Tuần 10. Giọng quê hương

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Thảo
Ngày gửi: 17h:13' 29-11-2015
Dung lượng: 340.5 KB
Số lượt tải: 22
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Thảo
Ngày gửi: 17h:13' 29-11-2015
Dung lượng: 340.5 KB
Số lượt tải: 22
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 10 Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2015
CHÀO CỜ
____________________________
TOÁN
Tiết 46: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- HS biết dùng bút và thước thẳng để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Biết cách đo độ dài và đọc kết quả đo độ dài những vật gần gũi với HS như độ dài cái bút, chiều dài mép bảng, chiều cao bàn học
-Biết dùng mắt ước lượng độ dài (tương đối chính xác )
2.Kĩ năng: - Rèn kĩ năng vẽ và đo các vật có kích thước cho trước.
3.Thái độ: - GD học sinh tính cẩn thận chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.GV : Thước mét, thước cm
2.HS : SGK, vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4 phút
1 phút
10phút
10phút
10phút
5 phút
A. Kiểm tra:
B. Bài mới
* Giới thiệu bài
* Thực hành
* Bài 1:
* Bài 2:
* Bài 3:
C. Củng cố -Dặn dò:
- Kiểm tra đồ dùng HT
- GV nêu và ghi tên bài
- HD vẽ: Chấm một điểm đầu đoạn thẳng đặt điểm O của thước trùng với điểm vừa chọn sau đó tìm vạch chỉ số đo của đoạn thẳng trên thước, chấm điểm thứ hai, nối 2 điểm ta được đoạn thẳng cần vẽ.
- Chữa bài, nhận xét.
- Đọc yêu cầu?
- HD đo chiếc bút chì: Đặt một đầu bút chì trùng với điểm O của thước. Cạnh bút chì thẳng với cạnh của thước. Tìm điểm cuối của bút ứng với điểm nào trên thước. Đọc số đo tương ứng với điểm cuối của bút chì.
- Nhận xét,
- Cho HS quan sát thước mét để có biểu tượng chắc chắn về độ dài 1m.
- Ước lượng độ cao của bức tường lớp bằng cách so sánh với độ cao của thước mét.
- GV ghi KQ ước lượng và tuyên dương HS ước lượng tốt.
- Vẽ đoạn thẳng MN = 1dm3cm ?
- Giáo viên, nhận xét.
- Thực hành đo độ dài của giường ngủ.
- HS ghi vở
- Vẽ đoạn thẳng AB dài 7cm; Đoạn CD dài 12cm; Đoạn EG dài 1dm2cm.
A 7cm B
C 12cm D
E G
12cm
- HS theo dõi
- HS thực hành đo:
a) Chiều dài cái bút của em.
b) Chiều dài mép bàn học của em.
c) Chiều cao chân bàn học của em.
- HS báo cáo KQ
- HS tập ước lượng
a) Bức tường lớp học cao khoảng 3m.
b) Chân tường lớp em dài khoảng 4m.
c) Mép bảng lớp em dài khoảng 250dm.
- HS thi vẽ nhanh vào phiếu HT
TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA G (Tiếp)
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Viết đúng cỡ chữ hoa G (1 dòng Gi ) Ô,T,(1dòng ) viết tên riêng : Ông Gióng
- Viết câu ứng dụng : Gió đưa cành trúc la đà / Tiếng chuông Trấn Vũ canh gà Thọ Xương (1lần )bằng cỡ chữ nhỏ
2.Kĩ năng: - Rèn kĩ năng viết đúng, trình bày đẹp.
3.Thái độ: - Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi viết bài
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.GV : Mẫu chữ hoa G, Ô, T. Tên riêng và câu ứng dụng
2.HS : Vở TV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Thời
gian
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
1 phút
15 phút
15 phút
4 phút
A. Kiểm tra
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2.Hoạt động 1
* Hướng dẫn HS viết bảng con
a) Luyện viết chữ hoa
b) Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng )
CHÀO CỜ
____________________________
TOÁN
Tiết 46: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- HS biết dùng bút và thước thẳng để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Biết cách đo độ dài và đọc kết quả đo độ dài những vật gần gũi với HS như độ dài cái bút, chiều dài mép bảng, chiều cao bàn học
-Biết dùng mắt ước lượng độ dài (tương đối chính xác )
2.Kĩ năng: - Rèn kĩ năng vẽ và đo các vật có kích thước cho trước.
3.Thái độ: - GD học sinh tính cẩn thận chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.GV : Thước mét, thước cm
2.HS : SGK, vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4 phút
1 phút
10phút
10phút
10phút
5 phút
A. Kiểm tra:
B. Bài mới
* Giới thiệu bài
* Thực hành
* Bài 1:
* Bài 2:
* Bài 3:
C. Củng cố -Dặn dò:
- Kiểm tra đồ dùng HT
- GV nêu và ghi tên bài
- HD vẽ: Chấm một điểm đầu đoạn thẳng đặt điểm O của thước trùng với điểm vừa chọn sau đó tìm vạch chỉ số đo của đoạn thẳng trên thước, chấm điểm thứ hai, nối 2 điểm ta được đoạn thẳng cần vẽ.
- Chữa bài, nhận xét.
- Đọc yêu cầu?
- HD đo chiếc bút chì: Đặt một đầu bút chì trùng với điểm O của thước. Cạnh bút chì thẳng với cạnh của thước. Tìm điểm cuối của bút ứng với điểm nào trên thước. Đọc số đo tương ứng với điểm cuối của bút chì.
- Nhận xét,
- Cho HS quan sát thước mét để có biểu tượng chắc chắn về độ dài 1m.
- Ước lượng độ cao của bức tường lớp bằng cách so sánh với độ cao của thước mét.
- GV ghi KQ ước lượng và tuyên dương HS ước lượng tốt.
- Vẽ đoạn thẳng MN = 1dm3cm ?
- Giáo viên, nhận xét.
- Thực hành đo độ dài của giường ngủ.
- HS ghi vở
- Vẽ đoạn thẳng AB dài 7cm; Đoạn CD dài 12cm; Đoạn EG dài 1dm2cm.
A 7cm B
C 12cm D
E G
12cm
- HS theo dõi
- HS thực hành đo:
a) Chiều dài cái bút của em.
b) Chiều dài mép bàn học của em.
c) Chiều cao chân bàn học của em.
- HS báo cáo KQ
- HS tập ước lượng
a) Bức tường lớp học cao khoảng 3m.
b) Chân tường lớp em dài khoảng 4m.
c) Mép bảng lớp em dài khoảng 250dm.
- HS thi vẽ nhanh vào phiếu HT
TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA G (Tiếp)
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Viết đúng cỡ chữ hoa G (1 dòng Gi ) Ô,T,(1dòng ) viết tên riêng : Ông Gióng
- Viết câu ứng dụng : Gió đưa cành trúc la đà / Tiếng chuông Trấn Vũ canh gà Thọ Xương (1lần )bằng cỡ chữ nhỏ
2.Kĩ năng: - Rèn kĩ năng viết đúng, trình bày đẹp.
3.Thái độ: - Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi viết bài
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.GV : Mẫu chữ hoa G, Ô, T. Tên riêng và câu ứng dụng
2.HS : Vở TV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Thời
gian
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
1 phút
15 phút
15 phút
4 phút
A. Kiểm tra
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2.Hoạt động 1
* Hướng dẫn HS viết bảng con
a) Luyện viết chữ hoa
b) Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng )
 








Các ý kiến mới nhất