/
Thứ hai
Ngày soạn:24/ 10 /2015
Ngày dạy: 26 /10 /2015
Tiết 1
LỚP 3
LỚP 4

TẬP ĐỌC -KC: GIỌNG QUÊ HƯƠNG

I. MỤC TIÊU:
- Đọc đúng thanh, ngắt nghỉ đúng chỗ sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Giọng đọc bước đầu bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong câu chuyện.
- Hiểu ý nghĩa : tình cảm tha thiết gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4) HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 5.
- GD HS biết yêu quê hương của mình.
II. CHUẨN BỊ:
-GV : Tranh minh hoạ
-HS : SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
* Khởi động
/- Cả lớp hát bài: Quê hương tươi đẹp.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1.Quan sát bức tranh sau và trả lời câu hỏi
/- Việc 1: HS làm việc cá nhân: quan sát tranh, trả lời câu hỏi:
+ Bức tranh vẽ cảnh gì?
/- Việc 2: Thảo luận cặp đôi:Từng cặp thay nhau hỏi đáp các câu hỏi trên
/- Việc 3: Thảo luận trong nhóm:
+ Nhóm trưởng điều khiển – gọi một bạn báo cáo. Các bạn khác lắng nghe và bổ sung (khuyến khích các cách diễn đạt khác nhau cho mỗi câu trả lời).
+ Thống nhất kết quả trong nhóm.
/2. Nghe thầy cô ( hoặc bạn ) đọc bài:
Nghe cô và một bạn đọc bài Giọng quê hương – Các bạn theo dõi đọc thầm.
3. Đọc từ ngữ và lời giải:
/Việc 1: Cá nhân đọc thầm các từ ngữ và lời giải.
/Việc 2: Hai bạn nói nhau nghe nghĩa của các từ. (Không nhìn lời giải thích).
/Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giải thích cho bạn (nếu hiểu) hoặc nhờ GV giúp đỡ.
4. Cùng luyện đọc:
/Việc 1: Cá nhân đọc bài.
/Việc 2: Hai bạn thay nhau đọc nối tiếp đoạn, bài và nhận xét giọng đọc. - Nêu cách ngắt nghỉ mỗi câu sau đó luân phiên nhau đọc trong nhóm.
/Việc 3: Nhóm trưởng mời các bạn trong nhóm đọc nối tiếp
/Việc 4: HĐTQ mời đại diện các nhóm thi đọc nối tiếp, cả bài.
5. Thảo luận để trả lời câu hỏi:
/Việc 1: Từng bạn đọc thầm các câu hỏi và trả lời các câu hỏi bằng cách ghi ra giấy nháp.
/ Việc 2: Chia sẻ và cùng trao đổi câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh và bổ sung nếu thiếu,
/Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời. Các bạn khác đánh giá, bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.
/ Việc 1: HĐTQ đọc câu hỏi và mời các bạn trả lời. Các bạn khác đánh giá, bổ sung.
Việc 2: * Mời các bạn nêu nội dung bài.
Báo cáo GV những việc đã làm.
GDKNS: Xác định giá trị, thể hiện sự cảm thông.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
/Đọc cho người thân nghe câu nghe câu chuyện Giọng quê hươngđã học.
TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (TIẾT 1)

I. MỤC TIÊU:
- Đọc đúng và rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ 75 chữ/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm những đoạn văn, đoạn thơ.
- Hiểu được nội dung chính của từng đoạn,nội dung cả bài,nhận biết được một số hình ảnh,chi tiết có ý nghĩa trong bài;bước đầu biết nhận xét nhân vật trong văn bản.
II. CHUẨN BỊ:
-HS : SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
* Khởi động
/- Cả lớp hát bài: Quê hương tươi đẹp.
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Bài tập 1 : 1. Thi đọc ( học thuộc lòng).
/Việc 1:Cá nhân lần lượt bốc thăm chọn bài đọc 1 đoạn.
Việc 2:Nhóm trưởng nêu câu hỏi về 1 đoạn bạn vừa đọc.
Việc 3: Chia sẻ với bạn: về đọc ( Đọc to, rõ, đúng thanh, ngắt, nghỉ đúng chỗ), trả lời câu hỏi.
2.Bài tập 2 :
3. Bài tập 3 :
/Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
/Việc 2: Trao đổi với bạn viết kết quả thống nhất vào bảng nhóm
/Việc 3