Bài: 26+27Giới Thiệu Tỉ Lệ Cơ Thể Người và Tập Vẽ Dáng Người Tiết: 27
Vẽ theo mẫu:
Giới Thiệu Tỉ Lệ Cơ Thể Người và Tập Vẽ Dáng Người

Tuần dạy: 28
Ngày soạn: 2/3/2015
Ngày dự:…………….
Ngày dạy:……………

I.Mục Tiêu:
1.kiến thức:
- HS biết: nắm bắt được cấu tạo chung của cơ thể người qua vị trí, tỷ lệ của đầu, mình, tay, chân.
Biết sơ lược cấu tạo, tỷ lệ chi tiết các bộ phận trên mặt người
- HS hiểu: sự thay đổi tỷ lệ của mặt người phụ thuộc vào các đường trục
2.kỹ năng:
-nhớ được một số nét chính về tỷ lệ về chiều cao cơ thể trẻ em (9tuổi), thanh niên (16tuổi) và người trưởng thành
- Vẽ được dáng người ở vài tư thế: đi, đứng...
3.Thái độ:
- Hs yêu thích môn học, cảm nhận được vẽ đẹp cơ thể con người, Và yêu mến bạn bè
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên:
- Tranh minh họa tỉ lệ cơ thể người.
- Tranh khổ lớn dáng người ở vài tư thế: đi, đứng...
2.học sinh:
- Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh về tỉ lệ cơ thể người, dáng người ở vài tư thế: đi, đứng...
-giấy A4, bút chì, gôm tẩy,
III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1/Ổn định tổ chức và kiểm diện:(1phút)
Giáo viên kiểm tra sĩ số học sinh
2/Kiểm tra miệng: (2phút)
-kiểm tra dụng cụ hoc tập của học sinh
3/Tiến trình bài học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

HOẠT ĐỘNG 1:(1phút)
GV giới thiệu bài mới.
Trong các loài động vật, con người có cơ thể đẹp và cân đối, nhiều tác phẩm vẽ về con người được xem là tuyệt tác qua mọi thời đại. hôm nay chúng ta cùng nhau nghiên cứu bài “Giới thiệu tỷ lệ cơ thể tập vẽ dáng người (tiết 1
HOẠT ĐỘNG 2: (12phút)
Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét
GV: Treo tranh tỉ lệ cơ thể người( trẻ em và người trưởng thành)
? Vẻ đẹp của con người phụ thuộc vào yếu tố nào (sự cân đối tỉ lệ các bộ phận trên cơ thể)
? Em có nhận xét gì về chiều cao của con người (chiều cao của con người thay đổi theo độ tuổi )
? Căn cứ vào đâu để xác định tỉ lệ các bộ phận trên cơ thể (căn cứ vào đầu)
HS trả lời
GV nhận xét bổ sung

1. Tỉ lệ cơ thể trẻ em
? Như thế nào là người lùn, người tầm thước, người cao
? Tỉ lệ cơ thể người như thế nào gọi là đẹp
GV hướng dẫn HS vào phần II
? Tỉ lệ cơ thể trẻ em theo độ tuổi như thế nào
HS trả lời
GV nhận xét bổ sung.
Chiều cao của mỗi người khác nhau:
2. Tỉ lệ cơ thể người trưởng thành:
GV treo tranh tỉ lệ cơ thể người trưởng thành (, )
HS quan sát và ước lượng tỉ lệ các bộ phận so với đầu
? Tỉ lệ của người trưởng thành được tính như thế nào theo đơn vị là đầu
HS trả lời
GV nhận xét và kết luận: người trưởng thành 7- 7,5 đầu.
+ 1. Từ đỉnh đầu- càm.
+ 2. Càm-ngực.
+ 3. Ngực-rốn.
+ 4. Rốn - bẹn.
+ 5. Bẹn - đầu gói.
+ 6. Đầu gói-ống quyển.
+ 7. Ống quyển-mắt cá.
+ 0,5 còn lại: mắt cá-bàn chân.
GV lưu ý khi vẽ cần dựa vào cơ sở này rồi đối chiếu với mẫu thực để tìm tỉ lệ phù hợp không máy móc.



HOẠT ĐỘNG 3:
Hướng dẫn học sinh cách vẽ dáng người
? Muốn vẽ được dáng người đúng cần phải làm như thế nào (quan sat dáng người)
HS trả lời
? em hãy nêu từng bước để vẽ được một dáng người
HS trả lời:
- Quan sát dáng người
- Vẽ phác nét chính cùng với tỉ lệ các bộ phận
- Vẽ chi tiết diễn tả hình thể, quần áo...
GV nhận xét và minh họa trực tiếp lên bảng

Bài: 26-27 Giới Thiệu Tỷ Lệ Cơ Thể người và tập vẽ dáng người






I/Tìm Hiểu Tỷ Lệ Cơ Thể Người
I. Quan sát- nhận xét:

+ Con người có thể đứng yên (ngủ