bảng điền vào bảng
- Cả lớp làm vở.
Bài 2: Viết (theo mẫu)
Chốt: cách điền
-Gọi Hs đọc đề
- Gv chốt kết quả đúng
1 h/s đọc đề bài
- 4 h/s lần lượt lên bảng điền vào bảng
- Cả lớp làm vở.
Bài 3: Số?
a)
b)
Chốt: Nêu cách điền số
-gọi Hs đọc đề
gọi Hs không cần viết số, chỉ cần trả lời.
- Chữa bài
- Gv chốt kết quả đúng
1 h/s đọc đề bài
- 2 h/s lên trả lời, không cần viết số.
- Cả lớp làm vở.
2’
C.Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà xem bài.
Gv thuyết trình
Rút kinh nghiệm bổ sung:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết: Thứ ba ngày 10 tháng 1 năm 2017
Môn: Toán
Luyện tập
I/. TIÊU:
Giúp
Tiết : Toán.
Các số có bốn chữ số
I/. TIÊU:
Giúp học sinh:
+KT: Nhận biết các số có bốn chữ số (các chữ số đều khác 0).
+KN: Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng.
+ Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong một nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản).
TĐ:Học sinh yêu thích môn học.
II/. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Bộ đồ dùng dạy toán; Bảng lớp
- Học sinh: Vở bài tập; Bộ đồ dùng học toán
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức:1 phút
2.Tiến trình giờ dạy:
Thời gian
Nội dung kiến thức
Câc hoạt động
HĐ của thầy
HĐ của trò
5’
A. Kiểm tra bài cũ
Nhận xét tổng kết điểm bài thi học kì I
Gv thuyết trình
B.Bài mới
1’
1. Giới thiệu bài:
Gv ghi đề bài
10’
2. Hình thành kiến thức
Giới thiệu số có bốn chữ số
Giới thiệu số: 1423
Coi 1 là 1 đơn vị thì ở hàng đơn vị có 3 đơn vị; Coi 10 là 1 chục thì ở hàng chục có 2 chục; Coi 100 là 1 trăm thì ở hàng trăm có 4 trăm; Coi 1000 là 1 nghìn thì ở hàng nghìn có 1 nghìn.
Chốt: Số gồm 1 nghìn, 4 trăm, 2 chục, 3 đơn vị viết là 1423, đọc là: “Một nghìn bốn trăm hai mươi ba”.
Số 1423 là số có bốn chữ số, kể từ trái sang phải: chữ số 1 chỉ một nghìn, chữ số 4 chỉ bốn trăm, chữ số 2 chỉ hai chục, chữ số 3 chỉ ba đơn vị.
Gv giới thiệu
Gv hướng dẫn
- Gv chốt ý chính.
GV nêu câu hỏi
Hs nhận xét
Hs quan sát và nêu
22’
3. Luyện tập
Gọi Hs đọc đề
- 1 h/s đọc đề bài
Bài 1: Viết (theo mẫu)
Đọc số: Ba nghìn hai trăm năm mươi tư
Chốt: cách điền
Gọi Hs lên bảng
- Chữa bài
- Gv chốt kết quả đúng
- 1 h/s lên bảng điền vào bảng
- Cả lớp làm vở.
Bài 2: Viết (theo mẫu)
Chốt: cách điền
-Gọi Hs đọc đề
- Gv chốt kết quả đúng
1 h/s đọc đề bài
- 4 h/s lần lượt lên bảng điền vào bảng
- Cả lớp làm vở.
Bài 3: Số?
a)
b)
Chốt: Nêu cách điền số
-gọi Hs đọc đề
gọi Hs không cần viết số, chỉ cần trả lời.
- Chữa bài
- Gv chốt kết quả đúng
1 h/s đọc đề bài
- 2 h/s lên trả lời, không cần viết số.
- Cả lớp làm vở.
2’
C.Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà xem bài.
Gv thuyết trình
Rút kinh nghiệm bổ sung:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết: Thứ ba ngày 10 tháng 1 năm 2017
Môn: Toán
Luyện tập
I/. TIÊU:
Giúp
 








Các ý kiến mới nhất