TUẦN 10
NS: 24/10/2015 ND:Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2015

Tập đọc + Kể chuyện(tiết 28+29)
GIỌNG QUÊ HƯƠNG
I. Mục tiêu:
Tập đọc:
- Đọc đúng, rành mạch, giọng đọc bước đầu bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong câu chuyện.
- Hiểu ý nghĩa: Tình cảm thiết tha gắn của các nhân vật trong câu chuyện với hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4).
- HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 5.
Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
- HS khá giỏi kể được cả câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ theo SGK.
- Bảng phụ ghi sẵn ý chính.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Ổn định: (1phút)
2. KT bài cũ (4phút)
- Gọi một số HS đọc bài và TLCH.
- GV nhận xét
3. Bài mới:(32phút)
GTB - Giọng quê hương
Luyện đọc(12’)
GV đọc mẫu lần 1:
- Y/c HS đọc nối tiếp câu trước lớp.
- GV lắng nghe HS đọc và ghi một số từ khó (HS đọc sai).
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp.
- Yêu cầu HS đọc đoạn trong nhóm.
- GV nhận xét biểu dương.
- Yêu cầu HS đọc đồng thanh đoạn 1.
c. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài(9phút)
- Yêu cầu 1 HS đọc phần chú giải.
- GV giải thích thêm.
+ Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với những ai?
+ Chuyện gì sảy ra làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên?

+ Vì sao anh thanh niên cảm ơn Thuyên và Đồng?

+ Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết của nhân vật đối với quê hương?
+ Qua câu chuyện, em nghĩ gì về giọng quê hương?
- Gọi 1 HS nhắc lại nội dung, cả lớp ghi nội dung vào vở.
Luyện đọc lại(8phút)
- GV đọc diễn cảm đoạn 2, 3.
- Luyện đọc theo vai.

- Tổ chức thi đọc.
- GV nhận xét bình chọn nhóm đọc hay.
Kể chuyện(29phút)
- GV y/c HS quan sát tranh SGK tr.78 để kể lại câu chuyện Giọng quê hương.
- Y/c HS kể theo nội dung từng bức tranh.
- Y/c 1 HS kể cả câu chuyện.
4. Củng cố: (2phút)
- GV nhận xét đánh giá tiết học.
5. Dặn dò: (1phút)
- Khuyến khích HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- HS hát.

3 HS đọc bài - trả lời câu hỏi.
- HS khác nhận xét bạn.
- HS nhắc lại tên bài.

- HS theo lắng nghe.
- HS đọc nối tiếp câu trước lớp.
- HS đọc từ khó trên bảng.

- HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp (2 lượt).
- HS đọc đoạn trong nhóm.
- HS nhận xét biểu dương bạn.
- HS đọc đồng thanh đoạn 1.

1 HS đọc chú giải.
- HS lắng nghe.
+ Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với 3 người thanh niên.
+ Lúc Thuyên đang lúng túng vì quên tiền thì một trong ba thanh niên đến gần xin trả giúp.
+ Vì Thuyên và Đồng có giọng nói gợi cho anh thanh niên nhớ đến người mẹ thân thương quê ở Miền Trung.
+ Người trẻ tuổi lẳng lặng mím chặt lộ vẻ đau thương, Thuyên và Đồng yên lặng nhìn nhau mắt rớm lệ.
+ Giọng quê hương gắn bó những người cùng quê hương.
1 HS nhắc lại nội dung bài, cả lớp ghi nội dung vào vở.

- Theo dõi GV đọc.
- Nhóm 3 HS: Người dẫn chuyện, Thuyên, anh thanh niên.
- HS thi đọc nhóm.
- HS cùng GV bình chọn nhóm bạn đọc hay nhất.

- HS quan sát tranh SGK tr.78.


3 HS kể, cả lớp theo dõi.

1 HS giỏi kể cả câu chuyện.

- HS lắng nghe rút kinh nghiệm.

- HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.

NS: 25/10/2015 ND:Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2015
Tập đọc (tiết 30)
THƯ GỬI BÀ
I